[1500字]关于优秀少先队集体事迹材料通用4篇【参考指引】此文档资料“[1500字]关于优秀少先队集体事迹材料通用4篇”由三一刀客网友为您精编整理,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就分享下载吧!优秀少先队集体事迹材料1500字【第一篇】,女,1997年6月出生,是x市x县桃城镇第一小学六年级031班的学生。她是品学兼优的孩子,在老师的关怀呵护下,在家长的熏陶影响下,她的德、智、体、美、劳得到全面、均衡的发展,成了一名学校的好学生,社区的好公民,家庭的好孩子。五年来历任学习委员,学校广播室播音员,连续五年被评为“三好学生”,“优秀学生干部”。学习上,她是佼佼者,有良好的学习习惯,各科学习成绩一直是年级前茅。尤其是语文更加优异,令人敬佩,先后荣获过“广西中小学语文知识竞赛一等奖”、“广西青少年‘心系祖国健康成长’读书活动优秀奖”、“第八届‘语文报杯’全国小学生作文大赛二等奖”、“中国—东盟中小学生作文大赛一等奖”、“全国首届‘思维训练杯’数学竞赛二等奖”……她的所得与她的付出是划等号的,她从小就博览群书,犹如一棵茁壮成长的小树苗,贪婪地吸取知识的甘露。酷爱学习,成绩一直名列年级里前茅,语文,数学,英语每次单元测试都在95分以上,每次期末文化素质检测,成绩也高居榜首。各科作业都能认真完成,字迹工整,书写清洁。这些与她有良好的学习习惯分不开的,她从小就接受良好教育,进入幼儿园就能写100多字的日记;从一年级起学会读书笔记,所写的读书笔记本一摞又一摞的,到了二年级,老师教会预习。从此以后,上课,她认真听讲,积极思考,勇于发言,充分利用课堂时间将当天所学知识消化掌握;课后,她认真做好作业,自觉写读书笔记、做读书卡片,并提前预习好次日要上的新功课。预习时,她课本里的每1篇课文空白处写满了她从课外书、从电脑上查来的资料,有时比老师的备课还要密,还要齐。由于学习方法灵活,尤其是她写读书笔记、做读书卡片的习惯取得了明显的成效,因此她的“学习经”在班里广为“流行”,使全中队同学形成了“乐学、勤学、会学、助学”的良好学习氛围。自己学得好,但她没有只注重自己的成绩。在班里她主动帮助几名学困生,只要一有空就会给差生讲题,帮助差生提高学习的兴趣。在她的帮助下,班级里的几名学困生成绩都有明显好转,学习劲头也更足了。同学们有不明白的地方,也都喜欢问她,她总是很耐心地讲解,直到对方完全明白。有一次,一位同学打电话来问一道题,因为是阅读问题,比较繁琐,电话里不好讲清楚,碰巧这位同学和家住得很近,于是她就直接到这名同学家里去,耐心地讲解。她是全班同学的知心朋友,无论哪个同学有了烦恼、伤心事,都愿与她诉说,跟她聊天,交流自己的看法。她总是能解开同学心中的疙瘩和疑团,抚慰他们的忧伤,分享他们的快乐。有同学问她这样累不累?她总是说:“我们要做一名健康快乐的儿童,让我们的童年没有遗憾”。她总是那么健康向上。她就是这样关心同学、帮助同学,得到老师和同学的一致好评。是个关心班集体,热心参与班集活动的好同学。她勤勤恳恳地为班级为同学服务,在班里威信很高,是一名挺懂事的“小大人”,老师和同学都很信服她,成了老师的小助手,每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况,对老师交给的任务,她总是做得有条不紊。她处处以身作则,上课专心听讲,认真思考,积极同同学合作学习,认真完成各科作业。与所有的不文明行为告别,从不讲脏话,不买零食,不乱扔乱吐,并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。班里有几个调皮的淘气包,老师拿他们没辙,很头痛。可对付他们却有一套。学习基础差的就叫到身边挨着座,只要有空就给他们讲解,补课;课堂上有不听课搞小动作的,只要她瞪一眼,就会乖乖坐好;纪律差、爱上游戏厅的同学,她就经常让他们参加学校的各种活动。这些同学在她的帮助下都慢慢改掉了坏习惯。出黑板报是班级中最累的活,既要绘画,还要书写。每次要出黑板报,同学们都是张飞穿针——大眼瞪小眼。而每次,都主动请缨,经老师准许后,她就会马上组织几位同学,找出板报的资料,然后合理排版,并安排好几位同学的任务,把最艰巨的任务留给自己去完成。黑板报是她展现才华的园地。在家里,她是个勤快、懂事的好孩子,是爸爸的好帮手。放学回家总是完成自己作业的前提下再帮家里做些力所能及的家务,帮爸爸摘菜、扫地、擦地、刷碗、洗衣服。懂事的她为了不给父母在金钱上增加任何负担,她似乎没有自己最喜欢的衣服,也没有最喜欢的礼物,但她说她很幸福,除了缺知识,什么也不缺。放假了,她就会象一只快乐的小鸟,飞到老祖家去陪伴90多岁的太祖母,跟她说说话,讲学校的事给她听,想办法让老人开心。有一回,太祖母到地里摘菜,不小心摔了一跤,扭伤了手腕。听说了,立即央求父母在周末带她回去看看,还给太祖母换药、上药,有说有笑的,象一对好朋友。在假期里还喜欢往农村外公外婆家跑,那里更有她的乐趣。在外婆家里,可有她忙的。早晨,把大人们从地里收割回来的粮食搬到晒场去晒,然而还学会了在雨季看天气的变化,运用了她在书上学到的知识告诉不识字的外公外婆,天气的谚语“朝霞不出门,晚霞行千里”等等。然后把栏里的一群鸭子赶到村口的小溪,把鸭子圈在那里;傍晚又把鸭子赶回来,再把晒场的粮食搬回屋里,引得外公外婆对社区居民说:“外孙女是我们家的一名劳动力,而且也是我们的新闻解说员,把大山外我们没见到的、没听到的见闻告诉了我们。”此外,还教外公、外婆怎样看到有用的电视节目,比如在晚上7点整看新闻联播,能了解世界各国的重闻,真正做到“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事关心。”7时30分看中央七套节目,及时了解我国农业新闻与动态,还当起了外公的小老师,教目不识丁的外公学会农村日常记事的字和乘法口诀。五年来,她始终以“没有最好,只有更好”为自己追求目标,时刻培养自己的各种能力,在磨练中不断成熟,努力成为更优秀的少先队队员。优秀少先队集体事迹材料1500字【第二篇】我校是一所县直完整的小学,学校领导一直重视少先队的工作,全校有15个中队,在大队部组织下开展丰富多彩的活动,同时各中队的活动也有声有色。我校少先队高举邓小平理论的伟大旗帜,以第四届全国少代会精神为导向,大队部紧紧围绕思想教育要创新,服务青年要具体,开展活动要扎实,基础工作要扎实的要求,以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,全面推进雏鹰行动,组织开展争当文明学的学员活动,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,开创小学少先队工作新局面,取得较好成绩。一、认真贯彻小学生日常行为规范,严格培养学生教育。小学生知识欲强,可塑性大,模仿性强,是形成良好行为和道德的最佳时期,我们重视培养教育,及时纠正学生不规范的言行。本学期,我校继续开展文明、平安、和谐、清洁校园评价工作,通过去年的开展,我们看到校风、校容逐渐形成文明、和谐的氛围。我们还要求学生从升旗仪式的排队、礼貌开始,教学生升旗时的团队礼貌和关注礼貌等,有计划,有步骤地对他们进行普通训练,为了保证教育的实效性,我们要求班主任(中队指导员)严格管理,经常反复组织学生学习小学生日常行为规范,要求学生记住,敦促教育,坚持不懈,二是学校对规范学生行为采取正反两方面的教育相结合的方法,通过广播及时表扬、批判我们通过给监护人写信或个别访问,让监护人了解学生在学校的常规要求,积极协助学校培养教育。根据学生的年龄特征,我们采用多种形式的教育方式,开展学生喜闻乐见、接受的教育活动,促进培养良好行为习惯。例如,清明节开展了爱花、绿色、我能做到一系列我能做到等主题班会和中队活动,有趣地受到学生的欢迎,对于一些学生购买零食的问题,除了在早会、班会上教育学生节俭节约的教育外,还决定带零食去学校零花钱怎么用才有意义呢?让大多数学生达成共识:小学生应该自觉培养节俭的好习惯,把零花钱花在有益的地方,改变学生的坏习惯。同学们还把零花钱捐给了灾区。我校利用校会、班会对学生进行爱教育,向家庭困难的学生捐赠爱,利用教师节妇女节进行感谢教育。二、贯彻全国第四届少代会的精神,以;小鸡行动;为载体培养创新精神,全面提高少年儿童整体素质。1、组织运动员、中队领导积极参加全国各种创新活动。我们转发了各种参加比赛的通知,根据本校的实际情况,指导员人人设计,提出了高年级中队参加的要求。培养了领导和许多少先队员的创新、创造精神,提高了创新思维能力和实践能力。2、大队部通过丰富多彩的队伍活动培养队员的能力,提高素质。(1)兴趣小组活动:学校结合实际,积极挖掘现有资源(3)庆祝六·一儿童节开展了一系列活动:希大队部通过广播、个别指导等手段,对学校老选手、新选手进行了团队知识训练和巩固。开展书法、绘画、数学、作文等一系列活动强学生学习的自信心。在自己的节日那天,一年级新生举行了简单而隆重的入队仪式。开展有趣的游园活动、体操比赛活动让学生玩得开心,提高学习的兴趣。4“抗震、防震”开展系列活动:大队部和各中队积极利用广播、墙报、宣传单等媒介让在校学生、家长、“打工仔”等人了解“抗震、防震知识”、加强抗震、防震演练,并利用课余时间通过看电视、广播、组织学生听专题讲座加强“抗震、防震知识。没有活动就没有生命,学校把艺术章和环保章作为每个队员必修章,每个中队都有争章乐园。你追我赶,在全体辅导员的积极配合下,这学期我校少先队取得了显著的成就。三、加强少先队基础建设、确保少先队事业的持续发展1、巩固阵地建设。精心布置好队室,进一步完善队室管理开放制度,发挥队室的教育功能。2、组织队干部定期检查各中队阵地,队角、卫生角、环保角、荣誉角布置,做到有特色有创新。3、充分利用板报、墙报等宣传阵地的教育功能,各班板报每三周更换一次,校级板报分别由四、五、六年级、大队部学生负责,“十一、元旦、六一、五一”出专刊,每出一次派专业老师评比检查,并根据需要适时根换内容。4、切实开展好中队活动,本学期共举行了三次中队主题活动观摩,进一步优化中队活动评比方法,把观摩活动和平时活动结合起来考评。我们***镇二完小中心小学少先队是一个求实奋进,开拓创新的新世纪集体,我们将进一步加强校外辅导员的队伍建设,给学生创造更多的实践、体验机会,协调好各方面工作,培养出适合时代需求的创新人才。优秀少先队集体事迹材料1500字【第三篇】,女,出生于1996年4月,轻度智力残疾。南京特殊教育师范学校附属小学七年级中队长。她身残志坚,学习认真,积极进取,团结向上,乐于助人。是父母眼中的乖孩子、老师心目中的好学生,也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员,并努力成为一名优秀的少先队员。一、学习认真,勤奋刻苦。在学习中,虽然有着轻度的智力障碍,记忆力较差,但老师布置的学习任务,她总是能不折不扣地完成。课前能主动预习,课堂上听讲认真,课后按时完成作业的同时还能积极帮助老师辅导其他同学。学习成绩在班级排在前列。在——xx年度获校写比赛中年级组一等奖;——xx年度获校口算比赛中年级组二等奖。——度获校口算比赛中年级组优胜奖。同时,在、xx年连续三年获得区三好学生的荣誉称号。二、身残志坚,兴趣广泛,全面发展。xx同学虽然有着轻度的智力障碍,但是,并不影响她全面发展。身残志坚的她,兴趣爱好广泛,喜欢画画、喜欢运动。为自己、学校和建邺区甚至南京市都获得过荣誉。美术绘画方面取得的成绩:xx年11月校“我画红领巾、我画国旗、我画队徽”比赛中获得优胜奖;xx年5月在南京市中小学电脑制作活动中,作品“果篮”荣获特教组电脑绘画项目优秀奖;xx年3月建邺区中小学生信息技术应用竞赛中,作品“远离烟草,健康生活”荣获区一等奖;作品“大象”荣获区二等奖;同年5月的南京市中小学电脑制作活动中,“大象”荣获电脑绘画优秀奖;“远离烟草,健康生活”活动专项一等奖;绘画作品“小兔乖乖”在xx年全国中小学生幼儿优秀美术书法摄影作品大赛中获得银奖。体育运动方面取得的成绩:在江苏省第五届特殊奥林匹克运动会中,代表南京市参赛,获得“女子羽毛球双打”第一名;“女子羽毛球单打b组”第三名;xx年12月校“雏鹰争章”中荣获“运动章”;xx年四月代表建邺区,参加南京市第二届残疾儿运动会,荣获“智障组羽毛球女子单打”项目第一名;及“智障组羽