党史情景剧剧本集聚【实用4篇】

党史情景剧剧本集聚【实用4篇】【参考指引】此文档资料“党史情景剧剧本集聚【实用4篇】”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!党史情景剧剧本【第一篇】【题材】：情景剧【时长】：12分钟人物：钟勇——男，青年，30多岁，某建筑公司项目经理，支援火神山医院建设。钟爷爷——男，老年，老革命，共产党员，90岁，钟勇的爷爷，身体不好，坐轮椅。钟大叔——男，50多岁，退伍军人，共产党员，钟勇的爸爸，工控集团副总经理。梁阿姨——女，50多岁，共产党员，钟勇的妈妈，工控商贸企业管理部部长。汪虹——女，30多岁，钟勇的爱人，工控集团医院护士。赵书记——男，中年，工控集团书记。群演若干道具：轮椅、桌子、椅子等故事大纲：新冠肺炎疫情严重的时候，为了响应国家的召唤，某建筑公司项目经理钟勇报名支援武汉火神山建设，妻子汪虹也报名参加了援鄂医疗队，可是二人事先都没有和家里说，担心家人反对，他们商量着怎样做通他们的思想工作。回到家里后，两人缠着爷爷，要爷爷讲他以前打仗的故事，爷爷是参加过解放战争的老革命，钟勇和汪虹的话语触动了他的记忆，他讲起了在解放西南战争的一次战斗中的故事。（转场，情景再现爷爷和战友们和敌人拼刺刀的惨烈战斗，爷爷被敌人刺伤，抱着敌人滚下山坡，战友们以为他牺牲，在打扫战场时才发现他活着，以后爷爷的腿就落下了毛病）。场景转场回到家中，钟大叔说他小时候就是听着这些故事长大的。梁阿姨埋怨说，这影响了钟大叔一生，钟大叔在工作中总是勇挑重担，让她担了不少的心，特别是那次抗洪，钟大叔命都差点丢了。（转场，情景再现抗洪时情景）长江洪峰来临，堤坝破堤，缺口越来越大，眼看大堤不保，关键时刻钟大叔抱着沙袋第一个跳进缺口，众人跟着跳下来，手挽手筑起人堤，大堤保住了，可是钟大叔因为吸入泥沙，导致肺部感染，。见时机成熟，钟勇和汪虹将他们报名参加武汉防疫的事情说了出来，梁阿姨提出来反对，钟大叔做通梁阿姨的工作，一家人含泪送别钟勇和汪虹，离别的时候，梁阿姨依依不舍，抱着他们哭成一团。全国人民众志成城，终于战胜了病毒，在武汉防疫一线，钟勇和汪虹都立功获奖，载誉归来，一家人紧紧拥抱，热泪盈眶！剧情：【钟勇家中场景，钟勇在徘徊，汪虹上，二人各怀心事钟勇：汪虹，你怎么才回来？汪虹：我们医院有点忙，下班晚了一会。钟勇：汪虹，我们公司准备组织骨干力量去援建武汉火神山医院，我报名了。汪虹：哦！钟勇：武汉疫情很严重，我是党员，又是项目经理，所以我必须要去，对不起，事先没有和你商量。汪虹：没事，我会在武汉陪你。钟勇：不行，我们不能带家属。汪虹：（笑了）你想多了，我们医院准备组建一支援鄂医疗小分队，武汉正缺医护人员，我是护士，我报名了，也要去武汉。钟勇：这才叫不是一家人，不进一家门。（二人击掌）汪虹：可是我有点担心，我们两人都去了，孩子怎么办？家里会同意吗？钟勇：是啊，我们两个都去，而且这新冠病毒看不见摸不着，万一我们出事了怎么办？汪虹：哎呀，瞧你这乌鸦嘴，我们不会有事的。钟勇：我是担心家人有这个想法。汪虹：那怎么办？钟勇：我有个主意。（钟勇和汪虹说悄悄话，汪虹不住点头）【钟大叔推着坐在轮椅上的爷爷，和梁阿姨一起上钟勇：爷爷……爷爷：你们回来啦。汪虹：爷爷，你的腿好点了吗？爷爷：哎，好不了啦，这是老毛病了。汪虹：爷爷，钟勇说你的腿是在打仗时负伤的，你给我讲讲你当年打仗的故事好吗？爷爷：那都是过去的故事了，有什么好讲的啊。汪虹：（撒娇）不嘛，爷爷，我要听你的故事。钟大叔：爸爸，你就给他们讲讲，也让他们受受教育。梁阿姨：你们先聊，我去做饭。（梁阿姨走入幕后）爷爷：那是我们在解放西南战役中打的一仗，打得可激烈了……【舞台灯黑，音乐起，大屏幕播映解放战争的画面，爷爷（年轻的时候）和几个战士随着连长上，定光。连长：同志们，这是敌人的最后一道防线，我们攻下这个阵地，他们就彻底完蛋了，（给步枪上刺刀）冲啊！爷爷：（跟在连长后面）冲啊！【几名国民党士兵上来和爷爷他们拼起了刺刀（爷爷刺倒好几个，不防被一个敌人从旁边偷袭，敌人把刺刀刺进爷爷身体，爷爷抓住刺刀，用力抽出）爷爷：我和你拼了。（爷爷抱住敌人在舞台上打滚，滚出定光）连长：（喊）阿牛、阿牛……，为阿牛报仇！战士们：（合）为阿牛报仇！（连长带着战友们追进幕后）【定光熄，舞台灯亮，回到钟勇家场景，爷爷沉浸在回忆中，大家屏息静听。爷爷：我抱着敌人滚下了山坡，当时战友们都以为我牺牲了，后来在打扫战场时发现我还活着，腿就是那次摔坏的，以后就落下了病根子。钟勇：爷爷，你们真勇敢。汪虹：（帮爷爷捶腿）爷爷，你当时不怕吗？爷爷：战友们都在冲，我还哪顾得上怕啊？我从小是一个孤儿，差点被冻死在路边，是连长发现了我救了我，带我走上了革命的道路，因为打仗勇敢，还火线入了党，作为一名党员，当党和国家需要的时候，就应该挺身而出。党史情景剧剧本【第二篇】战火中的大学生背景：1937年,卢沟桥事变后,日本帝国主义全面发动侵华战争.为了保存中华民族新兴力量,国立西南联合大学(由国立北京大学、国立清华大学和私立南开大学联合而成)在昆明成立。第一幕：联大成立大会第二幕：伪军劝降第三幕：毕业典礼(落幕)人物：校长女学生A学生B学生C伪军军官第一幕：西南联大成立大会校长：同学们，我们的祖国正在遭受日本鬼子的侵略，我们的家园惨遭蹂躏，我们的同胞流离失所，惨不忍睹。但是，国家为了保存新兴力量，千里迢迢的将我们护送到这里。(顿了一下)我不想多说什么，我相信你们知道应该做什么。下面我宣布西南联大正式成立。(鼓掌)同学们(鼓掌)：我们知道该做什么，我们要努力学习，报效祖国，保卫家园。校长(神情激动)：好样的，你们都是好样的，你们都是祖国的希望!!同学A：校长您放心!我们一定会努力的，日本鬼子侵略我们的家园，杀害我们的亲人，此仇不共戴天。同学B(满脸愤怒)：我父母是惨死在日本鬼子手里的，我要去参军，跟日本鬼子拼了!!同学C：对，我们去参军，去和他们拼了!!!(众人响应：拼了，拼了····)校长：你们····你们糊涂啊!你们知道国家为什么要把你们送到这里吗?你们说和小鬼子拼了，你们说你们会什么!!(停顿)你们的心情我可以理解，但你们的使命不是跟他们拼命，祖国有很多需要你们的地方!!!(停顿)同学们，只要我们有一颗爱国心，在哪都可以为国效力啊!!!!同学们冷静下来思考着····(片刻安静)同学B：校长说的有道理，我们不能白白送死，我们要在最需要我们的地方，发出自己最大的光和热。同学A：我文笔好，我要给报社投稿，坚定同胞们的抗日决心，讨伐侵略者的罪行。同学C：我会日语和密码编译，我要参与破解敌方密码，支援前线。第二幕：伪军劝降(一日，伪军情报人员偷偷来到校园，劝降大学生为日本人服务)伪军军官(衣着鲜艳)：同学们好(一脸假笑)，嘿嘿，我知道你们都是有才能的人，国难当头，也该为自己想个出路吧!同学A：你好，请问你是····你来这里有什么事吗?伪军：额···没事，我是附近的商人，来看看你们的生活状况。爱，你看看你们脚上还穿着草鞋，一天只能稀饭加咸菜的生活，再看看你们的衣服，裤子····惨不忍睹啊!!同学B：国家正值危难关头，我们岂能独善其身!现在苦点没什么，总有一天抗战会胜利，祖国会强大，为祖国的强大而吃的这点苦，我们不算什么。伪军：这又何必呢!一身才学又何必委屈自己呢!何不用一身的才学来换取一生的富贵荣华呢!同学C：你到底是什么人，来干什么?!伪军：实话告诉你吧，我是伪军的情报员(满脸骄傲)，皇军看重你们的才华，特意让我来邀请你们为皇军服务的(加动作)。同学c(气愤)：呸!狗汉奸!一开始就看你不是什么好东西，你还是不是中国国人啊!!!伪军：这年头活命才是王道，何苦跟自己过不去呢!同学A：你这个没良心的，你不会有好下场的····伪军：得了吧，我告诉你们，皇军知道你们与皇军作对，还不计前嫌的让我来招用你们，你们别敬酒不吃吃罚酒，小心你们的小命不保啊!!!同学B：国难当头，有多少英雄抛头颅洒热血，我们早已将生死置之度外，我们是不会退缩的，早晚有一天抗战会胜利的，你还是为自己想想吧，你这只无家可归的走狗!同学C大喊：来人啊!抓汉奸了!伪军(慌张)：你们等着···(撒腿就跑)第三幕：毕业典礼(落幕)校长：同学们，今天是你们的毕业典礼，这本是一件值得高兴的事，但是，我们的家园仍饱受战乱，烽火连天。同学们，从今天开始，你们将离开校园，用你们的双手，实现你们自身的价值。加油吧我的同学，祖国需要你们!!(同学们都满怀热情，跃跃欲试)同学A：我要去前线，去做一名战地记者，去记录日本鬼子的恶行，去支援抗战，直至胜利!同学B：我要去兵工厂，用自己所学的知识，制造先进的武器，把小日本赶出中国!同学C：我要去情报处，去破解日军情报，去支援前线!!同学们齐喊：祖国我来了!!!校长：同学们，我们齐唱《黄河大合唱》，祝愿我们的祖国早日解放，祝愿我们的同胞早日脱离苦海!!(·······················)(落幕)党史情景剧剧本【第三篇】摘要：新时期发展背景下，党史教育有着重要战略意义。党校作为党史教育的重要场所，应当充分发挥出其积极的教育作用。党史工作者应当充分发挥出党校的自身价值，不断提升党员的理想信念，稳固党员的党性原则，从而更好的建设党和社会。本文简要分析了开展党史教育工作的重要意义，探析了发挥党校在党史教育中的积极作用的主要途径。关键词：党校;党史教育;积极作用引言：党史教育对党员的整体素质有着比较大的提升，能稳固党员的思想，让党员更加坚定发展信念，对党建工作和市场经济的发展具有明显的推动作用。新时期的党建工作要将党史教育作为重点工作，将党校作为党员稳固党性原则，提升自身素质的主要场所，从而促进党员干部的良好发展。一、开展党史教育工作的重要意义1、鉴定党员的信念新时期的社会环境以及党的发展思想对党员的思想信念有着比较高的要求。党员的坚定信念是党实现发展目标的重要基础，对党实现各方面的建设事业有着积极的推动作用。随着市场经济的快速发展，在新时代的发展环境下，巨大的经济和利益诱惑会使党员的信念产生动摇，自身的发展方向容易发生改变，使党的利益受到损失，党员自身的历史使命感和责任感被削弱，对党的建设和发展产生阻碍。因此，积极开展在党校工作中，开展党史教育，能为党员敲响警钟，为党员树立堅定的理想信念和坚定不移的党性原则。2、提升党员的整体素质新时期的党组织发展比较迅速，党组织的新鲜血液比较多，党员干部以中青年领导干部为主。这些年轻的党员对党史的文化和发展历程并不是特别了解，对我国的近现代史的知识也不是十分了解，党员的整体素质并不符合党的建设要求。如果基层党员干部对党史认识不深、了解不够，不仅会影响市场经济的良好发展，也不能完全做好建设中国特色社会主义的工作，无法真正发扬和传承我党的光荣传统，使党的建设和市场建设受到影响。在党校教育工作中开展党史教育，不仅使广大党员对我国的近现代史文化以及党的历史文化有足够的了解，还会使党员真正认识到党史在党建工作中的必要性，从而全面提升党员的整体素质。3、发扬党的优良传统党在建设过程中，需要党员有坚定不移的信念和顽强拼搏的作风以及坚实的党性原则，这样会使广大人们群众更加拥护党，获取更多党员和群众的认可。但是在改革开放背景下，经济快速发展，会对党员的作风和党性原则产生一定程度的影响，使党员不能更好履行自身的职责。因此，要充分发挥出党校在党史教育工作中的积极作用，认真学习党的历史，深刻学习到党的优良传统，并将其作为自身发展的基础，将党的优良传统进行发扬，稳固自身的理想信念，坚守正确的党性原则，将党的优良传统在党员队伍中实现发扬和传承，最终实现党的建设目标。二、发挥党校在党史教育中的积极作用的主要途径1、将党史教育作为党校工作的重点在党校的教育工作中，应当将党史教育作为工作重点，将培养高素质、高水平的党员作为基本工作，努力培养一批符合新时代党建要求的党员。要在党校的党史教育工作中，积极宣传我党的光辉历程，将党史教育作为党员干部学习和培训的必修课，提升党员队伍的历史责任感和使命感，从而推动党的建设工作，更能加快实现党的建设目标和发展目标。党校在开展党史教育