团队工作总结范文【精选4篇】

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参考资料,少熬夜!团队工作总结范文【精选4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“团队工作总结范文【精选4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!团队工作总结【第一篇】时光飞逝,不知不觉中,充满希望的20xx年即将画上句号。回想20xx年的工作,有收获的喜悦,有与同事协同作战的艰辛,也有遇到困难和挫折时的惆怅。总体而言,20xx年,对于我们团队,是收获丰富的一年,现对本年工作做一总结。团队成立于20xx年10中旬。团队初建成员共有5名,分别是:,其中**于20xx年11月初离职,团队保留4人编制至今。20xx年10月随着公司新的营销管理办法的。出台,我团队借此良机,应然而生,在营业部新的营销思想的指导下,取得了一定的成绩。至20xx年11月30日,共开发成功开发客户8户,其中有效户4户,总资产40万。在工作安排上,我力求创新,结合新的营销理想,考虑实际情况,明确分工,术业专攻,团队成员相互合作,达到真正意义上的团队精神,力求为客户提供及时高质量的服务。明确的分工,是我们提高工作效率的有效途径,从寻找客户,到初次接洽、二次接洽、深度接洽,最后到客户的回访与维护,我们都按照分工,认真完成,让客户真正受益,提高在客户之间的良好口碑。团队建成至今,虽然取得了一些成绩,但我们也发现了问题。首先,团队成员在任务下达后,虽然能按要求去做任务,但还不够踏实、严谨;其二,团队成员的自主工作积极性较差,经常需要催促监督,而这样一来往往所做的工作不能达到预期的目的;第三,部分员工偶尔有疲塌的现象,对任务拖拖拉拉,甚至借口逃避。在与团队成员相互沟通后,发现造成这些问题的主要原因有:1、身为团队长,在促监管上管理还不够严谨,较为松散;2、日常工作中没能严格的要求自己,为下属没有做好榜样;3、团队成员在工作之余交流较少,对彼此的工作衔接度不够。为了改善团队发现的问题,我们要从以下几个方面着手解决:1、身为团队长,铭记自己在团队中的重要角色,在日后的工作中必身先士卒,严格要求自己,为团队成员树立好工作上的榜样;2、团队长带动团队成员之间的交流,调动起团队成员的工作热情,激发出团队成员更多的潜能。3、发挥自身参考资料,少熬夜!的优势,多组织团队内部的专业知识培训,提高团队成员的专业技能。4、严明团队纪律,提高日常监管力度,从严要求团队成员。我相信,在工作岗位上,只要大家共同努力,相互配合,一定能够发挥出自己的真实水平。我们立志成为一支有生命力有战斗力的营销队伍,成为一个让领导放心的实力团队,成为一个让客户安心的合作伙伴。团队长:鲁润华20xx年12月3日团队工作总结【第二篇】这学期的工作将接近尾声。回顾这一学期的校本教研工作,我们数学校本教研团队的老师们有着几分充实、几分感概……本学期我们数学团队的各项活动在老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着。现将这一学期的工作总结如下:一、让数学校本教研团队成为学习型团队。1、人的精神成长靠什么?靠读书。如果一个人热爱读书,那么他会从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。把数学团队办成学习的团体是我们团队的目标之一,我们提倡教师阅读一些优秀的教育刊物上的文章,及时了解同行们对教育最前沿的问题的思考和探索,寻找课改深化的突破点;学习有关课程理论的专著,提高课程理论水平。另外,要求教师阅读一些滋养心灵、温润生命的书,特别是文学作品和思想随笔,它们会使我们的内心变得丰富、细腻和磊落。我们要求教师有时间到阅览室读书,日积月累,教师获益匪浅,更多的是带动教师个体的广泛阅读活动,然后开展“读书笔记交流”活动,交流读书心得,这样通过阅读提升了数学教师们的文化底蕴。2、为了开阔教师的视野,获得更广泛的教学前沿信息,学校为我们提供了多次参加市、区学校的各类培训,聆听专家学者讲座,观摩课改最前沿优秀教师的优质课,继续学习新课标教学理念,进一步转变观念,以新观点、新理念指导教学。每一次学习后都能带来各种教育理念和宝贵的经验,推动数学教学的进步。二、团队教师间互助合作,共同成长。1、教师的成长离不开同伴之间的专业切磋、协调和合作,共同分享经验,互相学习,彼此支持。虽然我们数学组年龄层次不一样,但是同事之间是团结和睦的。每次团队的活动,都是在轻松、愉快的氛围下来研究教材、教参的重点、难点,探讨教育教研的方向,探究课堂教学的艺术,处理学生中的疑难问题,年轻教师虚心向老教师学习,老教师毫无保留的传授给年轻教师。我们经常聚集在一起研究教案,集体备课,老师们都提出不同的建议和见解,寻找各种资料、老师们工作认真负责的奉献精神真是令人钦佩。参考资料,少熬夜!2、关注课堂互相听课,展示亮点,寻找差距。课堂教学是主阵地,要提高教育教学质量,还须向四十分钟要质量,为此,我们一直以课堂关注为突破口,坚持互相听课,平均每人听课至少20节,关注每一位老师的课堂,挖掘教师课堂教学中的亮点(如学习习惯的培养、学生情感的激励、教材的钻研、教师的亲和力等等),同时,我们也在听课中努力寻找教学中的差距,及时反馈,互相探讨,总结反思,还开展第二轮反馈式调研听课,有针对性地探讨课堂教学中存在的问题。3、在“磨课”活动中成长。让教师自觉学习、主动参与校本科研,我们就要从满足教师的需要出发,让教师去当主角,让教师感受、体验成功的欢乐,让教师感受到学校充分的信任,让教师有充分的学习和展现自身的舞台和机会。为此,我们数学教研组以年轻教师___两位教师为培养重点,对于他们上的《辨别方向》、《比一比》《买洗衣机》等课我们都采取“磨课”的形式。从方案的设计、教案的拟定,到模式的提炼,以至一次次的试教后的研讨,都汇聚了教师的群体智慧。活动中,数学团队的教师知无不言,群策群力,更显示出群体的力量,团队互助意识。这样的“磨课”活动,不再是个体的展示,而是群体的研究行为,突出了教师的合作与互助。尤其在“磨课”过程中,学校领导、数学老教师、骨干教师的悉心指导,使授课教师在一次次不厌其烦的“磨课”中逐渐成长,团队教师也在参与“磨课”过程中,汲取了许多成功经验和方法。从活动运作的整体效果来看,“磨”出了一堂堂优质课,得到了学校领导、老师的一致认可,在这样反复“磨课”中,教师之间真诚交流,互助合作,使___两位教师缩短了成长的历程,迅速成长起来,也使团队教师行动研究素养增强。三、以问题为中心组织开展课题行动研究、集体攻关。虽然教师在自己的日常教学生活中从来就没有远离过解决问题,但如果教师只是以日常经验和惯用策略去解决问题,而不是想方设法后采取行动,并持续地反思效果,那么,这种问题的解决就算不上课题研究。所以各组将紧紧围绕初期确立的课题,将课题在课堂教学实施中的情况进行真诚研讨、交流。提倡“问题发现明确式”和“问题诊断解决式”。通过精心设计课题、注重过程研究、加强反思研究等环节,我们课题组要求教师在“教”的过程中和学生在“学”的过程中发现存在的问题,并将此列为研究课题,即“问题发现明确式”。如提出“如何在数学课堂中培养学生的注意力”的课题,大家通过收集解决这些这一问题的信息和探求更为有效的方法。大家取长补短,增长了教育的智慧,提升了教育的理念,同时提高了教研活动的针对性、科学性及实效性。四、重视自我反思,促进教师自我成长反思,是校本教研最基本的力量和最普遍的形式,是教师专业发展和自我成长的核心因素。我们要求教师对自己在教学中存在的问题不断地进行回顾,探究与解决自身和教学目的、教学工具等方面的问题,努力提升教学实践合理性,使自己成参考资料,少熬夜!为学者型教师。按教学的进程,我们要及时、自觉地对师生进行为的反思,不断调整教学重心和教学方法,使课堂教学高质、高效地进行。我们提倡教师在每节课的教案后面写上教学小记,写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下自己教学过程中的闪光点或困惑,从而使教师迅速成长起来,提高他们的教育教学能力。五、勤于动笔在点滴记录中为教师专业成长奠基。我们不仅提倡老师们多读书、多反思,还提倡教师作读书笔记、学校网站上,经常看到老师们的随笔,有写教学中发生的小故事的,有在教学中对生成性问题的反思,也有在生活中的点点滴滴……这一系列点滴的记录也为教师专业成长做好了铺垫。总之繁忙的一个学期结束了,在校领导的正确领导下,在各位老师的帮助与支持下,使教研工作在各方面都有所收获。数学团队全体教师将继续以满腔的热情工作在教育教学第一线,扎扎实实地在这块土地上耕耘。团队工作总结【第三篇】一、业务方面我团队车险十月份总任务81万,完成123万,其中新车99万,续保34万,完成比例152%,新车同比增长18%,续保同比增长4%,转保同比增长新车环比增长7%,续保环比增长-7%,转保环比增长力天丰田:十月份总任务31万,完成19万,其中新车9万万,续保10万,完成比例62%,新车同比增长-24%,续保同比增长2%,转保同比增长新车环比增长0%,续保环比增长-0。4%,转保环比增长恒信星凯:十月份总任务20万,完成20。4万,其中新车18万,续保2万,完成比例102%,新车同比增长46%,续保同比增长-1。5%,转保同比增长新车环比增长0%,续保环比增长-0。7%,转保环比增长恒信奥龙:十月份总任务30万,完成52。8万,其中新车47。8万,续保4。7万,完成比例176%,新车同比增长146%,续保同比增长4%,转保同比增长新车环比增长9%,续保环比增长0%,转保环比增长二、问题方面:我团队新车发展方面有问题的主要是力天丰田,由于长期以来平安主做新车,我司主做续保,所以导致我司新车发展迟缓,又因平安与店总之间有额外费用支付,所以新车占比一直是平安领先,续保方面是我团队的缺失部分,每个门店的续保率都不高,首先是我司驻店员没有及时联系报价及跟踪续保客户,完全依赖各店续保专员,缺乏工作积极主动性,其次是参考资料,少熬夜!我司的续保政策与其它主体相比之下竞争力度不大。三、解决措施业务方面各个层级与4S店相关人员进行有效沟通,及时关注送修情况,加大新车份额,续保有我们自己的驻点员跟进续回,与4S合作进行续保团购活动提高续保率团队工作总结【第四篇】今年夏天,我很荣幸地成为淄博夏令营教师团队中的一员。在这21天里,我们一起玩过、笑过、拼搏过,当然,我们也曾一起哭过、累过、茫然过,然而我们从未放弃过。就是在这里,我见证了孩子们的点滴成长和变化。也是在这里,我的生命得到了新的洗礼。在这里的每一天,我和孩子们都会有新的成长与收获。依然清晰地记得,XX年7月2号的下午,从双脚踏进淄博警察训练基地的那一刻起,我的心里多了一份期盼与紧张,当然肩上也就多了一份责任与压力,我默默地告诫自己,必须要照顾好每个孩子、必须要尽心尽力地做好每一份工作、一定不能辜负孔老师对我的信任与支持。我相信自己一定可以把这份工作做好。我带着高昂的斗志与饱满的热情准备起航,准备迎接这项全新的挑战。7月24日是开营的第一天,孩子们陆陆续续前来报到。我也很荣幸地成为行政四班的班主任老师,我们班包括我在内一共有5名年轻教师,除此之外我们还有一名经验丰富的心理团辅教师(韩老师),班里的每个老师责任心都很强,同时在我们的共同努力下,行政四班这个团队逐步成型,绝大部分孩子都能很快地融入到这个团队中。说到这里就不得不提行政四班的每个工作伙伴。心理団辅专家韩老师,为人正直热情、做事认真负责、可亲又不失严谨,深得老师和同学们的喜爱。副班主任李老师更是心思细腻,做事井井有条,脾气好的没话说。助教于老师,为人热情、善良、温柔,做事认真。吴老师(男)虽然是一个博士,但一点博士的架子都没有,做事认真负责,吴老师(女)也是一位负责认真的老师,对待孩子也很有耐心,能与他们共事,我感到很开心。经过几天的磨合,行政四班的营员在我们各位老师的努力下,很快地融入到了这个大家庭中,孩子们慢慢地有了很强的集体荣誉感,能够很好地遵守营规,在各项活动中积极踊跃,得到了老师们的一致肯定与表扬。在行政四班,老师和孩子们也成了无话不谈的知心朋友。有的同学在日志中写道:在这里我们很快乐,因为老师们会像我们的朋友一样相处和关心我们。正是通过我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