参考资料,少熬夜!队伍建设工作总结范文(4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“队伍建设工作总结范文(4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!队伍建设工作总结【第一篇】新学期,新气象,20xx年8月,学校迎来了5名新招考教师。他们刚从大学毕业,没有任何从教经历,为了促进5位教师快速成长,早日成为合格教师,学校十分重视新教师的培训工作。暑假,在新教师即将走上岗位前就对他们进行了为期三天岗前适应性培训。从教学基本功、班级管理、职业理想三个大方面对新教师进行了专题指导,开学又让他们跟岗学习了一个周。9月11日,学校正式启动精准对标工程,选派5位骨干教师担任5位新教师的师傅,对他们开展教学实践指导,为了促进新教师的专业成长,提高新教师教学能力,全面帮助、促进新教师快速成长,检验新教师学习效果,于10月17日—18日举行了为期两天的新教师教学实践汇报课活动。学校十分重视这次汇报课,校长、副校长亲自带头深入课堂,不同教研组、不同学科组的教师也积极调课到堂听课。课堂上,作为新教师的王蕾老师教学思路清晰,教态自然大方,教学方式灵活新颖,在轻松愉悦的教学氛围中很好的完成了教学目标;高燕老师执教的《妈妈睡了》,教学环节清晰有序,重点突出,难点突破,在高老师的循循诱导中,学生明白了妈妈的爱和付出,开始懂得了母爱的伟大与无私;康燕老师更是根据一年级学生心理发展特点设置了猜谜语、拼音变换歌等教学环节,将本就枯燥的拼音教学上得趣味盎然。贾艺伟老师的语文课《找骆驼》上,用有趣的导入吸引学生注意,并且创设情景将学生变成一个个小侦探走上寻找骆驼之路,激发了学生学习课文的欲望,引导学生明白了善于思考、善于观察的重要性;樊琴老师的体育课《模仿小动物跳》更是上得激情四射、热情奔放,通过“喊数抱团”“红灯停,绿灯行”等游戏,让学生情不自禁的就将自己融入到这堂“好玩”的体育课中,在本堂课结束时学生还意犹未尽。10月19日,教务处组织全体教师对5节汇报课的情况进行了交流。5位新教师与导师一起阐述了对教材的解读和整堂课的设计意途,听课教师从教学设计、知识传授、能力培训、课后反思等几个方面给新教师提出了诚肯的建议。副校长张宗学指出:虽然新教师们走上讲台的时间才一个多月,在讲课细节方面还显得有些稚嫩,也还缺乏教学技巧,缺乏处理课堂意外的能力,但在教学形态、课堂驾驭能力和教学效果上很有特色,可圈可点。这是几位新老师不断努力探索的结果,同时和几位导师的循循善诱,耐心指导分不开,希望全体教师高度重视精准对标工作,师徒相携,共同进步,不断提升自己各方面参考资料,少熬夜!的'能力。校长邓均强调:本次教学实践汇报课,是新教师踏入教学岗位的一次大练兵,也是一次考验,同时也是一次很好的学习机会,本次汇报课让我们看到新教师的朝气蓬勃,激情四射,同时也暴露了新教师对课标、教材的解读不到位、对课堂的调控不机智等问题,希望各位新老师认识到自己的不足,在今后的工作,主动向导师请教,深入课堂,取长补短,全面提升教学技能。本次新教师汇报课活动,让我们看到新教师在教学中迫切需要解决的问题,为教师队伍队伍建设提供了决策依据。同时,本次新教师教学实践指导汇报课活动,让新老师对教学有了更深层次的理解,促进了全体教师的专业成长,让我们看到精准对标工作取得的显著成效,让导师们看到自己的指导成果,找到指导差距,谋求指导方法。我们深信,只要我们精准对标工作长抓不懈,老师不断的努力和学习,这些新教师的专业素质一定会不断提高,一定会茁壮成长起来,成为教学的主力军。队伍建设工作总结【第二篇】教师是立教之本,兴教之源,是教育发展的第一资源。海城区全面深入贯彻落实教师队伍建设精神,重点培养高素质专业化创新型教师队伍,着力加快教育现代化,为办好人民满意的。教育提供人力支撑和队伍保障。一、加强师德师风建设xx年海城区深入贯彻落实全国教育大会精神,制定《北海市海城区师德师风建设年活动实施方案》,组织学习新时代教师行为十项准则,坚持把师德建设摆在教师队伍建设首位,落实立德树人根本任务,引导教师争做“四有好老师”,建立师德师风建设长效机制,规范教师从教行为,实行师德表现一票否决制。落实《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,严禁公办学校教师从事有偿家教、有偿补课。二、加大教师培训力度统筹协调,科学规划,稳步推进教师培训工作。一是着力推进海城教育大讲堂工程、校本研修工程等培训项目,分层分类有序推进全员培训;二是打造高端培训平台,开展“双名工程”比较学习研修活动,提升校长、教师的培训层次。三是开展“职初教师启航工程——专业引领”培训、xx年新入职教师师徒结对研修等活动,助力青年教师快速成长。四是加强异地交流,把专家“请进来”,开展课题研究指导、教师成长引领等专项培训。上半年,组织参加市级以上教师培训653人次,开展区本级教师培训5477人次。三、加强师资队伍管理(一)及时补充紧缺师资。落实统一城乡中小学教职工编制,及时用活用好空余编制,避免编制资源闲置,及时补充紧缺师资。xx年上半年计划实施“绿色通道”方式面向国内“双一流”工程师范院校和省重点师范院校招聘引进优秀教育人才200名、面向社会公开招聘方式招聘学科教师145名、参考资料,少熬夜!区外商调引进教师39名、特岗教师转岗7名、军属招聘4人等;以政府购买服务方式用顶岗教师6名和聘教学人员347名,确保开足开齐国家规定的课程,逐步充实我区教师队伍。(二)实施校长、教师交流轮岗工作。xx年起,海城区义务学校积极稳妥地开展校长、教师的交流轮岗工作,落实校长、教师交流轮岗不少于总人数10%的规定,科学合理安排教师交流,促使优质教学资源共享,均衡义务教育学校阶段师资水平差距。xx年校长、教师113人参加交流轮岗工作。(三)提升教师的社会地位。大力宣传教师楷模,开展北海市“教育拔尖人才”、自治区“特级教师”、自治区“优秀教育工作者”、“优秀教师”、全国“宋庆龄教育儿童教育基金”等各类先进个人评选活动,推荐各奖项约65人;评选表彰海城区“教育领航人才”20人。表彰在教学一线做出突出贡献的优秀教师,在教师队伍中树立标杆,营造学先进、赶先进的浓郁氛围。(四)完善教师职称制度。全面推行中小学教师职称制度改革,实行教师职称评审与聘用相结合,完善教师岗位聘任管理制度。向农村学校教师职称申报条件倾斜,在乡村学校任教满xx年教师申报高级职称,不受岗位指标限制,即评即聘。海城区3名任教满xx年教师,享受不受岗位指标限制政策,已经顺利评审高级职称和聘任高级岗位。(五)落实教师待遇。实施义务教育学校绩效工资和校长奖励性绩效工资增量,全区教师参照公务员享受年度绩效奖励工资和午餐补贴,确保教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。在待遇、职称评审、岗位聘任、特岗计划招聘、周转房安置等方面向乡村学校倾斜,共解决安置教师周转房、公租房共98套。落实在职在岗教师每2年安排1次健康体检。队伍建设工作总结【第三篇】为了加强我校教师队伍建设,提高教师教书育人的水平,促进教师专业发展,构建名师队伍,以名师创名校,增强学校发展后劲,根据武汉市教育局《关于开展“师德建设年”活动的意见》和黄陂区教育局《关于开展“教师队伍建设年”活动的实施方案》精神,结合我校工作实际,甘棠小学开展了20xx年“教师队伍建设年”活动,现将活动中主要事迹汇报如下:一、领导重视、组织保障1、领导重视。我校组织学习了市、区方案,认真审视了我校的工作实情之后,根据我校工作实际制定了学校方案,随后根据方案安排组织开展一系列主题活动,如学习教育、业务培训、岗位练兵等。每项活动都有具体方案,有领导小组。学校领导深入活动之中,检查督促,指导工作,使广大教师在思想政治、业务水平和工作绩效等各个方面上得到较大促进,综合素质得到较大提高。2、组织领导。成立学校校长担任组长的“师资队伍建设年”活动领导小组,下设办公室,具体负责组织建设年活动的参考资料,少熬夜!开展。同时根据本方案,结合学校实际,分解目标任务,进行责任分工,制定实施方案,做到重点突出,统筹安排,注重实效。3、宣传动员。召开全体教师动员大会,设立“教师队伍建设年”宣传专栏,并通过校园广播、橱窗、黑板报等形式,广泛宣传“教师队伍建设年”活动的目的、意义和内容要求,取得了成效,营造良好的舆论氛围。二、师德教育、强化落实1、全面开展。我校突出把开展师德教育活动作为这次“教师队伍建设年”活动的重要内容,全面开展。在全校教师中深入开展以“贯彻xx大精神,做人民满意教师,办人民满意教育”为主题的学习教育活动,学习领会党的xx大精神特别是有关教育的科学论述;根据区教育局的部署,积极开展继续解放思想大讨论活动,不断提高教师的思想政治理论水平;学习贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进中小学师德建设的意见》等教育法律法规,提高教师依法治学管教的意识。2、树立榜样。坚持正面教育,榜样激励,典型带动,自我主动,提高师德品质。每年暑假开展一次师德师风培训,宣传优秀教师事迹,评优树模,表彰先进,在广大教师中形成崇尚先进,学习先进的风气。今年我数学教师王正昌被评为学习榜样。他年龄大,离家远,但他始终以校为家,爱生如子,从不倚老卖老,而是虚心学习,向青年教师求教,寻求有效教学方法,构建高效课堂。我校就这样发挥教师人格力量的引导作用,利用人格激励,典型带动,自我主动,从教育、教学、科研各个方面、各个环节入手,把师德建设作为一项重塑教师灵魂的综合工程,努力把教师队伍锻造成具有较高的思想觉悟和良好道德品质,具有无私奉献,忠诚党的教育事业,爱岗敬业和开拓创新精神的优秀群体。3、排查整改。把整改队伍中存在的突出问题作为活动基本要求,树立教师的良好形象。组织召开学校领导班子会议、教师会议、家长会、座谈会,发放调查问卷征求意见、逐级检查督查等,自查和排查出学校在师德和行风方面存在的突出问题,深刻剖析原因,制定出整改方案,落实整改措施,限期达到整改要求。三、培训学习、注重实效1、立足岗位,分散开展活动。全校教师人人参与队伍建设年的各项活动,立足岗位自我加强师德修养,提高个人的业务素质和工作水平,努力强素质、树形象,自觉做一个人民满意的教师。2、结合实际,集中开展活动。结合实际,分层组织教师集中开展活动,以组织校本培训为主加强教师的师德教育;通过召开工作会议、组织开展理论和业务学习培训、举办专题讲座、开展讨论等全面展开队伍建设年的各项活动。3、利用暑假,组织培训活动。特别值得一提的是今年暑参考资料,少熬夜!假的电脑培训工作。因为我校老教师多,很多教师不会使用电脑,但是他们非常想学。于是今年暑假,由徐校长主讲,对我校教师进行了电脑培训。虽然天热,条件差(电脑室的空调不够给力),但主讲老师认真备课,组织实施,听讲老师专心、刻苦,还有不少会电脑的教师在一旁辅导,所有的教师一起上阵,学的学,教的教,使得我校教师的电脑水平都有所提高。4、挤时研修,强化业务培训我校把促进教师业务水平和教育教学能力的提高作为一项长期任务抓紧抓好。师德建设不仅要提高教师的思想认识,还要培养教师适应现代教育所必需的业务素质和能力。我校每周都挤出一些时间让教研组进行教学研究,三个教研组都有固定的研究时间。我校还通过“教师队伍建设年”一系列业务培训及各种教学技能比赛,引导广大教师自觉加强学习,树立终身学习的观念,潜心钻研,严谨笃学,不断提高自己的知识水平和业务能力。5、外出学习,优秀资源共享。今年暑假我校还根据上级安排派教师参加市级、区级培训,培训前对教师提要求定规矩,培训回教师要与其他教师分享学习所得,要将学习内容做汇报,要上一节汇报课。外出学习教师珍惜学习机会,克服困难,努力学习,回来后也都按要求将学习资源共享,让学校更多的教师的水平提高。四、教师管理规范有效。1、坚持学习制度。坚持政治、业务学习制度,帮助教师树立正确的教育观、教学观、人才观、质量观。通过学习管理、思想管理、制度管理,规范师德行为,并成为自己的习惯。教师每周一政治学习、周四业务学习,学习形式采取集中与自学相结合,学原文与研讨交