《爱的教育》（精编5篇）

参考资料，少熬夜！《爱的教育》（精编5篇）【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“《爱的教育》（精编5篇）”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！《爱的教育》1《爱的教育》教学设计教学目的：通过“爱的教育”系列丛书或文章的推荐，让学生感受爱，理解爱，学会表达爱，同时激发读书的兴趣。教学重点：让学生感受爱，理解爱，学会表达爱，同时激发读书的兴趣。教学难点：“爱的教育”系列丛书或文章的推荐。教学过程：一。导入激情1、话题1：你需要爱吗？冰心有句名言：有了爱就有了一切。关于爱的思想与观念，贯穿了每一个人的一生，爱母亲，爱父亲，爱弟弟，爱一切人；爱小猫、小狗和一切小动物；爱星星，爱大海，爱大自然中的一切；爱祖国，爱人民，爱整个地球……2.话题2：但是，怎么去爱呢？我常常碰到看到听到一些人由于不会爱而引起误会，造成痛苦的事。比如有的同学痛苦的说：“我是爱你的呀，为什么你不明白我的爱，反而怪罪我呢？”那么，同学之间、师生之间、父母与孩子之间、孩子与社会之间应该怎样相处，怎样相互帮助、相互理解，当我们有了困难，犯了错误，又应该怎样对待，对贫困的、残疾的、学习困难的、学习优秀的等等不同的人又应该怎样对待呢？这不仅使学生的问题，也是老师的问题，家长的问题，3.小调查：你会爱吗？二。好书推荐1.有这样一本书，能够做我们的老师。那就是——《爱的教育》，一部全世界儿童、老师、家长必读的书。不同的人读这本书有不同的推荐理由。⑴孙老师的推荐理由：a.以故事形式进行爱的教育，是一本写给儿童的做人的教科书。b.用孩子的日记讲述故事，仿佛事情就在我们中间。c.读故事让我们做真正的人。⑵听听作者、译者的话：《爱的教育》（原名cuore，直译为心）是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。这是一本日记体的小说，以一个四年级男孩恩利科的眼光，从4年级10月份开学的第参考资料，少熬夜！一天，一直写到第二年7月份。记载了小学生恩利科九个月的四年级生活。爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱、自然之爱、家乡之爱、祖国之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活。此书以孩子的口吻，孩子的笔触，孩子的眼光来写孩子的生活和思想，更贴近孩子的内心世界，也更能被孩子们接受，是一生必读的教育经典，学习范本。夏丏尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”⑶同学的推荐理由：让学生自由说说（略）三。分享好书四。读后送话1.爱祖国；2.爱人民；3.爱父母；4.爱兄弟姐妹；5.爱老师、同学、他人；6.爱自己；7.爱大自然；8.让好书教会我们爱，教会我们做人！五。课堂总结读书的好习惯：a•边读边想；b•联系实际；c•认真摘抄；d•天天读书。《爱的教育》2爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。参考资料，少熬夜！《爱的教育》3活动目的：1、检查半学期来，学生阅读《爱的教育》的情况。2、在对最佩服的人物的交流中，受到熏陶和启发，引导孩子形成积极向上的人格和勇敢坚强的精神。3、引导学生在感动中懂得关爱别人，学会帮助和关心他人。活动过程：一、激情导入1、音乐渲染2、师述：有人说，爱是一缕温暖的阳光，有人说，爱是一阵及时的雨露，有人说爱是一把打开心扉的钥匙。你心中，爱到底是什么？3、生自由畅谈心中对爱的理解4、问：是什么让你懂得了爱？（导出《爱的教育》）5、简介相关内容二、走进人物1、在这本书中，作者描写了一个个栩栩如生的人物，我来考考大家！2、出示思考题：(1)、这本书是写身边发生的一个个小故事。(2)、瘦弱可怜的驼背奈里的保护者是。(3)学习成绩好，每次都获得头等奖的男孩是。(4)有一本最最心爱的邮票簿。(5)可怜又坚强的铁匠之子是。(6)从一个别人眼中呆笨的学生变成了二等奖获得者。3、指名试做4、在这本书中，还有哪些人物？交流5、指导：在这些人物中，我最佩服的是安利珂的女老师，因为她﹍﹍6、交流：在这些人物中，你最佩服谁？为什么？三、印象最深的故事1、过渡：在这一个个平凡而伟大的人物身上发生了很多平凡而伟大的故事，在书中100多个小故事中，哪一个给你留下了深刻的印象？2、故事情节交流3、引导：你为什么对这个故事印象深刻？四、感人的片段1、过渡：这一个个故事打动了我们，多少次，我们边读边流下了感动的泪水。老师把读的过程中最感动的片段划下来和大家一起分享。2、出示几处感人的片段。3、指名读。4、在你读的过程中有没有把打动你的地方划下来？5、交流五、小结1、从这些人和事中，你有没有受到什么启发？2、以“教会我”的句式说一句话。3、小结：《爱的教育》教给我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国爱家长、爱老师，爱同学、爱弱小，我们在爱中受到了教育，相信只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！（音乐：《爱的奉献》）4、作业：给你最佩服的一个人物写一封信《爱的教育》4《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，是一部著名的儿童文学作品，下面是第一范文网小编整理的《爱的教育》阅读原文及答案，一起来看看吧。参考资料，少熬夜！《爱的教育》阅读原文①蒋风先生最近荣获一个大奖——第十三届国际格林奖，成为首次获此殊荣的中国人。年内他将赴日本领奖。②日前，在金华举行的“中国童诗”年会上，蒋风与老诗人圣野喜相逢，他对圣野说：想把这笔奖金贡献给我国的儿童文学评奖活动，就像当年陈伯吹先生曾经做过的那样。③蒋风小时候叫蒋寿康，由于家里经济拮据，直到上小学3年级的年龄，才走进小学堂读书。④在学校里，教蒋寿康算术的是斯紫辉老师。斯老师是诸暨人，长得美丽端庄，常穿着一件长旗袍，脸上带着微笑。⑤斯老师爱孩子，她有一套很好的教学方法，经常讲故事给孩子们听，和他们一起做游戏，循循善诱地培养学生良好的性格和品德。⑥有一个学期，斯老师每周安排一堂故事课，专门给同学们讲意大利作家亚米契斯的名著《爱的教育》，整整讲了一个学期。孩子们为故事中的人物深深感动。⑦学期结束时，斯老师举行了一个特别的班会，她把班上的许多同学用书中的人物来命名，勤劳的就叫裘里亚，正直的就叫比卡隆，善良的就叫西西洛，勇敢的就叫马尔柯……蒋寿康坐在板凳上，他多么地希望斯老师也给自己起一个名字啊！可是，不知是他表现不突出、还是其他什么原因，名字一个个报过去了，蒋寿康没有听到斯老师用书中的人物给自己起名，顿时心里感到很委屈，急得眼泪差点掉下来。⑧班会结束后，同学们的脸上个个绽开笑容，互相叫着刚刚被命名的名字，唯独蒋寿康独自站在一边，闷闷不乐。⑨斯老师发现蒋寿康的神态不对，她突然意识到自己犯了一个大错误。于是，斯老师特地请蒋寿康到办公室里，满含歉意地对他说：“你看，都怪老师太粗心了，怎么把你给忘了。可是，现在没法再给你开一个班会啊。其实，你比裘里亚更勤劳、比比卡隆更正直、比西西洛更善良、比马尔柯更勇敢。怎么办呢？这样吧，让老师来弥补这个过错吧，老师就把最心爱的《爱的教育》送给你，算是老师给你赔个不是，好吗？”斯老师边说边打开《爱的教育》，并在扉页上写了两句话：“记住，永远做一个平凡的人；但是，要让自己平凡的心闪烁着不平凡的光彩。”⑩斯老师题好字后，又对着蒋寿康念了一遍，叮嘱他要做一个好孩子。蒋寿康得到《爱的教育》，脸上立马多云转晴，阳光灿烂，他使劲点着头，向斯老师鞠了一个躬，高兴地回家了。⑾自从得到斯老师赠送的《爱的教育》，蒋寿康经常在做完功课、帮助母亲做好家务后，拿出来阅读，他一次次被书中感人的情节所打动。阅读《爱的教育》，培养了他的一颗爱心，同时提高了他的写作能力，使他逐步走上了为孩子写作的文学道路。⑿蒋寿康读中年级那年，上海《儿童杂志》举办了一次全参考资料，少熬夜！国学生作文比赛，他跃跃一试写了1篇《北山游记》，获得了第十名。如今，他已是著名儿童文学理论家。(摘自20xx年9月16日《新民晚报》)《爱的教育》阅读题一、填空题1、《爱的教育》的作者是，他是(国家)人，主人公是________2、《爱的教育》中的主要主要人物是________、________、________、________等。3、第一场雪飘落下来，平时没有笑容的开心的不得了，从马车上救下孩子的拄着拐杖跳来跳去，科罗西用装了满满的雪球。4、班级里面，____的身材最高大，力气最大，也是的保护者。5、小石匠和安利柯边玩积木边拉家常，他告诉安利柯他的父亲晚上到上课，母亲靠贴补家用。6、正当老师把每月故事《撒丁岛的少年鼓手》的草稿交给抄写时，弗朗蒂突然把扔在地上。7、有一本最最心爱的邮票簿。8、安利柯因为墨水瓶翻了，和闹翻了，最后主动和好。9、铁匠的儿子______因为向父亲要钱买书，结果被父亲从楼梯上踢了下来。10、斯代地的图书室非常丰富有________、________、________、还有一些课本。他经常变换_这对他来说也是一件充满快乐的事情。二、选择题。1.那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫()A.克洛西B.代洛西C.弗兰蒂2.为了救一个小孩被车子扎伤的人物是()A.洛贝谛B.安利柯C.铁匠的儿子3.克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是()A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。B.严厉批评了克洛西。4.扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事？()A.被师傅狠狠打了一顿B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。5.爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评？()A.一个聋子B.全班同学C.一个盲人6.裘里亚的成绩退步了，身体也越来越差，原因是()A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。B.他厌恶学习，越来越不用功，故意熬夜拖跨身体。7.弗兰蒂被开除的原因是()A.品行太坏B.成绩太差C.不尊敬父母参考资料，少熬夜！8.当泼来可西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为()A.他没有文化，从来不给孩子学习上的辅导。B.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他。9.狂欢的最后一天发生的意外事故是()A.一个五六岁的女孩被车子压伤了B.一个五六岁的女孩与母亲失散了10.马尔可不辞辛劳，万里寻母，结局是()A.找到了母亲，并给了母亲治好病的信念，从而救活了母亲。B.虽然找到了母亲，但他的母亲已经去世了《爱的教育》阅读答案一、填空题1、亚米契斯意大利安利柯2、卡隆德罗西斯代地波列科西3、波列科西__罗伯特书包4、_卡隆__耐利5、夜校替别人洗衣服6、卡罗纳一个爆竹7、卡罗菲8、可莱谛可莱谛9、波列科西文法10、故事游记诗集书籍的摆放顺序二、选