参考资料,少熬夜!一年级健康教育教案【汇编4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“一年级健康教育教案【汇编4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!一年级小学生健康教育教案【第一篇】教学目标:1、知道鼻子有哪些功能。2、学会保护自己的鼻子。重点、难点:了解鼻子的功能,学会保护自己的鼻子。教学时间:一课时教学过程:1、谈话导入师:同学们,这是什么?(师指自己的鼻子问。)生:齐说鼻子。师:对,人人都有一个鼻子,那你们知道鼻子有哪些功能吗?(用处)生:用来闻气味。师:只是用来闻气味吗?不是,那还有什么作用呢?学了健康教育第二课就知道了。2、学习课文(1)听老师读课文儿歌。(2)学生跟读儿歌。(3)读后让学生说说你知道了什么?(4)大屏幕出示课文插图让学生辨别课文中哪些小朋友做错了,为什么?(5)师小结。3、说一说鼻子有哪些功能?4、做一做学会保护鼻子的做法。4、我有一双明亮的眼睛教学目标:1、知道眼睛的用处。2、养成保护眼睛的良好习惯。重点、难点养成保护眼睛的良好习惯。教学时间:一课时教学过程:1、谈话导入师:这是什么?(师指着自己的眼睛问)参考资料,少熬夜!生:眼睛。师:对,眼睛,你们知道眼睛有什么作用吗?又知道怎样保护眼睛呢?同学们,学了课文第四课就明白了。2、学习课文听老师范读课文。学生自由读课文读后说说你知道了什么?学生说后师小结3、说一说哪些不良习惯回伤害我们的眼睛?4、全课总结板书设计:一年级小学生健康教育教案【第二篇】教学目标:1、让学生知道课间活动有哪些好处?2、教育学生课间养成外出活动的良好习惯。重点、难点:1、知道课间活动的好处。2、养成外出活动的良好习惯。教学时间:一课时教学过程:一、谈话导入同学们,下了课,我们该在教室看书或者玩好呢,还是走出教室在校园里玩好呢。学习了第11课就知道了。二、学习课文1、听师范读课文。生边听边思考:你听到了什么?2、指名学生说一说。3、教师讲解。4、让学生同桌间互相说一说。5、小结:课间出去让大脑轻松一下,眼睛眺望一下远方,可以增强记忆力,但不要活动太剧烈,不然会影响听课的。三、加深影响1、说一说课间活动有那些好处?2、做一做3、坚持参加课件活动。一年级小学生健康教育教案【第三篇】教学目的:使学生了解洗手的好处多。为了就自己的身体健康,从小养成勤洗手,正确洗手的良好习惯。教学重点:参考资料,少熬夜!从小养成勤洗手的良好习惯。教学难点:自己正确洗手。教学用具:媒体、黑板教学内容及过程:一、介绍手的作用1、介绍手的作用。可由学生来说,总结到手对人是很重要的,我们要保护好手。2、说一说手易感染细菌让学生说,在哪些地方手容易感染细菌,所以要勤洗手。3、正确的洗手方法,分三步,并示范给学生看。4、勤洗手饭前便后要洗手,手脏了就洗手,养成勤洗手的习惯。二、做一做请同学们在前面做一做,看谁最正确,由老师和同学们来评说一下做得较好和做的不够的地方。一年级小学生健康教育教案【第四篇】教学目标:1、教育学生懂得吃饭要按时定量,讲究饮食卫生。2、使学生养成科学进食的习惯。教学重点难点:我们一日三餐的好处和平时在进餐时我们应当如何来做。教学过程:一、导入新课:1、请问同学们,现在我们除了水果和点心牛奶外,在学校里我们每天都吃几顿饭?2、那么你们知道我们为什么要吃饭呢?对,就像汽车一样,如果汽车不加油的话,它就不能够再行驶了,我们人也是,如果不吃饭,同样没有了一切活动的能力。二、学习新课:1、一日三餐好处多:一日三餐是人体活动的需要,因为白天是人活动、学习的集中时间,人体需要大量的热能供其需要。通常情况下,胃排空食物约3—4小时,也就是说进食后不到4个小时,肚子就会饿了,就又该进食了。如果到时你不吃饭的话,就会感到饥肠辘辘,头昏眼花。2、科学安排一日三餐①进餐一定要做到定时定量每个人的胃所能容纳的食物量是有一定限度的。暴食会引起急性胃扩张,使胃损伤,吃得太少又会引起饥饿,使胃部空磨,引起疼痛。因此定时定量直接关系到儿童的身体健康。②早餐吃得好,午餐吃得饱,晚餐吃得少:参考资料,少熬夜!向学生详细解释每顿餐为什么要这么科学饮食。3、一日三餐有规律,身体强健发育好:向学生讲述三餐的科学和合理性。三、巩固新知:两名学生一组,相互交流讨论,看看你以前是如何进餐的,并谈谈你今后打算如何来引餐进食。四、课后小结10、不喝生水喝开水