参考资料,少熬夜!读书会活动方案(案例)(精编4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“读书会活动方案(案例)(精编4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!组织读书会活动方案1一、活动主题爱读书、会读书、读好书。二、活动时间4月1日——5月1日。三、活动内容及安排第一阶段:宣传启动阶段(4月1日—4月5日)1、制定第八届校园读书节总体活动方案。2、向全体学生发出读书倡议,营造创建书香校园的浓厚氛围,拉开读书节的序幕。3、选择阅读篇目,列出本届读书节读书推荐目录。4、各班设立读书宣传栏(板报),营造书香班级。第二阶段:开展实施阶段(4月6日—4月25日)1、各班自行设计本班读书节方案,开展有特色的读书活动,并在活动结束时做好总结。2、各班应充分利用好早读及课外时间,开展“美文赏析”、“古诗词鉴赏”、“读书评论”等特色活动。3、开一节“寻找一本好书”主题班会,让部分学生给全班介绍一本对自己影响比较大、值得给全班推荐的书。4、各班组织好“淘书会”、“捐两本看百本”、“图书漂流”以及图书借阅活动,将班级的书柜丰富起来,并做好图书借阅登记工作,保证孩子们有足够的好书可读。5、以多种形式组织学生开展“牵手阅读,在书香中成长”学生阅读交流活动(以班级为单位)。6、学生撰写读书心得,并装订成册。第三阶段:总结表彰(4月26日—5月1日)1、在三年级开展“我爱背古诗”读书知识竞赛活动。2、其余年级开展读书汇报交流活动(以班为单位)。3、各班进行“读书之星”评比,以班为单位进行。4、“优秀读书笔记本”评比展览活动(以班为单位)。下面是小编为大家整理的__,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!总之,我们将通过读书节,把读书活动作为一项常规工作,常抓不懈,持之以恒,立足长效。不断丰富活动内容和形式,努力形成工作合力,形成自己特色,让读书成为我们一种生活,让书香浸润我们校园。各年级推荐阅读书目一年级:《格林童话》《安徒生童话》《舒克和贝拉历险记》《洋葱头历险记》《小猪唏哩呼噜》《一年级大个子参考资料,少熬夜!二年级小个子》二年级:《伊索寓言》《一千零一夜》《三毛流浪记》《大头儿子和小头爸爸》《亲爱的笨笨猪》《调皮的日子》《爱丽斯漫游奇境》《小企鹅心灵成长故事》《小海豚心灵成长故事》《最著名的中国民间故事》三年级:《装在口袋里的爸爸》《小老虎历险记》《阿笨猫全传》《大林和小林》《西游记》《窗边的小豆豆》《我要做好孩子》《科学王国里的故事》《我的野生动物朋友》四年级:《鲁滨逊漂流记》《格一:活动目的丰富社团活动,加强部门成员间的交流与联系,增进彼此的理解与友谊;同时拓展大家的视野,加深对生活的思考、二:活动时间20__-4-12到20__-4-23(星期五下午7点)世界读书日三:活动地点多媒体教室四:活动内容1、各部组成读书会活动小组,希望大家认真看完一本书,将有所感想的一段分享给大家,也可提出自己的各种疑惑,大家相互学习。2、具体流程:第一阶段:以各小组为活动单位发言,发言时请准备好发言稿。可以制作PPT,加背景音乐,播放视频等。各小组发言时间10-15分钟。第二阶段:小组发言后,请讲评老师点评5分钟左右。第三阶段:进入自由提问阶段,现场同学进行提问。时间5分钟左右,行轻松交流讨论。下一活动小组以此类推。(注意:只发表自己的意见不能进行反驳性的攻击。发表谈论时希望大家组织好自己的语言。)3、本届读书会会邀请老师和学者,如发现思想锐利、创造性强的读书笔记,我们会将此读书笔记在本社社报上刊登并寄至校报进行发表。望大家做好准备。五:结束语1、此次读书会是提升自己拓展视野的好机会、不一定要看心理学方面的书籍。也可以是科普文化历史经济方方面面类书籍请大家踊跃参加。2、社团以外的同学,都欢迎参加,最后建议大家挤出一些时间多读点好书。组织读书会活动方案3一、名称“包头读书会”(若大家有更好的名字,也可以提出)。二、功能1、创造良好的学习环境,促进成员共同进步,即自学互助活动。读书会的一个功能,就是开展自学互助。大家在自学参考资料,少熬夜!中遇到不懂的问题,可以相互讨论,突破个人知识结构的限制,解决自学中遇到的疑难问题,这些问题对于学习过的人来说根本不是问题,但是正在自学的门外汉可能凭借一己之力永远无法解决。2、取长补短,交流读书所得所感,即读书交流活动。读书会成员知识结构和社会阅历并不一致,看待同一个问题会有不同的视角。成员之间定期交流各自读书心得,以及共同运用各自不同的专业知识分析某一特定问题,能够更加有效率、有成果地读书。读书会能够最大程度激发会员的想象力和分析能力,最终形成某种集体思维系统,成为规模小但是高水准的“思想库”。3、结交朋友,发展友谊,即动机不纯的活动。像读书会这样会员权利业务难以明确的松散团体,能够存在多长时间尚不可知。如果我们会员能够通过参加读书会结交志趣相投的朋友,读书会的前述两项功能,也完全可以由这种友爱所取代和完成。三、活动方法1、形式读书交流活动。2、时间读书会第一次活动,由发起成员议定或暂定活动时间、地点、经费收集等一系列问题。暂定每月最后一周周六。3、地点原则是:a每次活动前不必把时间浪费在寻找活动地点上;b交通方便;c就餐、购买饮料方便,入厕方便。有但不限于以下方案:茶楼包厢;书吧;咖啡厅。4、经费由于上述事项并未议定,而且每次活动能参加的人数也并不确定,经费问题现在无法提出方案。原则是,每次活动参加者平摊。不预收任何费用。5、程序组织者和主持人人选的确定:建议轮值。排出值班表,未能参加本次活动者跳过。组织者应在每次活动前确定参加本次活动的人员,若没有固定的活动地点还需要确定地点。每次携带录音笔或者可以录音的mp3,于活动后整理成文字材料,于下次活动时分发给会员,包括未参加该词活动的会员,以便他们能够了解交流内容。整理者为本次活动的组织者、未尽事项再议读书会活动方案2一、活动主题:大学生读书月参考资料,少熬夜!二、活动对象:北企商学院全体学生三、活动背景:本次活动基于大学生从高中转入大学后,出现了这种文学素养普遍偏低的现象,许多非文学方面专业的学生几乎是没有接触文学,更有的是他们不愿意去读书了,百家经典传统文学,已经渐渐地被遗忘在学生脑后,取而代之的反是电脑屏幕上的刀腥血雨,打打杀杀,这个信息时代,许多大学生都被眼前的虚幻世界给蒙蔽了,读书风气再度急剧下降,因此,我们不能这样下去了,光阴不容许我们再这样继续蹉跎下去了,为此,我们组织本次读书月活动,让同学们抹清眼前朦胧的纸玻璃,唤醒心中尘封已久的读书欲。四、活动目的:1、拓宽大学生读书面2、让大学生更多的了解名著3、使同学们开拓视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力4、进一步巩固课内学到的知识,提高同学们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习能力都有极大帮助5、体会读书是汲取知识的一条重要途径6、大量阅读可以将自己从课内学到的知识,融汇到课外书籍中所获取的知识中去五、活动前准备宣传:用海报、展板、校园网、QQ群、飞信等。各班导在班会上宣传鼓动同学参加六、活动形式读书心得演讲比赛(只要是有意义的书目皆可),附加征文。(可以是《注目礼》、《东方大智慧》)读后感上交,累计篇数,每篇1分。所以本次读书活动分数由两部分组成:演讲分+交稿分数七、比赛规则:1、截止到11月20号各班读后感上交,由学习部负责统计篇数,计算分数,每篇1分。2、演讲比赛决赛选手按主系别划分:工商系、会计系、市场系、金融系等,(可以合并专业)每系2到4人,总计12人3、比赛初赛、复赛按专业在一教室、二教室、五教室、六教室进行,每位班导负责一个专业,选出优秀选手。初复赛规则由各班自行决定。4、学习部四人每人负责跟一个班,记录选手信息保证比赛的公平公正。5、11月21日至12月5日为初、复赛时间,12月6日晚7点在小报告厅举行决赛八、活动流程1、11月20做海报宣传,有学习部制定出评分细则、报参考资料,少熬夜!名表和个人资料袋,打印出来2、11月21日,由班主任动员各专业学生踊跃报名3、初赛、复赛时间:11月21日至12月5日时间具体分段由各班视本班情况而定地点:各班自选各班监督人(学习部):会计系——赵荣利工商系——蔡可新市场系——王成文金融系——刘琨各班最后选定选手有监督人员负责记录,并相应计算投稿篇数交予学习部存档4、决赛:时间:12月6日晚7点地点:小报告厅邀请评为嘉宾:内容:⑴选手成绩有3部分组成:①每位老师按评分细则打分,最后成绩去掉一个最高分,去掉一个最低分求平均分决定。②读后感篇数,每篇5分③趣味猜书活动得分,共12题,每题答对5分,答错扣2分,不答0分(为各专业选手积分,答对的观众得小礼物一个)(2)比赛最后排名前穿插“趣味猜书活动”与观众互动(3)由学习部负责汇总得分:演讲得分+投稿得分+趣味猜书活动得分⑷最后由校领导颁奖:一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名5、趣味猜书活动规则由主持人介绍图书简介,由各专业的观众回答,为相应选手积分。回答者当场得奖。可在介绍期间进行抢答出,若没答出,主持人会给出四个选项,猜对即可。6、决赛现场流程1主持人开场白2领导讲话致辞3选手按照比赛具体步骤依次上台演讲4评委总评演讲5最后加入趣味猜书活动6主持人宣布比赛成绩和名次7颁奖8领导讲评9活动参与者合影10主持人宣布活动结束,按照统一安排依次退场九、具体评分细则第一、主题内容(30分):主题鲜明,层次清晰,详略得参考资料,少熬夜!当,能结合实际切合主题,旁征博引。要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。第二、语言表达(20分)脱稿演讲,吐字清晰,普通话标准,表达流畅、生动,语速适中,语调抑扬顿挫,饱含感情。第三、仪表风范(20分):仪表端庄,表情自然,形体动作大方得体。第四、现场感染力(10分):有较强的现场感染力,能引起评委的共鸣。第五、时间掌握(10分):演讲时间为5分钟左右。超过规定时间酌情扣分。第六、整体效果(10分)十、奖项设置一等奖:荣誉证书+20元笔记本二等奖:荣誉证书+10元笔记本三等奖:荣誉证书+5元笔记本十一、人员配置1、宣传工作由宣传部负责2、会场卫生由生活部负责3、会场签到由秘书部负责4、奖品由外联部拉赞助5、收集整理评分表有学习部负责社区读书会活动通讯稿3在这春光明媚的四月,迎来了第xx个“世界读书日”,今年世界读书日的主题是“xxx”。为了丰富校园文化氛围,培养学生良好的阅读习惯,倡导广大师生多读书、读好书,形成读书的热潮,陵川县青少年校外活动中心和城西明德小学在该校合作举办“世界读书日”活动——师生读书报告会。现将此次活动总结如下:一、深入宣传,营造良好氛围根据学校工作计划,教导处制订了本次活动的具体方案。按照活动方案,我们迅速在全校开展了读书活动的动员工作。校园内张贴标语,随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角,多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义,提高广大师生的思想认识,为开展读书报告活动奠定了坚实的基础。二、认真对待,全校师生积极筹备自活动发起之日起,全校师生就以饱满的热情投入到了读书的热潮中。办公室里,教师们手捧书本,潜心阅读,认真摘抄;教室里,同学们手不释卷,徜徉于书海中,乐此不疲。三个月的时间里,全校师生亲近书本,喜爱读书,让读书成为了一种习惯。随后,利用教研活动时间,对师生上交的读书心得进行了综合评比,评选出三位老师和十位学生参加全校的读书报告会。三、内容丰富,师生演讲令人叹服本次报告会,无论是教师还是学生,所读书籍堪称经典,参考资料,少熬夜!内容丰富,引人入胜。靳慧佼老师就著名教育家李镇西的著作《爱心与教育》做了报告,她深情地讲述了李镇西老师关心学生的一个个生动的例子,让我们感受到了李老师对学生的一腔爱心,以及他如何转化后进生的方法,给在座的老师上了一堂生动的师德课;四(二)班的张馨戈同学和我们分享了一本故事书《长袜子皮皮》,她用充满童真的语言讲述了皮皮的故事,从中让我们认识了一个勇敢、善良而又乐观的小女孩……书中所表达的真、善、美,打动了每一个人的心灵,精彩的演讲赢得了老师和同学