精编资料,供您参考在“两基”工作动员大会上的讲话稿【实用4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“在“两基”工作动员大会上的讲话稿【实用4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!在“两基”工作动员大会上的讲话【第一篇】尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:大家好!告别了炎夏的不安与躁动,凉爽怡人的秋天向我们逐渐展开了笑脸;告别了假期的安静与沉寂,期待的校园又充满了笑语欢歌。带着希望,带着憧憬,怀着激动,怀着兴奋,我们又开始了新的征程。看到同学们一张张年轻而又充满朝气与活力的面孔,一种莫名的激动感染了我,这是一种发自内心的感动。因为我们在收获XX届满树金秋的硕果之后,又看到XX届累累的果实挂满枝头,怎能不让人欢欣鼓舞呢?岁月匆匆,白驹过隙。一转眼已经是9月,高考的脚步和这秋天一起悄悄地向我们走来。现在,离高考仅275天,是到了亮剑展雄风的时刻了;是到了扬鞭策马,百米冲刺称雄的时刻了,珍惜这275天,跨越这最后的征程,冲关夺冠,圆青春梦想,扬人生志气,展人生价值。这是我们每个同学此时此刻应有的态度。那么在这最后的275天,如何更有效地进行复习,全面提高冲刺高考的成功率呢?在此向同学们谈几点认识:第一、要有“我能成功,我必成功”的坚定信心和豪迈情怀。信心是冲刺高考的前提。衡量我们成功的标准是什么?是抵制诱惑;是挑战自我;是不断奋进;是持之以恒。每个人干什么事,特别是干大事都要有坚定的自信心。每个同学都要牢固树立“只要努力,我能成功,我必成功”的坚定信心,都要有“别人行,我更行”的豪迈志气。有了这种信心与志气才会在决战决胜的关键时段,始终保持旺盛的精力和坚实的前进步伐。第二、要有“高考未了,奋斗不息”的顽强意志。两军相遇强者胜。而要成为这样的强者,就必须保持爱拼才会赢的精神状态,就要有顽强的意志和毅力,这样,才能不断地夯实各科基础,填补各个知识缺漏,增强各种能力,提高综合实力和本领。在剩下的275天里,学习的要求将进一步提高,知识的容量密度将进一步增大,练习考试将更加频繁,因此同学们要用“顽强的意志”来应对这段时间的磨炼和压力。甚至要有“为了金榜题名,为了人生发展,脱他一层皮,掉他几斤肉又何妨”的思想。不管遇到什么困难,不管遭受什么挫折,不管成绩优劣,我们都要以积极的态度正确对待,要从困精编资料,供您参考难中获得动力,从挫折中取得经验,从考试中发现问题,从失误中找准努力方向。要做到高考未了,奋斗不止。第三、要坚定“依靠自我,战胜自我,超越自我,成就自我”的信念。面对高考,家长反复叮咛,老师循循教导,学校一再激励。但这些都是外在的因素,只能起促进的作用。要提高应战高考的实力,在于同学们的认识真正到位,精力真正集中,身心真正投入,学习真正自觉。所以要坚持自立自强,转变“等、靠、要”的思想,要充分发挥主观能动性。为此,一是要坚持依靠自己,勤学、善思、多问,认真查漏补缺,夯实基础。二是坚持严格自律,努力战胜自己的惰性及各种不良习惯,排除影响学习、分散精力的各种杂念和干扰,全身心投入。三是坚持以“没有最好只有更好”的标准从严要求,不自满,不安于现状,执着追求,努力超越自我,去夺取高考的最佳成绩,成就自我。第四、要强化学习意识,从小处做起。一是不要急躁,学会清理,花一个小时,坐下来,将高中三年的书籍一本一本地清点出来,看到底有多少本,然后逐一分类,做到对各科的教材心中有数,并形成一个总的印象。二是熟读教材,同学们,打好基础首先要吃透教材。将教材知识形成系统,明白这一科共有几章、几单元、几节,讲了几个知识点,充分利用列表的方式,使本科目所有的知识点都尽归表中,这样你就可以一目了然了,往后的查漏补缺就有了可能。三是充分利用原来的课堂笔记、作业纸、试卷,积累经验教训,尤其对经常出错的要格外留意,不犯同样的错误。四是向课堂45分钟要成效,高三是知识点、信息点、应考方法全方位奔向你的时候,课堂不认真就无法牢牢把握住复习的主动权。同时要做好每一套练习题,把平时的训练场当战场,你的意志、能力就会在潜移默化中形成。两基工作总结【第二篇】根据中江县人民政府、中江县教育局有关文件和会议精神,我乡组织了党委、政府及学校有关领导对元兴乡中学、乡中心小学及各村小学的初等义务教育阶段和初级中等义务教育阶段的入学率、在校学生年辍学率、毕业率、完成率、残疾人口入学率及成人教育等进行了自查。通过自查,各学校做到了数据准确,家底清楚,证据齐全,装订规范。各项指标、软件资料、设备设施均符合上级要求。现将自查结果汇报如下,敬请各位领导核实评估并提出宝贵意见。一、基本情况元兴乡位于中江县最南端,距县城82公里,辖12个村委会,1个居委会,135个村民小组,幅员面积28平方公里,全乡共有居民5202户,人口17420人,其中农业人口16610人。全乡共有初级中学1所,小学4所(其中村3所)。全乡精编资料,供您参考有中学教学班8个,在校生419人;小学教学班17个,在校生723人。中学有教职工32人,其中专任教师29人;小学有教职工40人,其中专任教师37人。二、九年义务教育自查情况(一)普及程度1、初等义务教育阶段①6—12周岁正常儿童1296人,已入学1296人,入学率100%;②上学年初在校学生912人,辍学0人,辍学率为0%;③上学年初小学毕业生182人,实际毕业182人,毕业率100%;④15周岁少年219人,小学毕业219人,依法免入学0人,完成率100%;⑤6—15周岁残疾人口2人,依法免入学0人,已入学2人,入学率100%;2、初级中等义务教育阶段①13—15周岁正常人口664人,已入学664人,入学率100%;现有在校学生419人,初中阶段入学率%;②上学年初在校学生417人,没有辍学,辍学率0%;③上学年初毕业生417人,实际毕业120人,毕业率100%;④17周岁青年208人,初中毕业203人,完成率100%。(二)师资水平小学专任教师37人,学历合格37人,合格率100%;初中专任教师29人,学历合格29人,合格率100%。(三)办学条件元兴乡中小学校园总面积29405平方米,校舍总面积9636平方米,教师宿舍1887平方米,学生宿舍700平方米。(四)教育经费教师工资由县财政统一按时划在个人工资卡上。上级划拨的公用经费全用于学校维修、改造及改善办学条件。(五)教育质量德育:统一思想认识,树立以育人为本、德育为先的教育观念;以课堂教学为主渠道,推动各学段德育与学科教育的有机结合;推进学校文化建设,增强教育的感染力;创建新型学校社区协作机制,逐步开展家长教师协会试点;大力加强德育队伍建设,整体提高教师德育素养;建设中小学德育信息化平台,发挥校园网络在德育工作中的作用;鼓励德育创新,大力培育和推广先进典型经验、优秀研究成果;建立德育研究发展体系,建设新的德育工作领导体制;充分发挥首都资源优势,广泛争取社会支持。智育:智育是全面发展教育的重要组成部分。智育随社会经济、政治和文化科学技术的发展而发展。随着教育的发展和普及,在智育理论问题上积累了丰富的经验。加强师资队伍建设,提高教师教育水平,向学生传授系统的现代化科学精编资料,供您参考基础知识和技能,大力提高学生的科学文化水平并培养科学态度,为学生奠定比较完全的知识基础;积极发展学生的智力,尤其是创造性思维能力和培育勇于探索的精神,发展学生多方面的兴趣和才能。体育:元兴乡党委、政府以提高全乡中小学生身体健康水平为宗旨,开展了丰富多采的体育活动,培养了学生良好的体育锻炼习惯,不断加强体育教师队建设,提高了中小学体育课堂教育质量,推动了我乡学校体育工作的新发展。一是抓好队伍建设,体育教师素质得到提高;二是加强体育课常规管理,教科研质量明显提高;三是深入开展学生每天锻炼一小时活动,培养学生良好体育锻炼习惯,学生体质健康水平得到了提高;四是组织体育竞赛活动,推动了学校体育竞技水平,每年春、冬两季学校组织开展运动会,开展田径、乒乓球、蓝球等比赛,扩大学生参与面,有效促进了全乡学生身体素质。三、扫盲成人教育工作我乡党委、政府高度重视成人教育工作,及时充实和完善了组织领导,建立健全了工作机构,对扫盲工作精心安排和全部部署,强化工作措施,落实责任,杜绝了新文盲的产生,做到了有人员、有阵地,资料保存完好,专柜管理,扫盲成人教育成绩显著。一是摸清本乡情况和扫盲工作状况;二是加大宣传力度,为扫盲工作营造良好的舆论氛围;三是加强组织领导,确保扫盲工作的顺利实施;四是采取得力措施,深入开展扫盲工作;经过不懈的努力,我乡扫盲成果取得了显著的。成效。四、巩固“两基”成果所做的工作(一)提高认识,加强领导、广泛宣传乡党委、政府始终把巩固“两基”工作作为党委政府的重要工作来抓,成立了以乡长为组长、学校等相关部门为成员的“两基”领导小组。乡党委、政府和学校狠抓《义务教育法》、《扫除文盲工作条件》和《四川省义务教育实施条例》的贯彻落实。利用乡村干部会、机关单位负责人会、广播电视、书写永久性标语等形式,广泛宣传九年义务教育的义务性和强制性,使之做到家喻户晓。(二)依法执教,加大执法力度我乡党委政府在县委、县府和县教育局的正确领导下,组建了“义务教育执法队”、“扫除文盲工作队”、“适龄儿童入学劝导组”等队伍,加强对我乡义务教育阶段的执法和扫盲工作力度。(三)明确责任,摸清家底乡中学由唐学荣校长负总责,唐成光主任具体抓,所有行政领导、相关教师分班、分村负责,对巩固充、适龄人口入学率进行“横到底,纵到边”拉网式点名,做到了家底清、情况明、证据充分。(四)千方百计,防控学生流失提高普及程度是“普九”复查的重点之一,也是巩固“普精编资料,供您参考九”成果的难点。近几年来,我乡党委政府采取多种方式,确保我乡学生就近上学,杜绝了学生流失,具体从以下几方面开展工作:1、依法涌流。开展形式多样,丰富多彩的义务教育法宣传教育活动,适龄儿童入学劝导等活动,适龄儿童入学率和巩固率均达到100%。2、责任控流。实行行政、教师双线控流责任制,即连片领导包片,驻村干部、村干部包村、社干部包组,校长包校,教师包班的控流责任制,明确责任,层层包干。每年开学前组织家访,进行定期或不定期检查,有效防止学生中途辍学。3、救助堵流。一是建立贫困生档案,认真对全乡贫困家庭学生进行摸排,对贫困学生进行登记造册,做到情况明,档案规范;二是认真落实“两免一补”政策;三是各校建立“留守学生”管理制度,一是建设“留守学生”专项档案。包括“留守学生”的姓名、性另、所在年级、户主姓名、家庭住址以及租住房屋地址,他们父母的通讯地址、电话以及监护人联系办法等;二是建立家校年度。经常对每位“留守学生”父母及监护人联系,了解他们各方面的情况;三是建立奖励制度。及时表彰表现好、进步快的“留守学生,”树立榜样并鼓励他们不断追求上进;四是建立“留守学生”与父母联系制度。4、教改防流。针对少数学生因厌学而流失的现象,我们在加强学校德育工作的同时,注重教改防流,防止学生流失辍学现象的重复发生。一是成立流控领导小组,实行“三包”,签订责任书;二加强宣传教育,实行社会、学校、家庭三们一体的联防联控;三是建立学生心理健康咨询室,留住学生的心。五、存在的问题及打算随着市场经济和农村体制改革的不断深入,农村留守学生和单亲学生增多,家庭经济困难的不少,为此,初中学生的巩固工作难度很大。我们一方面千方百计为贫困学生解决一定费用使他们安心读书。另一方面做好思想政治工作,教育他们多读书,读好书,将来才能为祖国、为人民作贡献。进一步做好学校工作,提高教育教学质量和社会效益。加大对“两基”工作的领导力度,一如既往地把“两基”工作放在“重中之重”的地位,摆在党委、政府工作的重要日程上,继续发扬勤奋进取、敬业求实的光荣传统,努力构建以人为本、和谐发展的校园,认真研究解决“两基”工作中存在的问题,努力把元兴乡的“两基”工作提高到一们新的更高的水平。两基工作总结【第三篇】为进一步促进我校“两基”工作的巩固提高,加强两基工作的管理,扎实做好各项工作,我校加大了教育改革的力度,加大了对“两基”各项指标