关于党性锤炼不够4篇

关于党性锤炼不够4篇【参考指引】此文档资料“关于党性锤炼不够4篇”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!党性锤炼不够【第一篇】先进性是马克思主义政党的根本特征，也是马克思主义政党的生命所系、力量所在。保持共产党员先进性教育活动开展以来，自己紧紧围绕三个代表这一理论核心，认真学习了中央和省、市、区委关于开展保持共产党员先进性教育活动的意见，学习了、等一系列文件，认真学习党章，研读原著。同时，联系工作和思想实际，边学习边回顾，边学习边思考，对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，对照新时期共产党员先进性的标准，认真查找了自己在思想、作风、工作方面存在的问题，分析了产生问题的思想根源，明确了改进工作的努力方向和措施。一、主要问题几年来，在市委、市政府和区委正确领导下，自己做了一些工作，发挥了一定作用。但是作为一名党员领导干部，无论是在党性修养上，还是在思想作风上，与三个代表重要思想相比，与党员先进性的要求和群众期望相比，还存在不少差距，思想政治素质、业务理论水平、工作领导能力还不能完全适应新形势、新任务的要求，主要有以下几个方面：在理论学习上有差距1、理论学习还不主动，自觉性不高，理论钻研还不深入，系统性不强。自己分管部门较多，平时比较注重抓业务工作，因而对理论学习自我要求不高。经常陷于事务堆中，学习的自觉性、积极性和主动性不强，虽然能够认真参加中心组学习，但往往是上边要求学什么就学什么，有交差思想，自觉主动地抽时间静下心来学习比较少，利用工作空闲和业余时间学习也比较少。学习中存在实用主义倾向，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，遇到问题才翻理论、寻政策，碰到材料才找依据、查资料，临时抱佛脚。学习停留一般化，缺乏挤劲和钻劲，一般通读多，重点精读少，专题不突出。学习不注重全面系统，浅尝辄止，学习笔记限于摘抄、心得体会写得不够深刻。对三个代表重要思想的理论著作和保持共党员先进性教育的相关文献学得不全面，钻得不够深，理论功底不够扎实。2、学习政策还不全面，联系实际还不紧密，针对性不够。近年来，经济社会发展中出现了很多新情况、新问题，国家和省、市也出台了很多新政策、新思路。新的形势要求领导干部必须懂政策、善运用，结合实际创造性地贯彻落实。但自己在这方面做得还不够，对一些政策文件学得不够全面、深入、细致，掌握和运用政策不得心应手。运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践紧密地联系起来，比如自己分管全区煤炭安全和打击私挖工作，对这方面，自己也认真学习了等相关法律，对实际问题进行了一些理论思考，一直建议对私挖乱采要走依法打击之路，限于自己职权范围所限，只是呼吁，没有认认真真对有关法律逐条研究，有时过分看重体制机制有待健全、打击难度大等客观条件，少有迎难而上的决心和毅力。在党性锻炼和工作作风上有差距1、在贯彻党的民主集中制原则方面，民主意识不够强。安排部署工作事先征求基层同志意见少，执行过程中听取基层反映，总结推广其他地区和本区内先进经验做得也不够。对分管工作只注意征求领导的意见，不注意广泛征求分管部门和同志们的意见。平时忙于工作事务，不善交际，与班子成员互相交流不够，虽然也能接受同志们的意见和建议，但在认为自己正确时容易固执已见，喜欢沿用一些固有工作方式方法，创新精神不足。2、对分管部门和干部要求不够严格，有时工作方法欠妥。一方面，有好人主义思想，有时工作标准要求不高，原则性不强，怕惹人，严格管理不够。对个别工作不认真、纪律松弛的同志不能及时批评教育，助长了松散风气。另一方面，在时间紧、任务重的情况下，遇到问题特别是部门互相推诿扯友、延误任务落实时又容易产生急躁情绪，工作千头万绪时只注重抓一头，难以面面俱到。与分管部门的同志谈工作多，谈心交流少;抓业务多，抓思想教育少;提要求多，关心帮助少。3、缠于事务多，调查研究少。在工作中坚持务实的原则，能够深入基层、深入群众、深入一线，基层情况了解情况，掌握第一手材料，但缠于事务多，没有腾出足够的时间和精力研究改革发展中遇到的热点难点问题，拓思路、出点子、尤其是调查研究不够，没有拿出几篇有分析、有见地、对工作有指导意义的调研成果。对分管工作注重多，其他工作相对考虑较少，对一些工作的前瞻性不足，往往是遇到问题才解决问题，比如目前全区的重点工作城中村改造和小区划问题，自己认为是城建工作，不属于自己分管范围，因而较少研究，没有对此将产生的对街道建设工作及其他工作的影响进行预见性的分析，从而能提前采取有利工作措施，工作中有时缺少全局一盘棋的观念。4、综合协调多，督促落实少。对分管工作布置多、协调多、提要求多，督促检查少，抓细、抓实、抓具体的实干精神还不够。对一些工作特别是煤矿安全工作能高标准、严要求、能提出一些比较有分析、有建议的见解和实施意见，在区委统一安排下，和有关部门一研究制定了一些既符合区情、又符合法律法规的方案。但由于把主要精力放在了打击私挖乱采和煤矿安全工作上，对分管的其他部门工作有时只求过得去、不求过得硬。做得不够深、不够精、不够细。比如在自己分管的区委党校的工作上，有的同志曾向我建议坚持每季度召开一次工作例会，自己认真采纳过，由于种种原因，没能很好地坚持下来，在这方面有依靠部门工作的思想，这些已引起自己的高度重视，下一步将采取有力措施改进。在自身要求上有差距虽然自己在廉洁从政方面能把住大方向、对一些不正之风能够抵制，为此得罪了一些领导也从未退缩让步，但在一些问题上，比如用车上还存在公车私用现象;参加会议活动，有接收主办单位赠送小价值纪念品的问题;在与部门交往、接待上级领导时，存在陪客应酬，个别时候有超标准接待现象。这些问题虽然看起来不很起眼，但反映出自己在严格执行党的纪律和廉洁自律有关规定上自觉性还不强，自我要求还不高。二、原因分析对以上在思想、作风、工作等方面存在的问题，分析造成的原因，尽管是多方面的，但说到底，还是在党性观念和党性修养上有差距。理论功底还不深厚，科学的世界观、人生观、价值观树得不够牢。世界观、人生观、价值观是解决人到底为什么活着和怎样活着的问题，决定一个人的人生追求和人生道路。通过先进性教育，我深深地感到，理论上的不足是产生党性问题的总根源。政治上的清醒和坚定源于理论上的成熟和坚定。没有系统的理论基础，党性修养的起点就不高，就不能很好地树立科学的世界观、人生观、价值观。自己通过各种途径的学习，虽然掌握了一些理论知识，但在把握三个代表重要思想和保持共产党员先进性的系列文献的科学体系和精神实质上下的功夫还不够，达不到融会贯通，理论功底不足。在学风问题上，不注意联系实际，特别是不注意联系主观实际，由此产生了思想方法上的片面性、简单化;比如自己在主观上认为区委党校规模小，师资力量相对薄弱，受各方面所限，难以发挥向上级要求的那样成为干部教育的主阵地和主渠道，因而忽略了这方面的工作，下一步要认真纠正工作中的偏差;从基础做起，从基层抓起，站得高、看得远，创造性地开展工作。党性锤炼不够【第二篇】开展党组织五个基本建设工作，是提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。党的先进性最终要靠党员的先进性来体现。每个党员都应严格贯彻中央的要求，通过教育，去我不断努力增强党员意识，在学习实践中增强党性，提高素质，更好地发挥先锋模范作用。一方面要进一步抓好学习，紧密结合个人的思想实际和分析评议阶段的工作要求深入学习党章，做到真学、真懂、真信、真用;另一方面，要对照党章，找准党员个人身上存在的实出问题，尤其是要找准群众反映强烈的突出问题。在此基础上，深刻透彻地剖析原因，实事求是地认识自己，并采取切实有效的措施，努力解决思想上、作风上、学风上的问题和不足，才能增强党性，践行宗旨，取得进步。回顾反思近年来个人在工作、思想、生活等方面的种种表现，特就以下问题作一分析并找准解决问题的办法。一、个人存在的问题近年来，由于受社会大环境的影响，本人在思想上、工作上、作风上还存在着与保持共产党员先进性要求不相适应、与党章要求不相符合的问题，有些问题甚至比较实出，主要表现为：(一)学习党的理论、政策不够系统、全面。主观上放松了对自己学习的要求，学习态度不够扎实，学习的自觉性有所降低。在学习的方法上，满足于用什么学什么，不能做到全面学，深入系统地学习，因而，有时对党的政策和理论理解得不够深，把握得不够准，对有的重大理论观点难以很快消化，不能及时在工作中融会贯通，从而导致理论功底不够扎实，理论联系实际、理论指导工作的价值和作用未能充分显现出来。(二)党员意识有待增强。由于受社会不良风气的影响，也存在着淡化党员意识、党性观念的现象。例如，对不良倾向、无组织纪律现象抵制不力;为了照顾一部分人的情绪和面子，在工作中要求不高、管理不严等等，都是党员意识、党性观念不强的表现。(三)与不良思想倾向、风气和作风作斗争不够坚决。坚持原则，时刻保持先进性，坚决同各种错误思想、不良作风和社会风气作斗争是党章对党员的规范和要求。但是自己在工作生活中放松了对错误思想，不良作风和一些消极倾向的坚决抵制。有时为了争取团结，对违反纪律，甚至搞个人主义、无政府主义的个别现象妥协、忍让，导致歪风邪气在一定范围内滋生蔓延，给单位的工作带来负面影响。(四)遇事不够冷静，工作方法有时过于简单化。作为一名党员干部，一个单位的负责人，要出色完成上级组织交给的工作任务，必须做到果断而不武断，遇事冷静而不盲从，心胸豁达而不意气用事，思虑周祥、处臵得当而不马虎从事、顾此失彼。但对照这些标准检验自己的所作所为，在遇到矛盾和冲突时往往不够冷静、不够沉着，有时对人对事情绪比较激烈，从而增加了处理、解决问题的难度，给工作造成被动。(五)工作标准不高，要求不严。健全制度，严明纪律，严格管理是一个单位负责同志必须一贯遵循的行为准则。就近期医院管理工作来说存在着不尽如人意的地方。主要表现为，制度健全了，可是执行不到位;管理水平提高了，但仍然还有不少漏洞;职工的纪律观念增强了，但仍有不能一惯遵守纪律的现象存在。这些问题的存在，说明自己对待管理工作标准不高，要求不严，主观上怕伤了别人面子，伤了和气，怕得罪人，甚至对待少数同志有袒护、放纵之意，以致于问题不能得到彻底解决。二、产生问题的主要原因(一)学风不够扎实。学风问题是个方法问题，也是个原则问题，端正学风是搞好工作、学习的根本保证。而学风不踏实是产生上述问题的主要原因。主要是认为自己干的是基层基础性工作，各方面的工作头绪多，事务繁，成天只顾忙具体事情，抽不出时间学习，因此，在思想上产生了学习方针政策、文件精神代替学习政治理论的错误思想，好学上进思想谈化，对自身的要求也不严，不知不觉在学风上出了问题。(二)思想方法不科学。卫生行政管理工作是一项系统、复杂的工程，涉及面广，涉及人多，专业性强，因此在进行具体工作中会遇到许多困难和阻力。这些困难和问题有客观环境造成的，也有人为造成的。在这些复杂的问题面前，我在思考问题时不够周密，不够严谨，有时顾此失彼;对复杂问题的思考、判断，有时存有偏差;对突发事件和矛盾的处理有时不冷静，这些都在不同程度上影响了自己的言行，也是导致工作方法简单的主要原因。(三)党的宗旨观念不牢固。江泽民同志“三个代表”重要思想核心问题之一就是党要代表最广大人民群众的根本利益。全心全意为人民服务是衡量每一个共产党员是否称职的标准。在实际工作中，我虽然也能深入联系群众，为群众着想，为群众谋利，但这种联系有时不够经常，有时服务不够到位，对下情、民意掌握得不及时、不全面。另外，认为自己过去干的工作受到了群众和领导一致的好评，现在可以歇口气，轻松一下了，因此，思想上放松了对自己的要求，思想一放松，行动上就有懈怠了。(三、今后努力的方向1、要加强理论学习。要制定个人中长期学习计划，自我加压，自定目标，完成学习任务，持续、深入、系统地学习党的政策理论，力争成为一名既有较高政策理论水平、又有丰富实践经验的党员领导干部。近期，要全身心投入到五个基本建设活动中去，要认真学习马克思、列宁和毛泽东、邓小平的精典著作，力争使自己在理论上更加成