农村暑期社会实践策划书

农村暑期社会实践策划书充实的工作生活一不留神就过去了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，迎来新的工作目标，这时候十分有必须要写一份策划书了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是网友分享的“农村暑期社会实践策划书”，欢迎学习下载，希望大家能够喜欢。农村暑期社会实践策划书1一、活动主题：学子牵农村,江城重晚情。调查乡镇各区域老人的生活质量情况，有条件的话，组建医疗服务队进农村，真诚热心地为老人服务。“立足农村、服务基层、情系社会、共建和谐”，在社会实践过程中认知国情、增长才干、奉献社会。二、活动目的：培养大学各方面的能力。三、活动意义：了解老人情况，从身边考察；关爱老人健康，从基本做起；锻炼自己能力，从实际出发；巩固医学知识，从点滴开始。四、活动时间：7月中旬~8月中旬五、活动地点：吴江市桃源镇六、分队成员：团长：姚瑶——影像054队员：许芸芸——药学054王芳——护理062沈晨霞——护理062孙珺——医影054朱超瑜——药学054曹皎娇——医影053潘静——医影053杨悦——眼视光051七、活动内容：1、各个小队员分别调查自己所在区域的老人（80岁以上，含80岁）数量及生活质量情况，完成调查表格，形成报告。可以与居委会或村委会等进行联系，提高办事效率。（附调查表1）。2、由于我们队有大一同学参加，她们对医学知识没我们熟练，清楚。作为学姐的我们要帮助她们，从基本教起，教她们怎么量血压，熟练技巧。3、组建医疗队，邀请专家人士参加并进行技术指导，我们可以与村卫生站共同合作，给村民做体检，对那些行动不便的老人，我们安排上门服务。4、集中在铜罗社区卫生院，注重调查本区域老人住院的原因，了解他们的生活情况，身体状况，家庭状况等等。（附调查表2）。5、大力宣传夏季医疗小知识，与有关村委会联系，在橱窗粘贴海报或分发宣传单等。八、活动流程：（一）前期准备：1、联络活动实践单位2、准备工作证3、活动时穿统一服装，带工作证4、为活动制作横幅5、制作调查所用的表格（二）活动行程：（分次活动）第一次：各个小队员分别调查自己所在区域的老人（80岁以上，含80岁）数量，完成调查表格，形成报告。可以与居委会或村委会等进行联系，提高办事效率。第二次：大二帮大一的活动，为了在活动中更好的配合我们，并做好学姐应尽的本分。我们从最基本的教起，教她们怎样去量血压，熟练技巧。第三次：邀请医院里的医生，共组医疗服务队下农村。我们负责量血压等简单的项目，还可以做医生的小助手。在下乡过程中，我们要真诚热心地为老人服务，关心老人。第四次：集中在铜罗社区卫生院，注重调查本区域老人住院的原因，了解他们的生活情况，身体状况，家庭状况等等。第五次：大力宣传夏季医疗小知识，与当地村委会联系，在橱窗粘贴海报或宣传单等。（三）活动体会：每个队员写一份本次暑期社会实践的心得、感想。九、预期效果：1、提高了学校的知名度，扩大了影响力；2、更早地了解现在老人的生活质量情况，给自己敲个警钟，从年轻的时候就要注意身体；3、通过我们的医疗服务队，我们能够提高医学知识的实践能力；4、立足农村，服务农村，锻炼自己各方面能力，包括与人处事，沟通交流；5、增加了人生阅历,升华了对人生价值与生存智慧的理解；6、加强了同学们互相合作,独立处事和安排活动的'能力。十、资金预算：1、“南通大学暑期社会实践小分队”横幅：50元2、照片：50元3、宣传单及海报：30元4、调查报告资料及复印：60元5、暑期社会实践汇总彩册：50元6、路费：50元活动总预算：290元策划人：姚瑶南通大学杏林学院暑期社会实践表1：老人生活质量调查表调查单位：调查对象：年龄：性别：出生年月：民族：婚姻：子女情况：职业：工作单位：家庭住址：对目前家里的照顾情况是否满意？如不满意，希望得到哪方面的帮助？自己曾经有无患病情况？现在身体状况如何？对我们的活动有什么建议？调查者签名：日期：南通大学杏林学院暑期社会实践表2：老人住院情况调查表调查单位：调查对象：年龄：性别：出生年月：民族：婚姻：子女情况：职业：工作单位：家庭住址：住院的原因？自己曾经有无患病情况？目前身体状况如何？还需要什么帮助？对我们的活动有什么建议？调查者签名：日期：农村暑期社会实践策划书2活动名称：泉之心关注农村暑期活动活动主题：资助爱心，关注农村活动简要描述：活动背景：农村留守学生问题，引起了我们下乡志愿者的注意，由邓瑞发起的泉之心爱心团，由此而生，我们要资助爱心，联合广大的爱心社团、爱心个人通过我们走进孩子，走进农村，然后让外面了解我们的农村，从而关注农村。农村是一片广阔的空间，需要热血和激情，需要我们共同为农村做出一份责任，展示当代大学生的风貌，飞扬青春的激情。活动事项：活动过程中，为了不产生不必要的麻烦，严格实行AA制，买所必须的，可卖可不卖一律不买，可要求可不要求的不要求，团结一心，不搞情绪，有疑问，有建议，协商解决。支教事项：桐子营中学暑期对活动的大力支持，借出教师、学生宿舍、厨房、校园为这次活动提供了场所。晓关乡乡团委会给活动提供支持和帮助。活动人员：本地志愿者，桐子营资教教师：邓瑞（男）。武汉大学20名支教大学生，负责人：张学荣（男）。湖北大学4名支教大学生，负责人：王磊（男）。课程安排：语文、数学、英语、体育学生学习时间：20xx—7—17——20xx—7—26早：8：30——12：00，午：3：00——5：00，晚上：学习或活动工作分配：到达桐子营中学后，由武汉大学和湖北大学负责人召开会议，安排课表、值日表以及各项工作。政教管理：1、安全管理（1）学生不得私自结伴外出，必须履行请假制度，除非生病，家庭变故，一概不得请假；（2）严防学生下河洗澡和外出。（3）对学生打架事件严肃处理，要分班进行评比，实行扣分制度。（4）不允许学生乱吃东西，一旦发生事情，冷处理，在一名教师的护送下去桐子营医院，或者能在学校内，一率自行解决。2、卫生管理（1）校园卫生，教室卫生，住宿卫生，要进行评比，实行加分制度。（2）学生个人卫生，洗澡问题，在新厕所内进行。（3）志愿者卫生，统一到邓老师处或者安排男老师到河里洗澡，不允许长时间游泳，学生不允许外出。女志愿者到邓老师家里或者到女生厕所里的洗澡区进行（条件有限，希望女志愿者原谅）。3、住宿管理统一到学生宿舍，男教师在外面宿舍，男学生在里面，女生同样。或者安排值日，其他人员到办公室电扇下睡觉。女生可把办公室玻璃补糊上纸。身体不适者，可到邓老师家里住。4、学校财产管理和赔偿对学生加强财产的认识，并对财产损坏进行清算，并负责修复或者赔偿，不允许现金，只需修理好。后勤管理：1、食品卫生2、学生，支教教师伙食的安排3、值日的方式进行，确保正常时间开饭。4、保证作息时间。教务管理1、学生出勤和支教教师出勤2、学生作业，课堂纪律和教学效果3、不要给学生产生对本地区教学的误导。要让学生理解本地区教师的一些土方法，而不是在学生面前指责本地教师，否则，对今后本地区教学带来不利影响。走访事项1、走访期间每个自愿者必须遵循安全第一，服从安排，团结协作，相互照顾的原则。凡报名人员视同默认户外活动规则，杜绝出现任何安全事故。（因个人原因发生意外，组织者不承担任何法律责任；建议在出发前为每位自愿者购买短期保险，多买多保）。2、走访时时小组严格遵守规定。由邓老师带路，走访学生时，志愿者要认真填写走访记录表，家庭基本情况最好以户口簿为准，每个学生至少需要拍五张照片，学生本人单人照，家庭成员合影，房屋外观，厨房，卧室。比较特殊的情况文字资料尽量详细。晚上回到住处，把当日走访的资料和照片进行归类整理。3、暑假天气十分炎热，如果身体不适炎热天气外界者请慎行。宣恩地处山区早晚温差较大，需备外套一件，请一定要准备运动鞋及背包，备好换洗衣裤及袜子、毛巾、牙刷、牙膏、洗发水、沐浴露、防晒霜、太阳镜、太阳帽等个人用品，最好随身携带饮用水及少量干粮，天气变化较大，请备好雨具。有习惯性感冒，胃痛，水土不服的志愿者不宜参与走访工作。组长须提前备好相关药品，可带适量创可贴，消炎药，清火药及随身用品以及证件等。家访路上防蛇，请每位志愿者每人必须要有一件以上通信设备，并保证能及时联络到。（药品统一买）4、报名参加走访的志愿者必须认真学习走访事项。走访成员需注意的事项：一、准备工作：1、穿着注意防寒。建议带上帽子，杯子。2、需携带的物品：最好有笔记本电脑（用于走访当晚整理资料，一台即可），U盘。洗漱用品，手机（本地卡要先开通漫游），充电器，相机（有数码相机的尽量自行准备，最少保证一半人数有。请提前自行向总负责人确认），DV，电池，记录走访的笔，本子，常用药（感冒药，腹泄药等，或者部分麦民自己需要的药品），雨伞，手电筒（尽可能晚上不外出，以免意外）3、如不到当地老百姓家吃饭，自备的食品，水、干粮。走访一般早上出发，中午可能没有地方吃饭，需准备一点干粮做午餐，也可补充体力。4、分组（由总负责人根据需要走访的点的多少和参加人员的多少分组，一部分分管教学极其管理），另外一人负责填写走访登记表，一人负责拍照。分组按男女搭配的原则，身体强壮的分配路途远的地点，不能长途跋涉的分配路途近的地点后者做教学。每组安排一个负责人。5、准备走访记录表（总负责人安排）。第一次走访前，根据学校提供的名单人数复印走访记录表。走访前，由活动负责人做好安排和说明注意事项。6、建议准备给学生和带队孩子或当地百姓的礼物。给每个走访的孩子一份小礼物。比如两支笔，一个本子。给每个带队的老师一份礼物，价格适中。（一起购买）二、走访：本次走访地点为西部山区，贫富差距大，情况很复杂，请大家做好准备。走访对象基本为家庭变故或其他特殊情况致贫的学生。对父母健在、有外出务工的家庭一般不做考虑（提供的资料已做初步筛选）请走访人员务必仔细调查，多角度多侧面（例如邻居等）了解分析具体情况。走访过程为：1、早晨在预定时间内集合出发。2、到达学校后，跟邓老师及带队队长沟通，确定每一组由哪一位负责人带队，由邓老师安排走访。3、走访学生时，认真填写走访记录表，走访的过程中大家务必要谨慎判断，不要完全按照家长所表述的那样，要结合各方信息，根据实际情况分析。对于有些家长所说与判断不符而家长又在旁侧时，建议空出，等下自己再补上。4、拍照，每个学生需要拍五张照片。学生本人单人照，家庭成员合影，房屋外观，厨房，卧室。拍照时尽量使用大像素。因为照片很可能会用于制作麦田计划图片展。，拍照之前要征询家庭意见，在未得别人同意的情况下不得私自拍照（如何拍照准备到时提醒）。5、走访尽量细致，做到每一份资料都详实可靠。不贪图走访数量。一定要做好详实记载，以便对学生有更多的了解，对今后的工作做好铺垫。6、注意在走访中发现特例。遇到时尽量多拍照片，文字资料尽量详细。7、计算回程所需要时间，在约定时间内回到学校，不得因为个人原因拖延，在每到达一个地方需和负责人保持联系，对于信息不便利的地方，务必找到“133”CDMA型号手机进行联系。8、走访中，如果遇到学生家长留我们吃饭，而又是中午，不能推脱的，饭费按一定的标准付费（一般不少于5元）。要注意给钱的方式，饭局要尽量提醒节约，并按一定的比例折算。对于是农家，切记注意方式，可以放在一个显眼的但是一时不容易发觉的地点，不要直接给。9、调查如发现有公务员家庭或者富裕家庭，建议不要走访，已经走访要明确说明具体情况。10、注意走访调查的语言方式，请保持低调。调查的目的仅仅是了解学生的实际情况，是一种沟通，语言上一定要尊重别人。11、如有个别情况十分贫困，也是很值得同情，最好不要私下捐助，但请写进走访记录中，同时请务必不要轻易许诺，更不要私下预定资助走访的孩子。三、整理。1、晚上回到住处，需要把当日走访的资料进行初步整理，学生照片加上名字，照片和文字资料存入以孩子名字命名的文件夹；各组负责人对走访表进行完善，整理。对于没有填写完整的负责人要及时补充。2、走访活动全程结束后，所有资料交给活动总负责人，给邓老师留一份，做今后的宣传。3、活动总负责人拟一份建议资助的孩子的名单，连同走访资料一起传给助学部。名单包括：孩子的姓名，年龄，性别，所在学校。4、建议每天