大班四月份月工作计划【通用4篇】

大班四月份月工作计划【通用4篇】想让自己工作的时候不出现其他问题，大家要尽早完善好自己工作计划。在工作前，我们非常有必要做一份合理的工作计划。以下为三一刀客编辑为大家分享的“大班四月份月工作计划【通用4篇】”，在参考下载后还请您收藏本网页网址！大班四月份月工作计划【第一篇】一、幼儿四月份月发展分析通过四月份的生活学习，孩子们各方面进步都非常明显，尤其在动手能力和语言表达方面都显出了特点，参与活动的积极性高了起来，动手的速度也明显增强，身体协调性方面大部分孩子都比较好，个别幼儿还需要加强训练，常规习惯有的幼儿还是不太好，需要靠老师反复提醒，五月工作中重点还继续加强幼儿的常规培养，养成幼儿良好的学习生活习惯，并加强幼儿的环保意识和安全意识。二、五月份工作重点1、做好各项计划，认真扎实的开展教学活动，加强幼儿的常规训练，养成良好的生活学习习惯。2、准备六一儿童节活动。3、做好幼儿手足口病的预防工作，督促幼儿按时来园。4、做好幼儿的每日晨检工作。5、加强幼儿的户外运动训练。三、五月份工作目标健康领域1、培养幼儿良好的饮食、睡眠、排泄等生活习惯。2、引导幼儿注意保持个人和生活场所的整洁与卫生。3、注意保护声音，养成轻声说话的习惯。社会领域1、认识经常为自己服务的人，知道尊重他和珍惜他们的劳动成果。2、关注亲人的兴趣爱好，会用简单的方式表达自己对他们的爱。3、初步学会互助与合作，能尝试解决游戏及生活中出现的问题。4、初步知道六一儿童节的意义，感受节日的快乐气氛。语言领域1、尝试对父母的职业和工作进行简单描述。2、欣赏寓言故事了解寓言故事体载的特点。3、能注意倾听别人的想法和感受，学习理解别人的观点。4、愿意和家长一起共同收集不同体载的文学作品，与同伴分享。科学领域1、对小动物进行连续的观察，发现其生长变化。2、初步对测量感兴趣，能进行非标准化的自然测量活动与尝试。3、感知、探索物体转动与人们生活的关系，初步了解太空，敢于大胆想象。4、加深理解昨天，今天，明天。艺术领域美术：1、愿意尝试用多种材料和表现方法对同一个主题的不同表达。2、能够利用不同的材料，制作漂亮好玩的陀螺。3、知道什么是国画，画国画需要什么工具。4、欣赏各国儿童砌筑六一场景和画面。音乐：1、能够比较准确的感知二拍子与三拍子的区别。2、尝试模仿新疆舞蹈的动作，愿意尝试合作表演简单故事情节。3、运用乐器按简单的固定节奏型为歌曲作即兴伴奏。大班四月份月工作计划【第二篇】一、校内工作1、学校将在5月举行集体舞，为了推动校园文化建设，理学院文艺部一定积极配合校里工作。2、校文艺部计划于6月份举办毕业生晚会，为了向即将离校的大四学长表示敬意，我们必将并集思广益，力求设计出新颖、优秀的作品，在晚会上一展风采。二、院文艺部的工作1、4月份，我院09级、10级部分学生将展开集体舞的筹备工作。2、根据同学们的要求，我院将于在此月组建文艺培训，包括舞蹈，演唱，乐器演奏等分部，一方面锻炼同学们，一方面为以后的文艺活动做最基本的准备。3、我院将于4月25号中午召开例会，总结上月工作，并布置5月工作。三、常规工作为了校园文化建设的有序发展，为了丰富同学们的校园文化生活，我们打算在筹办集体舞的同时，向广大同学展示历届集体舞的视频，以此表现学校所透露着的阳光和朝气，并且在组织活动的过程中，进一步提高干事的组织能力和他们团结协作的能力.四、学风工作我部将于4月底五月初与本院其它系的文艺部进行学习交流活动.鼓励大一新生继续保持高中学习生活严谨认真、努力奋进的优良作风，为大二的进一步学习夯实基础；督促大二同学努力学习，坚持良好的学风，为以后的考研、就业做好准备，为大一的学弟、学妹做好榜样；对于大三、大四的高年级同学，文艺部组织干事进行交流，为大一的同学提供宝贵的经验。我相信，通过我部上下一心的努力，我部将于4月圆满完成工作计划。大班四月份月工作计划【第三篇】一、环境创设:1、墙角张贴一张天气记录表，供幼儿每天观察后记录，大班四月份教学计划。2、种植角中，至少每组有一盆植物供幼儿日常观察，并作记录。3、布置“小水滴旅行图”，使幼儿通过小水滴的旅行图清晰地了解水的三态变化及一些自然现象的形成原因。4、活动室中可垂吊一些气象标志，如纸板做出的太阳、月亮、雨滴和闪电等图形，烘托主题气氛。5、将人体器官图张贴在室内墙面上，供幼儿观看。6、创设“小医院”，放置听诊器、压舌板、医生的服装，供幼儿游戏。二、家园共育:1、将主题的意图告诉家长，要求家长有意识地引导孩子观察一些现象。如水蒸气、清晨的雾、夕阳等。2、双休日带孩子一起去看云、放风筝。3、连续收看电视中的气象预报，模仿表现气象预报中幼儿易掌握的部分，如天气状况、气温高低。4、请家长提供有关气象方面的书籍，并与孩子一起阅读。5、家中贴一张“成长图表”，记录孩子的身高、体重、手印等，让孩子感受自己的成长。6、家长与孩子一起阅读有关身体的书籍，并与孩子一同谈论身体话题。三、教学目标:1、理解故事中小水滴旅行的原因及过程，对小水滴的变化过程感兴趣。2、熟悉歌曲的旋律与内容，用动作表现歌曲内容，表达对小雨的喜爱。用各种肢体动作表现水滴变化的过程，发展身体的灵活性、协调性，有合作意识，体验集体活动的快乐。3、学习用数字、符号记录种子排列的结果，感知物体的大小与排列长短的关系。4、练习听信号变换方向运动，提高动作反应能力，表现某种物体在风中的运动状态。通过不同的玩绳运动，进一步熟悉身体各部位的名称，尝试控制身体部位，发展平衡能力和控制能力。5、初步了解风，体验与风游戏的乐趣，关注天气预报、感受、了解风级，初步了解风与我们的关系，能根据自己的感受分辨风力大小。6、通过制作人体模型，了解人体内主要器官的位置、特点。7、发现物体的对称性，根据提供的已有图形，画出与物体相对称的另一半。8、能分辨安全与不安全的事，学会自我保护，了解合理的饮食营养结构为自己设计营养食谱，了解运动与休息的合理节奏，能为自己设想、安排健康的休息日，学习一些保健常识。9、通过圈画、数数活动学习区分单、双数。能正确判断身体器官的单、双数。大班四月份月工作计划【第四篇】一、本月工作总结：今年的四月是充满怀旧气息的时节，满大街上都是18世纪维多利亚风格复古的装扮。电视里也尽是一些二、三十年代的老上海故事。好象在奋勇走进新世纪的路上，我们都有点累了，想法换一种方式让自己的休息一下。或是前卫的新时期风格让我们都有一些审美疲劳，我们开始怀念经典。服装如此，教育亦是如此。四月我们大班级组都要展示在主题背景下的数活动和音乐活动。活动既要在主题的内容中生成，又要注意领域目标的呈现。显然这两个领域的活动设计对每位老师来说都是有挑战性的。在数活动中，我们发现主题活动下的音乐活动和数活动追求幼儿基本经验和生活经验两方面有效结合，才能达到主题目标和领域目标。这就要求教师不仅要给孩子们有数的序列知识与基本，还要丰富他们的生活经验使活动真正融入主题之中。我们在传统的教学中汲取精华，增加幼儿生活经验，使幼儿的基本经验在游戏中得到提升和扩充。展示只是学习和反思的一种手段，我们希望能通过具体的实践积累更多的'经验与大家一起分享。在音乐活动的设计中，传统的音乐活动给我们留下了许多方法和模式。长期以来，我们遵循这些方法让孩子们对音乐有了由浅入深地了解。我们不全盘否定传统的教学，在音乐活动中我们特别重视幼儿的基本经验和技能，但重要的是我们追求在音乐教学过程中幼儿内容性的学习而不是表演性的展示。所以主题背景下的音乐活动与传统的音乐活动似曾相识，其实不然。其实，这和衣服一样，怀旧只是一种形式，面料和细节已经不同了。二、工作重点本月工作重点：1、主题背景下(音乐与计算)活动的园内展示与交流。2、主题背景下音乐活动《小木偶的舞蹈》、《爸爸我爱你》的反思。三、下月工作计划：1、大班幼儿毕业照的拍摄。2、观摩音乐活动《马路上》、语言活动《屋顶上的秘密》，评析和交流。