钢铁是怎样炼成心得（通用5篇）

钢铁是怎样炼成心得（通用5篇）每个人对事情，对作品的理解是不一样的，对于参考下载或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，想要写心得体会需要从哪方面入手呢？您可以读一下网友分享的“钢铁是怎样炼成心得（通用5篇）”，欢迎参考下载，希望您能参考下载并收藏。钢铁是怎样炼成心得【第一篇】“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”这段激动人心、被千千万万青年人引以座左铭的文字，就出自原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》。当时该书作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基已经双目失明，全身瘫痪，这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年才写成的。故事就取材于他自己的亲身经历。其后，他又开始了另一部小说《暴风所诞生的》的创作，但只完成了第一部，他就与世长辞了，年仅32岁。本书以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。在此期间，新生的无产阶级政权同国内处敌人及各种困难进行艰苦卓绝的斗争。保尔·柯察金就是革命的熔炉中，从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级战士的。保尔当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。在朱赫来的影响下，走上了革命的道路。其后他经历了一系列的人生挑战，无论是战场上的搏杀、感情上的波折还是工地上的磨炼，都没能使他倒下，反而使他更加坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病榻上时，他拿起笔，从另一种方式实践着他生命的誓言。我们要像保尔一样，越挫越勇，永不放弃，要与命运做斗争。钢铁是怎样炼成心得【第二篇】钢铁是怎样炼成的？在熊熊烈火中长时间灼烧着，在炽热之际又迅速进入凉水中，在用硬朗的大铁锤狠狠的敲击，呼！呼！呼！钢铁就是在这水生火热之中凝练而成的！尼古拉是伟大的“钢铁”铸造者，他出生于一个贫苦的工人家庭，不满十岁就给人家放牛，做童工，爱好学习的他备尝了饥寒之苦和人格的屈辱，黑暗的社会无情地在他幼小的心灵中点燃起对权贵和剥削压迫者的憎恨之火。消灭剥削，消灭压迫，解放人类，从小就成了他的斗争目标。十几岁的他便冒生死之危出入硝烟之中，然而在某次战争中，他头，腹部受的重伤，右眼失明，可他仍坚持着工作。几年后，他的健康状况日益恶化，直至残废，可实现光明的决心却从未动摇，他开始抓紧时间，顽强自学，力争换一种新武器“重返战斗岗位”。又过了几年他双目失明，可他又强忍心灵的打击与严重的病痛开始着手写长篇小说《钢铁是怎样炼成的》，直到他连笔也拿不动时，便口授，由亲友笔录，整整历时三年，终于完成了这部不朽名著，这也正是他伟大坎坷的一生写照。在我们现在的生活中，没有饥恶，没有剥削战斗，有着高待遇的我们能天天无忧无虑出入学堂，我们也都明白，现在的美好生活同样是数亿人心血的代价，可我们偏偏不懂的珍惜，朋友们，请再想想尼古拉吧，请从醉生梦死的雾境中醒来吧。我们也许能了解尼古拉的艰苦人生，但我们却无法体会到他内心的痛苦与折磨，因为我们从未长受过“做不好就挨耳光”的痛苦，因为我们从小在父母的翅膀下快乐成长着，我们从不知道劳动和自卫是为了赢得做人的尊严。回想少时，走路还跌跌撞撞的我们一不小心跌倒在地上，没等我们感觉到疼，身旁的大人就立即将我们抱起。然而，到了下次，又跌倒了，我们只要赖在地上哇哇一哭，等待大人们过来保我们起来，然后依偎在他们怀里抽屉着，换来更多的呵护。最后，我们对大人的依赖就成了习惯。在大人的怀抱中是永远铸成不了坚硬的钢铁。朋友，请放开父母的手，试着走两步，不要怕磕疼，就怕不摔倒，一次次的摔，一次次的爬起，坚韧不息，自强自立便将是我们的骄傲。前面的路还长着，学会了走路才能奔向幸福。问我钢铁是怎样铸成的，请仔细回想尼古拉，在打量一下自己吧！钢铁是怎样炼成心得【第三篇】今天，我看了一本世界名著《钢铁是怎样炼成的》。讲述的是前苏联十月革命前后，乌克兰地区人民的苦难生活。而以保尔·柯察金为代表的人民群众在前苏联共产党的领导下，与反动军队所作的英勇斗争中，所描写可歌可泣的英雄故事，激励一代又一代的青年成长。保尔的这段话，最能代表时代精神——人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次，人的一生应当这样渡过。回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命的全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”是的，保尔是一位被后人所称赞的英雄，他坚持不懈、勇敢、敢作敢为，是我们的榜样。他出生于战争时期，受尽千难万阻，他用顽强斗争精神克服一个个困难。可看看我，自己也就心服口服、自叹不如了。钢铁是怎样炼成心得【第四篇】我认为瓦西里神甫是一个改变保尔一生的人。可我不敢妄下结论，瓦西里神甫到底是毁了保尔一生，还是成就了保尔。说出这句话的原因在于：如果瓦西里不对保尔那样，保尔也许就可以继续完成学业，从而成为那个社会的知识分子，可通过当时的社会性质来看，知识分子不一定能对国家有益，很多的知识分子通过自己的权势来压迫人民，剥削人民，成为人民所唾弃的对象。他们的知识水平很高，但却人面兽心。有一句话说的好，一个学习好，品德又好的人才是祖国未来的希望；一个学习好，品德不好的人，才是社会最大的危险品。从这一点来看，瓦西里神甫这样对保尔，弄拙成巧的成就了保尔。如果保尔不辍学，那他也不会当锅炉工，也不会去发电厂，也不会遇到水兵朱赫来，也不会参加布尔什维克，更不会有后面的一番成就。话说回来，我认为瓦西里更像是一名土匪，而不是一位文明的传播者。他灌输给保尔的，不是真理。而是封建和迷信。他用错误的知识，来引导保尔接受错误的思想，使一个处于成长的青年，遭受虚无的迷信的戕害。他对于保尔的粗暴，简直是灭绝人性。面对求知的保尔，面对真理和迷信，瓦西里选择了用武力驱逐真理，维护迷信。而保尔，就是受害者。如果选出一种世界上最不该挨打的群体，我选择学生。对于“学生”和“老师”我是这样理解的。“学生”即为学而生，学生的天职就是学习。“老师”，“老”即有经验的人，“师”即引导学生的人。“老师”就是引导学生的有经验的人。有人会说，引导学生应该有很多方式啊，打也应该是一种方式吧。我认为打是引导学生的万千种方法中最没有用的一种。一个真正的好老师，用的是语言的力量，而不是拳头的力量。拳头的力量就是两只拳头，可是如果运用好语言的力量，它的威力就比拳头的力量要大得多，可以说是一粒极小的尘埃和一座高大无比的珠穆朗玛峰之间的差异了。拳头顶多可以震慑住几个人或十几个人，而语言可以感化成千上万的人，老师应该用语言来改变学生的行为方式和思想道德，而瓦西里神甫——恰恰相反。从瓦西里神甫和后来保尔打工的经历可以看出沙皇俄国的国民性——类似以大鱼吃小鱼。这里是政府和地主们联合起来压榨工人和农民。这个社会的人民百姓应该很少有欢乐，因为人人都遭受压榨，衣食不能自给自足，何来欢乐之谈？只是人间地狱罢了。钢铁是怎样炼成心得【第五篇】人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次，那这宝贵的生命我们该如何度过呢?我带着这样的问题，在万籁俱寂的晚上，我翻开《钢铁是怎么炼成的》，开始心无旁骛地阅读起来。这本书是前苏联作家奥斯特洛夫斯基写的，主要以一名叫保尔柯察金的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活，塑造了保尔无产阶级的英雄形象。作者笔下的保尔是书中的灵魂，他拥有崇高的道德品质和钢铁般的意志。他勇于献身，拼命工作;他酷爱学习，如饥似渴;他嫉恶如仇，爱憎分明;他不畏艰难，挑战病魔;他永不言败，顽强生活这一切都可歌可泣。保尔精神顽强、执着，刻苦、奉献，勇敢、奋进的人格操守，应成为我们青少年永恒的人生精神坐标。看完这本书，我从保尔身上找到答案，一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧这样在临死的时候，他就能够说:我整个的生命和全部的精力了都奉献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。如果你整天抱怨家庭作业太多，工作压力太大，甚至憎恨命运对你不公;或者你整天碌碌无为，无所事事，对前途一片迷茫，那么我推荐你去看看《钢铁是怎么炼成的》吧!相信你一定会从中受益匪浅。