民主生活会给领导范例【推荐8篇】

民主生活会给领导范例【推荐8篇】【参考指引】此文档资料“民主生活会给领导范例【推荐8篇】”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!民主生活会给领导【第一篇】根据市局群教活动工作安排和要求，局党组与xx月xx日召开了专题民主生活会，会议由局党组书记、局长xx同志主持，局党组成员参加，督导组组长xx、xx到会指导工作，下面将会议情况通报如下：一、会前认真准备1、认真深入学习。民主生活会召开前，局党组成员进一步深入系统地学习了《党章》和十八大报告、习近平总书记一系列重要讲话精神，刘云山、赵乐际同志在中央党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话精神和中央的八项规定，进一步统一了思想、提高了认识、端正了态度、摆正了位置，为对照检查、自我剖析和开展批评与自我批评做好了比较充分的准备。2、广泛征求意见。民主生活会前，局领导班子在学习调研阶段征求各方面意见的基础上，拓宽征求意见的渠道，采取深入基层“群众提”、座谈走访“当面问”、问卷调查“多方求”等方法，进一步向基层党员群众、班子成员、企业代表征求对领导班子、班子成员和各部门的意见和建议，进一步查找局领导班子存在的突出问题，并对征求的群众意见原汁原味地进行汇总梳理。局党组总共发放征求意见表xx张，调查问卷xx张，收集意见xx余条，经过汇总，归纳起来主要是以下几个方面：一是理论学习不多，创新动力不足;二是党内生活不多，开展批评不够;三是调查研究不多，狠抓落实不够;四是艰苦奋斗不够，担当精神不强;五是廉洁要求不严，节俭意识不浓;六是服务意识不强，宗旨观念不牢。3、开展交心谈心活动。局党组成员围绕“四风”深入进行了交心谈心活动。局党组书记xx同志与其他党组成员分别进行了交心谈心，局党组成员相互之间、分管领导之间也相互进行了坦诚交流，大家相互诚恳地指出对方在“四风”方面存在的突出问题，并认真做好了记录。4、撰写个人剖析材料。局党组成员在征求意见建议的基础上，结合近年来的工作实践，结合班子成员分工，认真查找班子和个人在“四风”方面存在的突出问题，查找党性党纪党风方面群众反映强烈的突出问题。在此基础上，对照不足，总结反思，每人都认真撰写了不少于3000字的剖析材料。二、深入查摆问题民主生活会上，党组书记、局长xx同志首先代表领导班子进行了认真对照检查，班子个人、成员与成员之间开展了坦诚的批评与自我批评，本着对单位、对自己、对他人负责的精神，班子成员敢于揭短亮丑、较真碰硬，敢于深挖根源、触及灵魂，真正达到红红脸、出出汗、排排毒的效果。(一)党组班子对照检查情况专题民主生活会上，局党组书记、局长xx同志代表党组班子报告了遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定和省委六条意见、转变思想作风等情况，深入查摆了在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的主要突出问题。形式主义方面，主要是理论学习不多，创新动力不足。存在脱离实际现象，联系群众薄弱。履行部门职能没有完全到位，目标考核办法尚需优化。在理论学习方面忽紧忽松，时抓时停，前紧后松，虎头蛇尾，停留被动应付的状态。在工作部署和落实中，创新意识不够浓厚，循规蹈矩成为常态。在行政执法职能履行方面还有缺位现象、工作质效没有达到最佳境界、从政行为尚需严格规范。党内生活不多，开展批评不够，党内政治生活坚持不够，“三会一课”等制度坚持和执行的不够好，特别是在党内开展批评与自我批评的不多，即使是开展批评与自我批评的也是表扬多批评少。重务虚轻务实，摆现象、丢本质、你好我好、走形式老一套。官僚主义方面，主要是调查研究不多，狠抓落实不够。注重表现现象，追求短期效应。满足于用会议贯彻会议的办法，停留在用文件落实文件的层面。重视上级精神的照本宣科，忽视本局实际的调查研究;重视前期工作的部署安排，忽视后期工作的督办结帐;重视日常工作的就事论事，忽视完成情况的深入剖析。务实求是不够，落实扎实不力。享乐主义方面，主要是艰苦奋斗不够，担当精神不强。“两个务必”的思想树立不牢，艰苦奋斗的劲头不足。表现在工作中得过且过，安于现状，标准不高，精细不够，特别是表现在担当精神方面有所欠缺。奢靡之风方面，主要是廉洁要求不严，节俭意识不浓。过紧日子的要求把握不严，廉洁从政的规定执行不严。勤俭节约的观念有所淡化，艰苦奋斗的意识有所弱化。(二)党组班子成员自我批评情况党组班子成员认真对照要求，就“四风”问题进行了深刻的自我批评。形式主义方面，一是政治理论学习不够深入，学习不够系统，学习的自觉性、主动性、针对性不强，学用结合上不紧，在理论联系实际、指导工作实践上还做得不够。二是工作作风不实，求真务实，开拓创新的精神不够。应付日常工作和面子上的工作多，系统性考虑工作还不够，没有充分发挥主观能动作用，局限于“依葫芦画瓢”，上级布置什么就做什么。三是提的口号多，开的会议多，落实的措施少，见到的实效少。官僚主义方面，一是深入基层不够，群众意识和服务宗旨不强。深入企业、深入基层研究了解情况不够，主动性不强。只注重要了解所要了解的问题，未能真正做到“从群众中来，到群众中去”，没有与基层群众打成一片，及时了解他们的所需、所想和所盼。二是听取工作汇报多，深入检查、督办不够。事前会议布置，事后听取汇报。深入工作现场、广泛联系干部职工，并与其交心谈心做得不够。三是群众观念不强，对于基层，特别是对于一般干部职工的利益思考不多，研究不深，关心不够。联系群众不广泛，与干部职工谈心交流少，直接听取群众意见不及时、不全面、不系统，反映群众诉求不到位，帮助群众解难不多见。享乐主义方面，主要是廉洁自律不够严格，比如公款消费、来客应酬、打牌娱乐、接受公款宴请等等。满足于现状，有风险的事不愿干，图快活，缺乏吃苦精神，工作亮点不突出，工作质效不高。奢靡之风方面，在一些接待应酬方面，没能贯彻勤俭办事、厉行节约的要求，在公务接待中没有严格执行上级要求，有超标准超人数接待现象。(三)党组班子成员相互批评情况在会前充分的沟通和交换意见，达成共识的基础上，局党组成员相互开展了批评，实事求是地指出了其他成员存在的突出问题，批评者有不怕得罪人的勇气，被批评者也能虚心接受，认真记录点出的问题。相互批评涉及的问题概括起来主要有：一是存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己;二是对基层的一些工作只了解表面，帮助执法一线的同志解决实际困难不多，下基层也只是走马观花，没有认真地调查研究;三是在工作上存在一定程度的急于求成，工作方法过于简单;四是创新意识还不够强，创新的思路还不够宽阔。五是学以致用不够，用所学理论去指导实际工作还不够，不能做到“融会贯通”，深入指导工作实际;六是工作方法有待改进，还存在着工作安排不够细，过问不够深，督促不够及时，推进工作落实力度不够大等现象;七是在一些接待应酬方面，没能贯彻勤俭办事、厉行节约的要求;八是进取精神有所松懈，担当精神有所弱化，身体力行有所减退。三、产生“四风”问题的原因会议经过认真剖析，党组成员一致认为，个人自身存在的“四风”方面的突出问题，都有其深层次原因，主要是以下四个方面。一是理想信念有所动摇。少数党员干部出现了不同程度的思想淡惘，一些人淡漠、动摇，甚至丧失了对马克思主义的信仰，对党的忠诚意识有所动摇，而且逐步弱化，丧失了理想信念，缺乏对建设有中国特色社会主义的信心。认识渺茫论在相当一部分党员、干部中存在，不能正确认识要把执行党的现阶段政策同坚持党的最高理想统一起来的道理，误认为强调以经济建设为中心民主生活会给领导【第二篇】严字当关，补精神之钙，除四风之害。四风现象之所以产生，就是党员干部修身、用权出现了问题，理想信念不够坚定。着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，时刻对照“三严三实”这面镜子，自省自己是否坚持立党为公、执政为民的宗旨，是否认真履行党员义务，是否为民用权、依法依规用权，触及灵魂，正视矛盾和问题，以修身增强党性，以慎行管好权力，以守纪严格约束自己，严格按规则、按制度、按程序行使权力，带头遵守廉洁从政各项规定，扫除四风之垢，清除思想尘埃，树立和恪守正确的世界观、人生观、价值观，保持共产党人良好形象。一、存在的主要问题1.在严以用权、严以律己方面，作为教育者，所面对的最大群体就是学生和家长，我们手中所掌握的一切权利都是为学生和家长服务的。而在实际工作中，有时并没有将这种权利落实到实处。常常抱怨学生学习不好，不好管理，有时甚至抱怨家长不负责任，埋怨家长存在问题等，没有自己找原因，没有严格要求自己，没有真正把教育当作自己的事业，没有对学生和家长心存敬畏，没有把学生和家长的需要装在心中。2.谋事要实、创业要实方面，自身存在诸多不足。新到现在的学校，接手新的管理工作，对教学管理等业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神。在一些事情上，在没有人督促的时候，经常会出现偷懒、放松等情况，工作方面不够积极主动，遇到问题，不能在第一时间迎难而上，有逃避、退缩的倾向，缺乏主动性、积极性，有顺其自然的错误想法和做法。二、存在问题的原因1.政治学习不够，理论功底浅薄。平时读书、看报，研究专业少，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用。2.多工作和业务的钻研不够。本学期分管工作由德育管理改为教学管理，对自己来说是个新的工作，自己主动去学习、研究不够，与教务处研究交流不够，工作开展不够积极主动，工作成效不明显。这些都说明对自己严格要求不够。3.为群众服务的意识有待于进一步提高。没有树立牢固为老百姓服务的宗旨观念，对于一切为了学生，一切为了家长、一切为了教师的工作方法的理解不够深入透彻，没有坚定任何时候都要以群众满意度作为衡量标准，这是工作中缺乏耐心的根本原因。3.工作方法简单，只安于表面，认为把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，缺乏创新精神，工作作风还不够扎实。三、今后的努力方向和措施1.切实加强政治理论学习，进一步明确自己前进的方向。通过学习保持政治上的清醒和坚定，通过学习提高理论水平和看问题的能力，通过学习树立自己正确的世界观、人生观和价值观。2.在工作中要严于律已，以身作则，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求。要求学校教职工做到的，自己首先要做到，而且要做的更好，要紧密联系群众，蹲下来和教师对话，保持平和心态，做到“有耐心、有爱心，又细心”，充分调动教师的积极性，依靠全体教师，扎实做好课堂教学改革工作，努力提升学校教育教学质量。3.端正工作态度，自觉、主动加强教学管理业务和新课改知识的学习。在校长室的领导下，进一步完善教学管理制度，认真做好教学管理过程的落实和考评，探索适合自己学校的课程和课堂教学改革，形成有特色的学校课堂教学。通过以三严三实为镜，对自身的查摆剖析、整改完善，我相信在以后的工作中会创造更加优异的、让群众满意的成绩。民主生活会给领导【第三篇】根据省委、市委、县委有关文件精神，以及县委、县教育局党委教育实践活动办公室的统一部署，现就召开一中领导班子专题民主生活会提出如下方案：一、时间地点8月27日下午3:00，一中中楼会议室。二、参加人员学校领导班子成员参加;联系本单位的上级领导、教育指导组成员;列席人员：各支部书记、教师代表。三、会议议程专题民主生活会由校长同志主持。主要议程有：1.校长同志代表学校领导班子作对照检查;2.校长、校党总支书记分别进行个人对照检查发言，发言结束后，学校其他领导班子成员分别对其开展批评;3.学校其他领导班子成员逐一进行个人对照检查发言，每位领导班子成员发言结束后，学校其他领导班子成员对其开展批评。开展批评结束后，学校领导班子成员简要谈认识和体会，并对批评做出回应(每位发言时间一般在2—3分钟);4.教育局指导组长点评;5.联系本单位的上级领导讲话;6.校长作表态发言。四、相关工作安排(一)认真做好会前准备深入学习教育、广泛征求意见、普遍开展交心谈心、撰写并报审对照检查材料。领导班子专题民主生活会建议方案、征求意见情况报告、领导班子及成员对照检查材料等报上级活动办审核通过。民主生活会筹备工作等向上级领导作专题