学校生活会案例材料范例3篇

学校生活会案例材料范例3篇【参考指引】此文档资料“学校生活会案例材料范例3篇”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!学校生活会案例材料1根据这次民主生活会主题要求“严格党内生活，严守党的纪律，深化作风建设。”我结合自己一年来的工作和生活情况，回顾自身在思想、工作、生活等多方面的情况，对“四风”方面存在的问题进行分析和总结，找出差距，剖析自身存在的不足，以便于更好地开展好下一步的工作。欢迎领导与同志们给予批评指正。一、本人存在的'问题及原因分析1、虽然有干事创业雄心，但有时思想出现偏差，有形式主义发生。表现在主持工作时，认为只要做到稳定，不出事就行了，因此在工作中过多强调求稳思想随大流，缺乏创先争优敢拿第一的精神。安排日常工作缺乏前瞻性，存在按部就班工作不好不坏就行了的思想。开展工作有时管理不够大胆总是“左顾右盼”，没有向更高的工作目标、更高的要求去努力。有时做事情、干工作只满足现状、完成任务，存在主动性差和多一事不如少一事思想。2、管理队伍方式方法简单，没能做到变通，抓工作力度不够严厉，领导水平和协调能力还需进一步加强，导致队伍松散缺少凝聚力，2014年的工作较同期相比作业周期减少，产值降低万元，上缴利润锐减万元。主要体现在：①工作方法简单，工作时有急躁情绪，缺乏耐心。平时与干部员工沟通较少，谈工作多，谈思想少，未能真正的了解员工诉求和思想动态，不能及时加以引导和疏通，导致员工有时带着情绪上班。②自己思想上存在惰性，对干部员工要求的多遥控指挥的多，真正去落实的少，比如对于现场管理这一方面只是在每天开早会的要求班组员工要把现场标准化搞好，但没有做到经常去检查落实整改。有时去跟班了也没有严格要求自己和员工，没在员工面前树立较好的榜样。③对员工考核不严奖多罚少未严格按照相关规定严格执行，觉得一线生产班组辛苦挣钱不易，对于一些小问题能不罚就不罚，主要采取批评教育，导致员工未真正引起重视，井上低老坏现象时有发生。④随着员工岗位的变化和新员工的入队，没有抓好技术培训这项基础工作。认为反正每个班组里都有理论和实际操作能力很强的老员工，新员工多看看就会了，导致部分员工的具体理论知识和实际操作能力较差，所以施工中总是存在一些安全质量隐患。二、今后改进和努力的方向1、完善各项规章制度，严格按制度管理考核，整治队伍风气。在今年工作的重中之重是整治队伍风气，第一步协同班子成员及全队员工重新讨论完善经济责任制，全队所有工均围绕经济责任制为中心，以精细化管理为标准，从严管理从严考核，对所发现的问题绝不姑息留情，做到奖罚分明公平公正，让每个人都能感觉到形式的严峻和身上沉甸甸的责任，以此来强化规范员工，增强每个人的责任心。2、切实转变工作作风，提升执行力，提高工作效率。提高干部履职能力和执行力，抓好员工业务培训和岗位练兵，提升队伍整体操作技能，降低发生各类隐患的风险。进一步转变作风，把求真务实的精神落实到每一项工作、每一个环节，脚踏实地、扎实苦干，深入实践，把工作的着力点放到研究如何加大作业现场的标准化管理上，放到职工关心的实际问题上,与干部员工多交流，推心置腹，交心谈心，多帮助员工解决实际问题。做到经常上井带着干，做好表率,提升队伍凝聚力和士气。当然，我身上存在的问题不仅仅是自己总结的这几方面，还有许多没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，希望在座的各位领导给予中肯的批评。学校生活会案例材料2一、做爱岗敬业、廉洁从教的教师作为一名教师，工作十年当中，对自己热爱的教育事业从没有过退缩，不轻言放弃，是我个性中最大的优点，接手的任何工作都会尽力去做好，在一件件小事中，点滴行动中履行一名教师的职责，这正诠释我——一名教师对党的教育事业的忠诚。作为一名人民教师，要具有高尚的师德，更要敬业与精业。教师的职业是崇高的，加入了教师队伍，应当热爱自己的工作，看重自己的事业，要有强烈的事业心和责任感。立足本职工作从身边得小事做起，每一项工作、每一个任务都百分百用心地投入得去做，在平凡的岗位上终能做出不平凡的业绩。其次，在多年教学生活中，廉洁从教。把每个学生都当做自己的孩子看待，尽自己的所能把知识教授给孩子。二、做学生的知心朋友在教学中，做到“育人为本”，坚持一切为了学生，为了学生的一切，关注每一个学生的发展。作为一名教师我们做任何事情，都必须把学生的利益放在第一，与学生交往应该是平等、和谐的。我们要善用激励性的语言对学生进行评价，当学生遇到困难时，耐心鼓励学生，增强他们的自信心；当学生做错事时，不挖苦、不训斥、耐心开导，不体罚与变相体罚。不用侮辱性言语批评学生，爱的教育对我们的教学上有巨大推动作用。教师关于学生有助于培养学生良好的品格；有利于创造活泼、生动的学习氛围，使学生保持良好的学习状态。当我们每天微笑着对待每一个孩子、每天都与孩子亲密的接触一下，每天都做好上课的准备、每天都想一想今天与孩子们相处有没有不对之处、每次都记下点教育的轨迹，我们在孩子眼里一定能成为他们最最好的朋友。反思自己在工作中的不足：1．学习主动性、自觉性不高。在工作中，虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但平时自己学习的自觉性不高，不能自觉主动的抽出时间静下心来学习，利用工作空闲和业余时间学习也比较少。经常是领导要求学什么就学什么，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，碰到问题才找依据、查资料。主要表现在理论学习上不深入、不系统、不透彻，没有从更深层次上去学习、去研究、去理解、去感悟、去运用、去指导工作。学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好，不是力求全面发展，只注重与本身的教学有关的内容，跟教学无关的涉足的较少，运用理论指导实践上还有差距。在学习领会科学发展观的科学内涵和精神实质方面，还不够深刻、全面，还没有形成战略思维和全局眼光，做到跳出过去看未来，以发展的眼光看待学校的发展。2.在工作中自我要求不够严格。随着工作年限的增加，我的惰性也随之增长，只安于做好学校布置的任务和自己份内的工作，不注重思考工作中的问题，工作一忙，有时会出现急躁情绪。表现在对工作检查和抓落实的力度不够，深入调查研究的不够，有时有畏难情绪，服务意识没有更好的确立。3.工作作风还不够扎实。有时对学校领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，还需要进一步增强事业心和责任感。在统筹谋划整体工作方面存在差距，主要是对如何落实科学发展观还有认识上的差距，对本职工作的创新性方面的谋划还不够，对分管工作提出落实科学发展观的具体措施还不够。4.在工作上有松懈思想。工作上总认为自己做得可以，对业务的钻研和工作的深入细致较以前有退步，严谨的工作态度有所放松，工作激情有点打折扣。三、今后努力方向整改措施在学习实践科学发展观的活动中，要努力将科学发展观的理论与学校的发展的相结合，做好眼前，着眼未来。在着力提升自身综合素质方面，要努力做到四个提高：（一）提高学习能力，进一步增强自身素质在今后的工作中，要努力加强学习的自觉性，学习政治理论，学习业务知识。在学习中，要有目的，有方向，要学会思考和运用。通过学习，提高综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件当中透过现象看到本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，牢固树立终身学习的观念，从而不断提高自身的综合素质。（二）提高工作能力，进一步增强本职工作的本领在工作中，提高工作能力，进一步增强做好本职工作的本领，树立爱岗敬业的精神和全心全意为师生服务的宗旨，既要做指挥员，又要是战斗员，还要是排头兵。认真做好教学“五认真”工作，创新地做好学校分工的管理工作。始终保持积极进取的精神状态，以此来感染师生，尽心尽力、尽职尽责。时刻严格要求自己，勤奋务实，埋头苦干，增强对教书育人工作的主动性，创造性，提高工作的实效性。（三）提高创新能力，进一步增强工作的实效性随着学校工作的不断开展和深入，出现的新情况、新问题会越来越多，工作任务也会越来越重，要善于发现学校发展过程中存在的不足，加以创新和改进，进一步树立服务意识，坚持服务宗旨，力争把工作做在前面，掌握工作的主动权。因此，要在两个方面做好工作。一是要对过去的工作进行认真细致的总结、分析、巩固、摒弃和升华。二是要解放思想，努力提高创新意识和能力。要以良好的精神状态、饱满的工作热情、全新的思想意识应对全新的工作，增强工作的实效性。总之，本人身上存在着很多的不足和缺点，请同志们进一步批评指正，我将虚心接受大家的批评和指正，完善自我。今后，我将同大家一起认真学习，虚心请教，保持积极进取良好精神状态，使自己在以后的工作和生活中做一名让领导满意、让学生信服的教师。学校生活会案例材料3今学期在李校长的领导下，时时刻刻严格要求自己，工作踏实认真，敬业。加强了理论与业务知识相结合的学习，把教育教学任务作为学校的重中之重，抓教学常规，落实教学之中，使我校的教学质量得到了社会和家长的认可。在这个学期，具体做了这样几项工作：1、首先对教师进行了学科培训，任课教师掌握了各学段的课程标准。对于教材的研究做到了有的放矢。2、组织开展了“一人一堂课”活动，从说、授、评活动中，教师的课堂教学水平得到了进一步提升。3、扎实开展小课题研究，做到人人有课题，人人都是研究者。老师从自身教育教学过程中寻找、发现迫切需要解决的`问题，寻找解决问题的方法，确定研究目标与内容，实施研究，把自己解决这一问题的过程总结出来并运用到教育教学中，提高了教学质量。4、开展“一课三议”的研讨活动。教师的研讨课必须与自己的研究课题相结合，其他老师评课时必须围绕授课老师的研究课题加以评议。老师在对比中寻找差距，汲取他人长处，逐步形成自己的教学特色。5、这学期，在教师中推行“随笔循环接力”。让随笔写作兼具“积累个人知识”与“发展团队智慧”双重的意义。6、开展习字教学，从低年级抓起，从老师自身做起，培养学生良好的写字习惯，练就一手好字，现在学生的习字已走上正轨。个人存在的主要问题一是理论学习深入程度不够。回顾自己的日常学习，从表面看自己对学习还是比较重视，但自觉性还很不够，其原因主要在于，对政治理论和工作实践的强有力指导作用认识不够，未能做到时时刻刻站在“讲政治”的高度上认识理论学习的重要性和必要性。二是自我要求不够严格。未能经常以一名党员干部的高标准要求自己，思想上常常满足于做到一般群众的要求，缺乏勇争一流、有牌必夺的气魄。三是探索创新意识有欠缺。由于自己担任业务学校管理工作时间不长，在解决一些疑难问题或新出现的问题上点子不够，方法不新，思路不活。其原因主要在于存在着求稳怕乱思想和依赖心理，缺乏克服困难、开拓进取的魄力。四、服务意识有待加强。工作中习惯于单纯从分管的角度考虑问题，较少从教师角度考虑问题，对教师的工作期望值过高，提要求相对较多，对教师关心相对较少；有时心浮气躁，急于求成，对教师的态度有时过于情绪化。今后努力方向一、坚持以人为本，真正落实科学发展观的核心内容。一是加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践。二是增强服务意识。多深入到教师中、学生中、教研组中，了解教师教育教学中的问题、困惑，了解学生学习中的需求。多与家长沟通、交流，了解家长对教师教学的意见和建议，及时的、有针对性的解决教师教学、学生学习中的问题，以提高成绩。三是转变工作作风。合理安排好各项工作，在做好繁杂的事物性工作的同时，静下心、沉下身子钻研业务，与老师打成一片，同甘共苦，为学校的发展做出最大贡献。四是树立科学的理念，做领导艺术的表率。做为副校长我一定在今后的工作中把干事创业的热情同校班子成员有机地结合起来，做到大事讲原则，小事讲感情。在工作中认真自觉地贯彻民主集中制原则，遇事多同班子成员商量，发挥好集体的智慧和力量，经常沟通思想，沟通感情，密切关系，增进团结，积极协助校长干好工作。二是不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对素质教育、新课程改革等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电”作为提升业务素质的