参考资料,少熬夜!高一演讲稿范文【通用5篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“高一演讲稿范文【通用5篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!高一演讲稿【第一篇】敬爱的老师、亲爱的同学们:你们好!首先,感谢大家的支持,我才能站在这里,来竞选班长。今天,我们高一二班向全校传达了一个坚定的声音,那就是我们永远都不是一个松懈的`集体。我认为,班长不只是个称号,而是个光环,是份责任,是份支撑!班级不仅是个学习的地方,更是一个温馨的家,尤其是外地远离父母的同学,班级就是你们第二个家,我们都是你们的家人。鄙人不才,初中时曾任两年班长职务。随着时间的积淀,我总结出一套管理方法:我借鉴世界500强企业的管理模式,采用类似西周的分封制度,即:班长与班主任委任主要班干部,主要班干部自行挑选各部分的主管。举个例子:大扫除时,有位同学不知道他的劳动成果是否合格,那么他就应当首先找到他的主管或者卫生委员,由他们自行决定是否合格。这样层层分封下去,不仅可以节省班主任的时间和精力,还可以做到有条不紊,秩序井然。这就是我的管理方法。人没有十全十美的,即使我胜任班长,也免不了磕磕碰碰,有所羁绊。但我相信,如果我能胜任,我会带领我们班走出一条由特色的道路,创出一个有特色的高一二班,放手发动同学,鼓励大家大胆提出意见,调动同学们的积极性,扬长避短,让我们的班级成为民主竞争勤奋向上的优秀班集体!Thisisourvictory!高一演讲稿【第二篇】尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!迎着徐徐上升的晨光,我鼓起勇气,来竞选这一次的班长一职。我是毕业于xx中学的xxx,很高兴和大家相聚于这一个班级,初中几年我一直担任班里的班长一职,因此对于班长工作的经验而言,我认为自己是非常丰富的。所以这一次我才有这样的自信和勇气来竞选这一个职位,也希望刚刚相识的同学们能通过我的表述以及这些天对我的了解,公平的为我投上这一票,谢谢大家的支持!班长工作是非常复杂的,它需要耗费我很多的精力。但既参考资料,少熬夜!然我选择了这一个职位,我就一定会做好它。不管我面对什么问题,我都会立马解决,不会自私的只管自己,不去管别人。这是我个人的原则,也是我今后一定坚持做到的。一件事情,还望大家能够给我一个机会,看一看我的表现,试一试我的能力,我相信自己是绝不会让各位失望的,我也相信自己或许可以给大家一个不错的惊喜,因此,希望老师以及同学们,可以根据我这次演讲的表现为我投上宝贵的一票,感谢各位!很多的同学可能对我还不是很熟悉,跟我接触过的同学就会知道,我平时是一个很好相处的人,但做起事情来的时候,也会比较的严肃和认真。在学习上和工作上,我是有自己的想法和见解的,在平时个人的生活当中,我是一个很温和的人,不管对待什么事情,都能够包容和谅解,对于同学给予我的一些表扬和肯定,我也能够非常理性的消化掉。不会让自己在这样的表扬之中忘乎所以了。请大家一定要相信我是一个稳得住脚的人,对自己的行为有一定的追求,不会自甘堕落,更不会给大家带来一些负面影响,我会坚持做好自我,坚持发展自我。我相信,一个班级是需要一个这样的领导人的,我愿意站在前头,带着大家努力的往前走,带着大家收获新的一份希望和帮助!在座的各位同学,我知道大家心里都会有一个评判,我也希望在往后的时间里,我能够继续坚持自我的方向,不管大家是否给予了我这样的一次机会,我都会努力的走下去,勇敢的走下去,不顾一切的走下去。我希望可以通过这些方面的奋斗,让我自己,让我们的班级变成一个更好的样子!谢谢大家的聆听!高一演讲稿【第三篇】到了一定的阶段,我们经常会听到一个词,叫“青春期叛逆”。一提到这个词,给人的印象就是不听话,脾气暴躁的一种现象。随着我们年龄的增长,接触的东西越来越多,开始有了自己的想法,这时父母的想法不再是要求,而是建议。如果他们多加干涉,不仅不会得到理解,反而会激化我们的逆反心理,甚至会为了一点小事大吵大闹。我想我们是有权利坚持自己的想法,有自己的'独立思考,自觉辨别是非,这是一个好现象,父母可以引导,但不能用“镇压”政策。正如纪伯伦所说:“孩子虽然是借你而来,却不属于你,你可以给他爱,却不可以给他想法,因为他有自己想法。”青春期叛逆的我们可以说是喜怒无常的,父母稍微多说几句,我们就开始不耐烦,甚至嫌他们多管闲事。在学习上开始有了上课不走神,注意力不集中,沉迷手机网络等不正常现象。有时候我们逆反心理过强,就会不听任何人的劝阻,不顾后果用情绪决定一切。结局往往是深刻的。更严重者,逆反心理开始促使我们无视社会道德,法律法规,甚至造成无法弥补的过错。参考资料,少熬夜!我只想说,青春期是属于我们自己的,无论好与坏,都是自己酿成的,青春的美好也是我们自己创造的。高一演讲稿【第四篇】对于山东的教育不知道你了解多少,实话说我们山东的学生的确存在很大很大一部分“高分低能”儿。在山东的一所中学,甚至是小学里都能感觉到浓浓的“学习气氛”不过这种气氛是被逼出来的。也许在一个同学的书桌里看到的是成堆的试卷,课本里都会别塞得满满的;老师们总会强调的也许是两件事吧——一,把卫生工作一定要做好!二,分数一定要提上来!老师们常常会说:“这次会考,我们一定要把**学校比下去,拿全县第一的高分!”我真的想问一下现在的那些老师,难道我们唯一可以跟别人比的就是分数、和做题的技巧吗?!我也常常听到一些高中生抱怨现在的社会不公平,为什么北京的那些高校对我们山东考生的分数要求得那么高!我听到之后先是感到有些不公也有些怨恨,但仔细分析之后我觉得这种抱怨实在是不应该、是可笑的。国家很早就喊出全面发展,但山东的考生却只注重文化课只注重德智体美中的一个“智”,我们山东的考生拿出了95%的精力去研究如何提高分数,而那些别的城市里的考生只拿出60%的精力去做这件事,而其余的精力还会去提高他们别的素质,所以对我们要求的分数那么高是合理的。应该抱怨的是那些别的城市的考生,现在还没有一道全面检测学生素质的考试体系,只有文化课分数这一个标准,他们的。素质得不到展示,如此,怎么能用一个相同的分数线来衡量两种学生呢?我们山东是孔孟之乡,是充满礼节、智慧的乡土,我们山东人应该传承,不应该遗忘和淡化它,不能扭曲它!最可悲的是在这里,这里的学子别人称为“高分低能”,我想我们应该反思了!这种现象不只是山东的特产,在中国也普遍有这种形势,我分析了一下,在那些经济不是很发达的地区这种思想尤为严重。这也与我们中国老师和家长的思想观念有关系,中国的师生关系很像一个刻薄的老板与员工的关系,而国外的师生关系很像一个热情的阿姨和侄子的关系。中国的父子关系有古至今都是“老子与儿子”的这种关系,或说:“不管你有多大你都是我儿子”。而在国外,父子之间仿佛两个好哥们一样。当然这与我国的经济发展水平有关,我指的这些“国外”也都是在一些发达国家,从这一点上又可以清楚的看到我们与那些发达国家之间的差距。总结以上的分析,我感到我们这些90后的生活还是很囧的,虽然不担心吃穿了,但又出来了一系列让我们苦恼的事,希望天下父母、老师能够理解。同样我们的任务还是很重的,我们要振兴中华就要尽自己的微薄之力去努力改变中国的一些思想观念,去赶上那些发达国家,这同样也是我们全中国人民的任务!参考资料,少熬夜!高一演讲稿【第五篇】尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!首先感谢老师、同学们给予我这次挑战自我的机会。我是从九十中学考入十一高中的,我性格开朗,吃苦耐劳,善于与人沟通,沉着冷静,听从指挥,喜欢团队合作。从小学到初中,我一直担任班干部,担任过英语、物理、化学课代表,班级学习委员、校学生会学习部部长,不但没有因为同学们服务而耽误学习,反而锻炼了自己,在几年的学习、工作生活中,我积极主动地向同学们请教学习,与同学和谐相处,工作上思路不断开阔,主动意识变得更强。我发觉自身的协调能力、写作能力、管理能力、组织能力都得到了很大的提高。我渴望能有更多展现自我的平台,渴望得到更大的进步。作为一名刚刚走进新的班级集体的我,通过前一段时间的军训,使我深深感受到24班大家庭的温暖。老师的鼓励使我斗志昂扬,同学的帮助使我倍感亲切,在24班,我感受到了家的温暖、兄弟姐妹的关怀、活泼严谨的治学氛围。我这次就职的是学习班长,我虽然担任过班级和校学生会干部,但在新的学校、新的班级、新的环境,还是具有挑战性的,我参选的目的就是要在新的岗位上锻炼自己,就是要在新的岗位上为同学们服务,就是要在全新的岗位上为班级争取更多更大的荣誉,为班级争光,为学校争光。按照我的理解,在学习班长的'岗位上,我应该做到以下几点:一、做好班级学习的日常工作。了解本班同学的学习、思想动态,加强团结协作,了解其他班级在学习方面的动态。为同学们创造良好的学习氛围。二、落实学校、老师交代的任务。善于联系班级的工作实际,结合班级特点,主动地、创造性地完成各学科老师交给的各项工作和任务,把同学们的巨大热情,引导到学习、活动的实践中去,使大家在各自的岗位上勤奋学习,勇于创造,讲求实效,为24班这个新的集体做出自己应有的贡献。三、加强班级与班级之间在学习上的交流,在学习中互相帮助,促进友谊,营造“快乐学习,健康生活。”的良好氛围。如果我有做的不好的地方,还请同学们多多指教,以更好地为同学们服务。在日后的学习生活中,希望同学们能配合我工作,让我们共同成长,共同学习。我的演讲就到这里,希望大家相信我、支持我,谢谢大家。