校长在中考备考会议的讲话稿【推荐4篇】

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校长在中考备考会议的讲话稿【推荐4篇】【参考指引】此文档资料“校长在中考备考会议的讲话稿【推荐4篇】”由三一刀客网友为您精编整理,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就分享下载吧!校长在中考备考会议的讲话【第一篇】老师们、同学们:轻轻松松的暑假过完了,我们也迎来了中考最后的冲刺时刻。暑假期间我看了一个电视片断,显示的是北京国家图书馆“读者自习室”,这个庞大的阅览室可以容纳5000人,暑假期间天天人满为患,许多来得晚一点的人找不到座位。整天整天坐在这里自修的人,竟然90%以上是中考学生。片断中给我印象最深的是:一个男生因为长时间学习劳累,在座位上一歪头睡着了,他身旁是集中精力学习的其他学生,另一张是一个女孩,一手翻书,一书拿着面包之类的东西在吃,身旁依然是埋头学习的其他学生。他们都是整天坐在那里,午休、吃饭,因为怕一离开就没有了座位。要知道,这是北京,这是升学机会远远多于我们的首都,这是在我们的想象中应该洒脱得多的*。为了更好一点的学校,这些学生何尝不是在殚精竭虑,在拼时间和汗水。我还想起了1999年我班的一个学生,暑假初二,我有事到办公室拿点东西,发现教室的灯竟亮着,我过去一看,是班上一个学生在看书,我问他咋不回家过年,他说,家里没人玩,就来学校看书了,饭咋吃,他指了指桌子,桌子上放着镆和酱,最后他考上了西安交大。人的一生不可能都在拚搏,但关键的几步是去必须全力以赴的。你们已经到了人生最关键的时刻,相信大家一定破釜沉舟去争取辉煌的人生。我讲的第二个话题是坚持。如果把中考比作是一场3000米的比赛,可以说我们已经跑了2500米,还有500米的路程就到终点了,但此时我们已经筋疲力尽了,我们该怎么办呢?弗罗伦丝是成功横渡英吉利海峡第一个女性。随后,她决定挑战更远的卡塔林纳海峡。1952年7月的一天清晨,大雾弥漫,弗罗伦丝开始了横渡。海水冰冷,雾气大得几乎看不到护送船。时间一分一秒逝去,她游了15个小时后,又冷又累,抬头看看前面,仍然雾气茫茫,再也支撑不住,请求放弃,人们只好把她拉上护送船。后来她才知道,此处距加州海岸只有半英里!而此时我们离海岸比弗罗伦丝还要近,只有500米了,清华、北大、人大、复旦、上海交大就是500米远的前方等着你们,复读一年干什么,就是为了心中的那所大学吗?把自己的目标写到醒目的地方,把它大声地喊出来,把它告诉你的同桌,坚持、坚持再坚持,当我们执著地向目标前进时,整个世界都会给你让路的。我讲的第三个话题是感谢中考。中考的竞争,给了我们改变命运的机会。人的一生中有很多事情是我们依靠本人的力量不能实现的,例如我们的出身,我们的地域,我们的相貌,这些我们是不可能改变的。但中考的成败确是真真切切地把握在我们的手中。那就是努力就一定有收获。如果没有中考,我们大部分农家子弟根本不可能来到城市,更不可能找到一份好的工作。所以,中考这是多么好的一件事呀。在18岁的时候,我们终于可以做自己的主了,终于可能通过自己的奋斗,改变自己的命运,可以报答父母了。但新年过后的这几天,我们也不无遗憾地看到,一些同学的身上还残存着诸多的不良习惯:男同学留着长发口吐脏话、女同学着奇装异服金发飘飘,寝室说话,自习课做小动作,上课迟到,上操钻进厕所,抽香烟,玩手机。xx初中取得发展的秘诀只有二个字:严格。所以,从下周起将对上述不良从为严格管理,首先从中考开始。同学们,让我们赶快从过暑假欢庆、松懈的气氛中醒来,让我们坚持信念,咬紧牙关过完最后120天,高效率、高质量地完成二轮复习的任务!祝福我勇敢的将士们,在新的一年里,披荆斩棘,勇往直前,夺取佳绩,美梦成真!校长在中考备考会议的讲话【第二篇】尊敬的汤区长、各位领导,各位兄弟学校的同行们:大家下午好!今天,我们欢聚一堂,召开全区高考、中考备考工作部署会议,刚才聆听了领导的讲话和各位同仁的表态发言,作为建业的一名普通教师,更作为建业主管教育教学的一名副校长,此时此刻,我深受鼓舞,也倍感压力。在已经过去的20xx年中考中,我校取得了令人欣喜的成绩,然而大家都知道,成绩毕竟只能属于过去,而今新一轮的目标、新一轮的考验又交到了我们的肩上。在此,我代表建业的全体教师表态如下:第一、我们有信心。过去的建业,其发展状况,可以说是举步维艰,不堪回首。而如今的建业,虽说有了长足的进步,但仍在艰难中跋涉。个中情形,我想大家一定心知肚明,不言而喻。然而不管怎么样,作为建业人,作为天心教育工作者,我们必须有信心,因为社会在发展,时代在进步,搞好教育,我们义不容辞,责无旁贷。更何况,到如今,我们的区委区政府及教育局等各级领导,对教育这么重视,与时俱进,我们有什么理由不挺起胸膛、迎难而上呢?有道是,狭路相逢,勇者胜。高考、中考是一场无硝烟的战争,我们相信,只要充满信心,鼓足勇气,知己知彼,定能百战百胜。第二、我们有决心。根据我们建业目前中考的备战情况,我们有决心做到以下几点:1、严抓校风,纯正学风。初三学生,临近毕业,总想以老大自居。对于学校之纪律,总有漠视之心理。须不知,纪律涣散,学岂有序?故此,对于初三学生,学校决心继续以德育处为龙头,以年级组为核心,以各班主任为实施,严格抓好最后几十天的常规管理,为全体初三的学习提供一个坚实的秩序保障。2、明确目标,科学激励。俗话说,磨刀不误砍柴工。育人工作,攻心为上。学生成绩不好,其实很多时候都不是智力的问题,而是学习状态与目标的影响。目前,初三之所以有许多学生缺乏持久的学习动力,是因为他们没有一个明确的学习目标。因此我们学校的行政、年级组、班主任、任课老师、一定会特别关注学生的生命状态,发现学生的问题,及时做好学生的思想工作。今年,我们建业已有13位同学直升到雅礼,此外还有8个雅礼指标。至此,我们将很好地利用这个机会,明确地告诫学生,直升虽然确定,但指标鹿死谁手,这还是个未知数,每一个人都有可能,关键是看在最后的几十天里谁付出的努力最大。同时,我们也曾告诫过所有同学,不管是升普高还是职高,谁都得认真学习,决不能有半点松懈。为此,我们曾组织初三部分学困生到长沙市特校亲身感受了盲聋哑学生的学习与生活,让他们近乎麻木冷却的心灵受到了强烈的震撼,让每一个学生心中都有了一个明确的目标,都有了一个前进的方向。3、加强教学研究,提高课堂效率时间紧,形势峻。但我们决不能空自慨叹。我们决心加强初三后期的课堂监管的力度,努力改进现有的教学方式,大力提高课堂教学的效益。在抓实基础知识和基本技能教学的同时,努力提高学生的综合素质及其实践应用能力。为此我们初三年级在学校校长室和教导处指导下特制定如下措施:⑴抓两头,促中间。优秀率和合格率,是中考质量评价的两项依据,故此,我们在抓好培优的同时,决不能忽视后进生的补基工作。⑵重研究,抓落实。每个教师都必须研究中考《考纲》,根据今年的中考样卷,有针对性地搞好后阶段复习,根据每一个学生的现实情况,查漏补缺,落实每一个知识点。只有这样,我们的备考,才能做到有的放矢,胸有成竹,决胜千里。4、加强家校联系,巩固学习后花园。最后几十天里,我们会更多地与学生家长联系,及时反馈学生在校的学习与思想动态,要求每一位家长积极配合学校,为孩子的最后冲刺提供最有力的物质和精神保障。总之,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我们力求,通过我们的辛勤工作和学生的刻苦学习,在今年中考的各项指落实中,不辜负各级领导的厚望和社会的期盼,为教育强区再献力量,为我校的辉煌再谱新的华章。校长在中考备考会议的讲话【第三篇】各位领导、教师:大家好!占用了大家本来不多的休息时间,深感不安,深表歉意。但我想,为了中考,大家是能理解的。我们这一届从上次期末考试和这次月考的情况看,形势逼人。大家看到成绩汇总表的时候,是什么感觉?令人不安是肯定的。我深感压力沉重,责任加大。这学期来索绕在我脑际的是,这一届真得不行吗?有什么办法措施?我们的教师、班主任是怎样想的?我们能有什么好的措施?我还想,我们的管理有没有问题?我们的教师有没有尽力?我也在想自己,是不是工作没到位?接下来应该怎么做?可以说,这段时间我想得很多,心里也很焦虑、烦躁。我知道,在座的教师在工作上都有做好的愿望,进取心还是有的。当我看到大家忙碌的身影,当我看到大家默默无闻,任劳任怨,无怨无悔的时候,在我的心中蓦然升起了一股信心:有这样的教师,有这样负责任的教师,XXXX年的中考会很差吗?我们就要面对现实,正视困难,认真反思,谈几点想法:1、牢固确立忧患意识。我校在教学质量上无优势可言,尤其这一届的形势吃紧。教学质量是学校的生命线,教学质量是实现我校新一轮发展的关键所在。这是大家都懂的道理。赢得中考的辉煌,是我们做教师的最大荣光,也是我们一年年含辛茹苦的最大安慰。做教师的图的是什么?图的就是这份荣光,这份安慰。每年的中考考不好,我们大家心里最难受,不仅心里难受,而且脸上无光,走出去只能低头。质量才是硬道理,因此,我们要把质量看作是教师的生命,看作是自己的根本使命。在质量问题上没有托辞。莫斯科不相信眼泪。2、必须强化责任意识。我校教师基本上都有强烈的事业心、责任感。但是我们面对新的挑战,新的形势,我们的责任意识还要强化。要管得更严、更细、更实,教得更新、更活、更实。尤其是在抓转差上要做得更深入、更到位、更有效。我们一定要把转化一个差生同培养一个优秀生看得同等重要。我们这一届的问题主要在尖子生不尖,中等生基本断层。因此,切实贯彻我们学校确定的“面向全体、侧重临界”的教学策略,是实现全面提高质量的关键。我们1-7班的教师,都要在这方面端正思想,身体力行,切实贯彻。满腔热忱地面对这个层面的学生,以情换情,动之以情,晓之以理,苦口婆心地去感化学生、感动学生。学生是人,并非草木,孰能无情,精诚所至,金石为开。我们要树立身边的示范,让他们学有榜样,行有方向。我们要善于激励,用一颗善良美丽的心,去发现他们身上的闪光点,对他们的每一点进步,取得的每一点成绩赞赏、喝彩!我们不要吝啬自己丰富的脸部表情,多一个个微笑,就是多给学生一份鼓励。我们不要吝啬自己口中的溢美之辞,一句知心话,就是给学生一份温暖,一句鼓励话,也许会成就学生的一生。好学生是夸出来的,而不是训出来的。这应该成为我们的座右铭。我最近在网上看了中国人民大学附中教师王金战把倒数第一的学生送进北大的事迹报道,深有感触,深受启发。他带的一个55人的班,37人考进清华、北大,10人进入剑桥大学、耶鲁大学、牛津大学等世界名校,其他学生也进了复旦、南开等国内一流大学。不仅如此,校足球冠军、校运动会总冠军、校网页设计大赛总冠军等6项文体冠军,都被他带的班夺走;音乐才子、辩论高手、电脑器材、跆拳道高手在他班里比比皆是。他的女儿也以优异的成绩被北大录取。为什么王金战能取得如此的成功?用他的话说:“我眼里根本没有差生”。有一天半夜,他接到校长电话,要他接一个被别的班拒收的男生。这个学生因考试作弊被教师发现后通知了家长,家里因此燃起了“战火”,这个学生半夜三更离家出走了。家长和亲戚四处寻找,也惊动了学校。第二天课间操,消失一夜的学生忽然又回到了班上。考虑到他只是个借读生,有人劝其退学。王金战表示愿意把这个学生留在他班上。王金战开始与他谈话,先是劝其消除对原来老师的怨恨,然后就纪律问题征求了他的意见:“别人是不允许迟到的,考虑到你的特殊情况,我允许你每周违反两次纪律。”这个男生很意外,一再说会好好表现,用行动证明自己。但事情并没有那么简单,到了王金战班上后,他被同学们的成绩吓傻了,而他除了数学,其他几乎全不及格。对于这样的“差生”,有时就是拿放大镜去找他的优点,那是倒数第一的学生看到了自己的潜能,学习进步得异常迅速。我们教师怎样去面对学生,尤其是所谓的“差生”。在一个班上,学习不好的学生其实最痛苦,老师同学瞧不起,家长也可能另眼相待,他们往往是自卑的压抑的。我们要清楚“差生”的心理。我们做“差生”转化要做到他们的心里去。初中生需要激励!激励会给学生插上腾飞的翅膀!3、满腔热情倾情投入。教育事业需要我们全身心投入,需要我们去掉浮躁,洗尽铅华,静下心来教书,安下心来育人。我们的心,要专一,做到心正气定。我们的脑,要清醒,做到开足脑筋;我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