二年级美术教学计划【精编5篇】

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参考资料,少熬夜!二年级美术教学计划【精编5篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“二年级美术教学计划【精编5篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!二年级美术教学计划【第一篇】一、学生情况分析经过以前一年多的学习,已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能,学生想象力丰富、大胆,对想象画、记忆画,有较强烈表现欲望,色彩表现力强,同时绘画作业普遍水平较高。二、教学目的任务:1,通过有趣的美术表现和欣赏活动,激发学生学习兴趣。2,运用多种材料和工具,进行绘画和简单工具制作。3,培养学生空间知觉,形象记忆,创造等能力。三、教材分析:本册教材五个单元共二十课,分造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合探索等方面。具体有以玩具为题材,以儿童生活与科技益智结合为切入口,引导学生进行欣赏与创作学习。有以动物为题材,以想象为手段,以编织动物童话故事为目的的进行设计。有以“学生与生活、自然”为切入点,激发学生表现大自然、生活物象的情感,学会用艺术的眼光观察生活。有以“学生与文化生活”为切入点,学习小泥人、泥面具等内容,让学生感知中国陶瓷,体会民间玩具独特的审美趣味,培养对劳动人民热爱的情感等。课程以培养学生的求新、求异为目的,形式多种多样,给学生很大的'发展空间,满足各种学生创造美和表现美的愿望。四、教学重点:1,想象画的训练,进一步培养学生的创造性思维。2,在课堂教学中(特别是绘画练习中)进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。3,进行工艺制作,培养动手能力,立体造型,想象力和概括力。4,提高学生欣赏水平,培养美术兴趣。五、教学难点:1,想象能力的培养和动手操作能力的提高。2,在绘画、工艺教学中,使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养,动手能力,立体造型,空间想象力也有所发展。参考资料,少熬夜!六、提高教学效率的主要措施:1、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透,采取好学生带动差学生的方法。2、要求在构图时饱满,画满,画大,画得有生气,有意趣。3、通过课堂讲评作业,教绘画技能与工艺制作相结合,来调动学生的兴趣,提高技能表现。七、本学期教学的总要求1、知识教育要点(1)对各种自然平面形进行认识和感受。(2)运用复杂平面形和组合平面形表现景和物。(3)用记忆画形式表现自己的人和物,丰富儿童的视觉记忆表象。(4)运用各种平面材料,帮助学生认识对称形和不对称形。(5)学习撕、剪、拼、贴等手工制作方法。(6)了解我国著名画家的作品,欣赏祖国自然风光。2、能力培养要点(1)激发学生观察生活、自然的兴趣。初步培养注意力和观察力。(2)在绘画中能大量描绘所见所想的形状,画出色彩鲜明的画面。(3)熟练使用各种工具材料,进行涂、描、撕、剪、拼贴等,较顺利地完成作业。(4)培养学生通过感受和想象,对美术馆作品和自然风光进行改革欣赏。3、审美教育要点(1)通过欣赏我国著名画家的作品,使学生了解祖国优秀的文化艺术。(2)渗透爱国主义教育,热爱家乡、热爱祖国的大好河山和自然风光。教学内容及进度安排周次教学内容课时1影子大王22洒水成画23自画像24美丽的昆虫25神鸟变树26听听画画27小蝌蚪28神奇的画册29大嘴巴210童话屋2参考资料,少熬夜!11摇滚小精灵212红灯停绿灯行213捏泥动物214请你告诉我考试2小学三年级美术上册的教学计划【第二篇】一、教学目标:通过本学期美术教学,使学生掌握一些基本的美术基础知识,并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。具体有:1、学会初步的绘画欣赏的方法以及对一些优秀作品的模仿方法。2、认识线条、三角形、方形、圆形和其它形,能够运用这些基本的形状对一些物品的概括描画出来。3、认识颜色及其各种颜色的表现功能,能够比较合理地进行色彩的搭配作画。4、学会一些基本的绘画构图知识。5、学会一些简单的小制作,纸帖画,浮橡皮泥工和圆橡皮泥工的制作。二、教学重点:1、考虑到三年级学生年龄小的特点,因此在绘画种类上主要以铅笔,蜡笔和彩笔为主,兼带一些其它。暂时不考虑教国画、水彩、版画等。2、本学期在绘画教学中主要以临摹为主的启发式教学,记忆画和想象画教学为辅。三、教学难点:1、美术作品欣赏课的教学中,如何运用最佳的教学方法来达到的效果,从而指导学生的实际操作。2、构图知识不足,造型能力差以及颜色搭配不协调,一向是学生最难克服的问题。在教学中应该反复强调,争取使每个学生都能在这方面有很大的提高。四、教材的特殊处理:1、由于教材中画面较小,因此教师教学中应该准备一些大幅的范画挂图或用粉笔在黑板上演示,使学生都能看得清楚看得明白。2、一些手工课需要涉及一些现成的实物,而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足,教师教学时应该准备一些必要的实物,使教学更直观,提高教学质量。五、教学要注意的问题:1、注意课堂秩序,防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序,影响其他班级上课。由于美术课经常要用刀和其它工具,不小心容易误伤自己和他人,一定要提醒学生注参考资料,少熬夜!意安全。另外还要注意杂物的清扫,保持教室的卫生和整洁。2、要求学生作好材料的准备工作。要做到:课前布置,课时检查,课后整理。材料的准备宁可充足有余,不可临时不足,影响教学进程。二年级美术教学计划【第三篇】一、学生知识,学习习惯分析二年级的学生已经学习有关美术基本知识一年多的时间了,也掌握了一些简单的基本创作、设计等的技能,但有部分同学在绘画、动手制作过程中还缺少大胆想象的创造,还要多鼓励学生大胆表现自己的'想象创造。二、教学目的任务1、通过有趣的美术表现和欣赏活动,激发学生学习兴趣。2、运用多种材料和工具,进行绘画和简单工具制作。3、培养学生空间知觉,形象记忆,创造等。三、教材重点难点1、灵活运用工具材料,进行绘画和工艺制作。2、发展学生空间知觉,形象记忆,创造。四、主要措施1、做好课前准备,精心制作教具。2、运用教学手段,培养学生绘画兴趣。3、充分展示图片,作品等教学手段,教师加以示范。五、教学进度安排(略)二年级美术教学计划优秀4【第四篇】一、学情分析:本册教学对象是二年级学生,有以下特点:学生有浓厚的绘画兴趣;学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力,能进行完整的画面构思、表现;学生缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标。二、教材分析:1、内容:各课内容的编排有很多漂亮的图片,展示了学生活动过程及其学生作品图片,便于教师进行教学参考和学生自学。全册共19课,活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则,教材编排方式较一年级教材有所改变,所以教学的设计也要有所变化:(1)、更加重视学生活动的设计。参考资料,少熬夜!(2)、加强了美术学科与其它学科的综合。(3)、各学习领域没有十分明确的划分,它们总在一定程度上发生综合2、编排特点:该教材注意将观察能力、想象能力、和表现能力的发展结合到具体的学习活动中,以促进创新精神和实践能力的培养。注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试,注重学科内容和学科间的综合效应,扩充了知识的交融性和通知性。利于学生兴趣的培养。教师还可根据学情、教学进度自编教材。3、教学条件及学生情况分析:(1)。我校教学条件优越,有多媒体教室,各教室配有电子白板,各种教学用具,为教学提供了有力的保障。(2)上课部分学生纪律不够严谨,注意力容易分散,没有做到静、齐、快。(3)。部分学生作业习惯较差,男生比较突出,绘画水平差距太大。(4)。课前教学中双边教学开展一般,部分学生上美术课没有激情。4、重点难点(1)、灵活运用工具材料,进行绘画和工艺制作。(2)、发展学生空间知觉,形象记忆,创造能力。三、教学目标:1、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣,培养学生热爱美术的情感。2、尝试不同工具、用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。3、鼓励学生通过多种途径尝试使用多种媒材自由地表现所见所闻、所感所想,并能进行简单组合和装饰,体验造型活动和设计制作活动的乐趣。4、鼓励学生观察生活、欣赏美,能用简短的话语大胆表达自己的感受。5、采用造型游戏的方式,组织、引导学生开展多种综合、探索体验活动,发展学生综合解决问题的能力。四、教学措施1、做好课前准备,精心制作教具。2、用生动有趣的教学手段,如电影、电视、录象、范画、参观、访问等故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力和想象力,激发学生学习美术的兴趣。3、广泛利用各种课程资源努力开发当地资源开展多种形式的美术教育活动。参考资料,少熬夜!五、教学进度安排:每周2课时教学1课。二年级美术教学计划【第五篇】一、教学情况分析:经过以前一年多的学习,已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能。学生想象力丰富、大胆,对想象画、记忆画,有较强烈表现欲望,色彩表现力强,作画时初步养成了爱观察的习惯。对于绘画、手工有较大的兴趣,能根据自己的感受大胆的描绘表现。但是,同学们完成作业的速度不一,甚至少数同学形象表达能力还停留在一年级的水平。二、本学科教材分析:本册教材(湖南美术出版社二年级美术上册)共二十二课,分造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合探索等方面。具体有以玩具为题材,以儿童生活与科技益智结合为切入口,引导学生进行欣赏与创作学习。有以动物为题材,以想象为手段,以编织动物童话故事为目的的进行设计。有以“学生与生活、自然”为切入点,激发学生表现大自然、生活物象的情感,学会用艺术的眼光观察生活。课程以培养学生的求新、求异为目的,形式多种多样,给学生很大的。发展空间,满足各种学生创造美和表现美的愿望。三、教学重点:1,想象画的训练,进一步培养学生的创造性思维。2,在课堂教学中(特别是绘画练习中)进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。3,进行手工制作,培养动手能力,立体造型,想象力和概括力。4,提高学生欣赏水平,培养美术兴趣。四、教学难点:1,想象能力的培养和动手操作能力的提高。2,在绘画、工艺教学中,使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养,动手能力,立体造型,空间想象力也有所发展。五、提高教学效率的主要措施:1、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透,采取好学生带动差学生的方法。2、要求在构图时饱满,画满,画大,画得有生气,有意趣。3、通过课堂讲评作业,教绘画技能与工艺制作相结合,来调动学生的兴趣,提高技能表现。六、本学期教学的总要求:1、知识教育要点参考资料,少熬夜!(1)对各种自然平面形进行认识和感受。(2)运用复杂平面形和组合平面形表现景和物。(3)用记忆画形式表现自己的人和物,丰富儿童的视觉记忆表象。(4)运用各种平面材料,帮助学生认识对称形和不对称形。(5)学习撕、剪、拼、贴等手工制作方法。周次教学内容课时备注1神奇的小画册三个好伙伴11手工,添画绘画2五彩树点,线,面11吹画绘画(课本外)3顶天立地瓜果飘香11绘画绘画4大的大,小的小教学内容11欣赏(课本外)绘画5条纹乖乖欣赏课(粗线条,细线条)11参考资料,少熬夜!绘画绘画(课本外)6国庆7猜猜我是谁形形色色的背景11手工撕贴绘画8小蝌蚪小青蛙11绘画绘画(课本外)9点点聚会排排队11绘画绘画10画格子小牛自画像11绘画绘画11神鸟变树小小手11绘画绘画12指纹画看医生11参考资料,少熬夜!绘画(课本外)绘画13请你告诉我折纸动物11绘画绘画,工14纸杯变变变翻新的纸盒11手工手工绘画15会飞的娃娃美术作品欣赏11手工欣赏(课本外)16滴水成画海底世界11户外绘画(课外)17国画赏析2欣赏(电子教学)18素描作品赏析2欣赏(电子教学)19我是小画家1绘画20

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