教师带队实习总结【推荐4篇】关于范文1类的范文怎么写?网上其实有很多优秀的范文供我们学习。通过学习范文,我们可以更好地掌握文章的逻辑性和条理性,以下是三一刀客编辑为您分享的“教师带队实习总结【推荐4篇】”,希望本文能让您喜欢!教师带队实习总结篇【第一篇】美术系20xx级“XX二中组”实习工作总结带队实习指导老师:XXX20xx年x月x日至9月x日,学校安排我担任20xx级“XX二中组”实习带队工作。在这里,我对自己这一段时间来的工作情况做一个回顾和总结,以促进今后能更好的做好教育教学的工作。实习的目的是让学生积历一定的教学经验和管理经验。实习带队工作回顾,20xx年x月x日—20xx年x月x日,学校要求我担任“XX二中组”实习带队教师,因为这次实习单位离学校较远,加上实习单位条件原因,本组学生都集中住在宾馆,离实习学校有一定距离,走路要二十分钟左右,尽管如此,学生实习热情高,态度积极,工作认真负责,遵守实习学校纪律,坚持早晚自习辅导。没有迟到早退及任何违纪现象,得到了二中领导和老师的喜爱和好评。作为实习带队教师,要做好学生的思想政治工作和安全工作,安排好学生的实习工作,严格要求学生。随时了解学生情况,主动并及时与原任课老师沟通,协助实习学校合理地管理学生。鼓励学生多学,好问,并且有目地培养学生社会交往能力。要求学生以积极的工作态度、优良的工作作风和爱岗敬业精神,维护我系的良好形象,充分展示我系学生的精神风貌和工作能力。“XX二中组”实习学生由我系20xx级两个班部分学生组成,承担教学工作主要是七年14个班、八年级12个班、九年级12个班的美术课教学工作,七年级、八年级班主任工作,另外实习学校因抽出部分教师参加省里活动、个别教师因故请假,我们实习学习还承担了《信息科技》、《历史》、《地理》、《政治》、《英语》等课程的部分教学。同时积极组织学生开展了以“环保与科技”为主题的创新创作活动,以“消防与安全”为主题的黑板报宣传工作。通过一系列的教育实习活动,学生充分体会当教师艰苦与乐趣,了解到自己在过去学习还欠缺的知识,同时也认识到了自己的不足。作为指导教师,通过这次带队实习,对于现在七至九年级美术教材内容及教学方法有进一步的了解和认识,对于我们的《美术学专业人才培养方案》与中学美术教学有一些建议。一、中学美术教学内容主要有古今中外美术欣赏、理论与雕塑、理论与绘画、摄影、传统手工技艺、设计与生活、地方性民间美术等几个部分构成,各部分安排比例都很接近。作为师范教育的美术学专业,在《人才培养方案》的编写与修改方面,尽可能结合当前中学美术教学内容来考虑。二、学生教学范画制作能力的培养有待提高。学生范画还存在很多不足,诸如:不知识画多大合适,不知道多少合适,不知道范画线条粗细和颜色深浅合适等等。三、课堂理论识的讲解能力有待提高。学生对理论内容讲解水平不高,一言堂,缺少和学生勾通的能力,或者即使有一些提问,方式与方法不合理,致使学生无法回答或回答结果与教学无关。四、板书设计与书写水平还需加强。写字水平教师是最本第一印象,现在学生写字想写什么就写什么,想怎么草就怎么草,黑板上看不出主次,看不出条理。五、中学美术活动与校园文化建设的组织和处理能力还需加强。中学美术教师除了美术课程教学外,还需要组组织一些课外活动,爱好小组,甚至特长班,中学生美术创作比赛,校园黑板报,墙报,墙画创作与制作等,就目前我系《美术学人才培养方案》而言,培养我系学生学习“组织中学生美术创作比赛”,设计与制作“校园黑板报,墙报,墙画”等校园文化建设的教学内容没有得到体现。今后建议增加这方面的内容。教师带队实习总结篇【第二篇】20xx年x月至x月根据学校和学院的相关安排,本人作为商务学院带队老师,带领商务学院x级共xx多学生参加武汉商贸职业学院商务学院寒假至富士康科技集团武汉基地的顶岗实习工作。实习是一个系统的工程,带队老师担任多种的角色,有着重要责任,带队老师不仅对学生实习过程中出现的任何工作状况和思想状态进行及时了解,恰当的指导。从一开始正式投入到紧张辛苦的实习工作中,我严格要求学生,给他们做好充分的思想工作和纪律要求,处处为我校树立良好的形象。在实习期间,对于学生要求进入公司先做人再做事,主动与公司员工交流,做好人了才有事做。融入公司后,仔细熟悉公司环境,认真了解公司的工作流程。带着问题,有目的的开展,学习最新技术,带着问题请教公司的技术员。努力在实习期间,通过自己的技术和努力体现自己的价值。实习中观察社会,体验社会,观察公司运作。在实习期间,我坚持要求每个学生认真完成实习日记,进行一天的实习总结,相互交流经验,发现不足,学生带着布置的问题寻找答案。为了让学生观察社会,观察不同的社会中的人。实习过程中发现问题,马上或者当时指出,防止再发生不好的类似问题,实习结束的时候,进行礼貌的公司回访,让公司对学生的实习提出宝贵的意见,同时代表学校向公司表示谢意,为下一次学生的再次实习做好准备,为这次实习画上完美的句号。实习培训期间的认真学习和观察领悟,正式分岗工作后为积极融入工作,生活和人文环境所做出的努力,偶尔因劳累而留下的泪水,而过后却是更加坚定认真地工作,空余时间积极学习。学生在实习中得以磨练,而变得更加开阔,乐观,能干,坚强,逐渐克服了懒散和自私的作风,浮躁与狭隘的心态。教师带队实习总结篇【第三篇】本学年的实习我担任云南省旅游学校的带队工作。通过6个周的实习,使学生们在教学实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼他们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,同时可以检验老师们教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验。一、实习时间10月9日——11月20日二、实习地点云南省旅游学校三、实习人员计算机科学与技术A班(8人):陈利欧刘鹏文国军李小龙邓鸿蛟谢发荣郑克林朱广才教育技术学D班(9人):明文钦浦珊王欣刘勇梅向超李晨韬陈树梅马梅李文凤四、实习基本情况本小组的学生被分配到云南省旅游学校信息管理科进行实习,都是从事与专业相关的教学工作,每个实习生都有一个单独的指导教师。从我们多次去学校与学生交流所了解的情况来看,多数学生刚到学校的时候或多或少存在一些不适应,经过一段时间的磨合后,到实习结束时,多数学生对本次实习还是感到很满意。五、实习内容情况1、教学工作情况:上好每一堂课,是实习生从事实习支教工作的核心。在长达6个周的课堂教学中,实习同学在指导教师的精心指导下,都较好地完成了以下工作:①教学准备工作为了保证课堂教学的质量,达到预定的教学目的要求,收到较好的效果,每个实习小组在个人备课的基础上,充分发挥集体备课的优势,大家共同学习大纲,钻研教材,设计教法,精心试讲。通过试讲反复熟悉教材和教案,掌握教学的步骤和方法,锤炼教学语言,试写板书和练习演示教具,锻炼讲课的胆量。②课堂教学工作课堂教学中,实习同学都能较好地把自己所学的教育理论知识用于课堂教学实践,善于根据学科的性质特点和学生的实际组织教学,合理地分配教学时间,教态和语言符合实习课的要求,课堂教学结构较为完整合理,过渡自然,不拖堂,重视对学生进行教学常规的训练。大多数的实习同学教学方法使用恰当、精讲、精练,课堂气氛活跃,能调动学生学习积极性,使大部分学生都能达到教学的基本要求。③辅导、作业批改和成绩考核工作辅导是贯彻因材施教原则的重要措施,是教学实习中不容忽视的环节。实习同学,大都能认真细致地了解学生的学习情况,确定辅导的对象,如发现他们没有学懂,及时予以集体辅导或个别辅导,直到他们弄清楚为止,力求做到当堂解决问题。教学中,每位实习同学都认真布置、批改作业。批改正确,改笔工整、清楚,评语恰当。并及时记载学生作业的'优缺点,做好辅导、订正和讲评工作。及时肯定学生作业中的成绩和优点,特别对一些有创见的作业,予以表扬。同时,做好学生学习成绩考核和评定工作。通过成绩考核和评定,使实习同学了解和检查教学实习的效果,总结教学的经验和教训。2、班主任工作情况:班主任工作实习,是实习支教的最为重要的部分。通过为期6个周的实践,使实习同学从理论上、实践中深刻地认识到班主任的意义、特点和内容,初步地实践了班主任工作的方式和方法。实习同学对班主任工作态度端正,思想明确。热爱同学,全面关心学生在德、智、体、美诸方面的发展,坚持正面教育,教育学生耐心、亲切、严慈适当。深入学生,能较快地叫出全班每个学生的姓名,能掌握学生的一般特点,很快熟悉班级的组织和干部特点。认真制定实习班主任工作计划,工作中责任心强,不怕烦、不怕苦,表现出一定的组织能力和教育机智。言行举止端庄,遵守纪律,讲文明,在学生中起到了较好的表率作用。在班级的组织管理中,实习同学都较好地做到了:认真指导班级的日常工作,对班级日常工作的管理有要求、有检查;认真上好早读课,课前充分做好准备,内容的针对性强,方法灵活;组织好主题班会,构思较好,指导活动的准备工作中能充分发挥队员的主动性、积极性;积极指导本班的课外活动,每个实习小组在实习期间组织活动都不少于两次,活动内容符合教育性、知识性、趣味性的要求,充分协调各方面的教育影响。3、教育调查工作情况每位实习生在搞好教学和教育实习的前提下,安排了一定时间进行教育调查,锻炼调查研究能力。各位实习生从实习学校和当地情况出发,进行调查,调查内容包括学校的学生管理工作、学生消费观等等。六、实习取得的成绩与经验11月20日,我们得实习生都陆续回到了学校。在小组组织的毕业实习经验交流会上,每个学生都上台讲述了本次实习的收获和体会,并对学校给予他们的这次实习机会表达了谢意。综合交流会的内容,本次实习取得的成绩与经验可以总结如下:1、每一个实习生都至少听了4节课,讲了6节课。学生在实习过程中找到了自身专业的不足之处,在实践中经历的挫败与成功,明确了努力方向,建立了自信。2、部分学生刚到云南省旅游学校的时候,由于那是省旅游学校是一所中等专业学校,指导老师安排我们试讲的一些课程,像AutoCAD工程制图、CorelDRAW平面设计等,我们实习生也没有学过。但是只要知道教师安排,我们得实习生都会主动去查询相关资料,学习新内容,然后再教给学生。充分体现了大学生的自主学习能力,受到指导教师的一致好评3、本次实习不仅让学生开阔了眼界,增长了见识,提升了专业水平,而且让他们懂得了人际交往的重要性与必要性,使学生在接人待物、为人处事方面有了较大的进步。4、在本次实习中,学生切身体会到了人民教师的艰辛,感受到了教师工作的不容易,懂得了一份耕耘一份收获更深层次的道理,多数学生表示会倍加珍惜将来的工作,并且努力工作以回报父母、母校及社会。5、云南省旅游学校对我院组织的毕业实习工作给予了较高的评价,认为我院的实习工作组织得力、工作到位、规范有序,并有意向在实习学生中挑选优秀学生留在学校工作。七、实习存在的问题与不足尽管通过实习同学的努力,在实习学校的领导和老师的协调配合、大力支持、精心指导下,20xx级的毕业生较为出色地完成了这次实习支教任务,但在实教、实做的过程中,还存在许多问题:1、教学方式方法呆板,不够灵活,难以满足学生发展的需要。2、处理课堂教学中的突发事件应变能力普遍较差,缺乏教育机智。3、个别实习同学教学设计缺乏自主性、创造性、灵活性,过分地依赖教参和指导教师。4、班主任工作缺乏主动性、自觉性,许多实习同学以准备考研为借口,经常不去实习学校,更不会主动了解学生、制定计划、组织班队活动、家访等。5、部分学生对工作期望值过高、不能吃苦耐劳、工作主动性差、不善与人交往、责任心淡薄、缺乏服务意识等等。以上问题希望能够得到院系领导、指导教师及实习生的重视,在今后的实习工作中逐渐改进与完善。八、建议针对以上的一些问题,在这里我提出一些建议,希望能够得到院系领导、指导教师及实习生的重视,在今后的实习工作中逐渐改进与完善。1、加强教学模式的研究许多实习生虽掌握了丰富的专业知识和教育理论基本知识,但从教能力较差,教学适应期较长,不能适应基础教育改革和发展的需要。2、希望加强师范生