小学班会活动方案(案例)【汇集4篇】

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精编资料,供您参考小学班会活动方案(案例)【汇集4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“小学班会活动方案(案例)【汇集4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!小学生安全教育活动方案【第一篇】一、活动目的20xx年3月31日是第十五个全国中小学生安全教育日。为了切实做好我校学生安全教育工作,使广大的学生牢固树立“珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处”的意识,提高学生自救自护的'素养和防范能力。二、活动主题珍爱生命,安全第一三、活动时间本学期第六周至第十周四、活动内容营造活动氛围1、在校园主席台、操场护栏悬挂横幅:“珍爱生命,安全第一”2、布置两块宣传板报(第十四个全国中小学生安全教育日专题活动宣传)3、布置交通安全教育宣传漫画展板4、操场护栏上悬挂“安全宣传彩旗”,楼内、楼外悬挂“安全温馨警示语”;校门前制作安全宣传标志牌。主题活动安排:1、国旗下讲话:“珍爱生命,安全第一”(3月31日)2、主题班会:“珍爱生命,安全第一”(制定个人、班级安全公约;签写安全承诺书)3、收听、收看安全教育宣传录音及光盘4、开展制作安全法制教育手抄报比赛5、各班出一期安全教育专题黑板报6、安全检查:地点:各教室、实验室、操场护栏、各楼通道及优习安全设施等。五、活动总结与反馈本学期末对在各项活动表现突出的个人及班级(或活动小分队)给予相应的表彰。中心学校20xx年3月小学生安全教育活动方案【第二篇】一、活动目的:1、通过对溺水事故的了解提高学生的安全意识。2、学会相关的防溺水知识。精编资料,供您参考3、训练学生溺水时的逃生技巧。二、活动主题:“珍爱生命,预防溺水”三、活动过程:(一)引言:炎炎的盛夏,不少人选择了游泳这个既能避暑又能锻炼身体的方法。但每年都有学生溺水事件的发生。蓓蕾初开,前程无限,却被无情的河水所吞噬,令人痛心。我们应创设更安全的`学习生活环境,努力杜绝此类悲剧的再次发生。(二)利用每周的班队课,组织学生观看资料片段《小学生溺水事故如何发生的》、《预防小学生溺水事故的常识》等,提高学生的安全意识。(三)学生人手一份《xxxx预防溺水事故专项宣传教育活动的倡议书》,要求家长陪同学生一同阅读、交流。(四)营造事事讲安全,人人懂安全的氛围.组织学生深入学习“防溺水安全常识”,组织一次相关的安全教育讲座。(五)以安全教育为主题,有针对性地开展教育活动,写“安全伴我行”的周记或活动思想,出一期“安全伴我行”的主题板报。(六)组织学生到游泳馆,进行“防溺水事故”的现场演练,提高学生的自救能力。(七)设计安全承诺签名卡,并实施到位。xxxx“珍爱生命,预防溺水”专项教育活动宣誓承诺签名卡执卡学生:年班填写时间:年月日参与者承诺内容签名班主任我会积极组织学生参与、开展安全活动,并做好监督管理工作.学生我会认真听取老师和家长的意见,珍爱生命,远离溺水.家长我会积极配合学校,做好日常的监督防患工作.四、活动总结水,温暖的时候像慈爱的母亲,暴虐的时候是残酷的屠夫。“珍爱生命,预防溺水”。生命是可贵的,危险和悲剧是可以预防的。五、活动反思小学生安全教育活动方案【第三篇】辖区各中、小学:今年3月28日是第二十一个全国中小学生安全教育日,为更好地保障中小学生健康成长,维护校园安全稳定,现就做好“328”第二十一个全国中小学生安全教育日活动方案如下:一、积极开展宣传教育。各单位把安全教育日与“社会治安综合治理宣传月活动”相结合,利用电子屏、宣传栏、黑板报等,加大宣传力度,确精编资料,供您参考保取得实效。教育部于3月28日18:00--18:30在湖南卫视《新闻大求真》栏目播出安全教育日专题节目,请各中小学通知学生届时收看。二、强化日常安全教育。各学校结合全国中小学生安全教育日、防灾减灾日、消防日、交通安全日等专题教育日和学生上下学、放假前、军训等重要时间节点和时段,有针对性地开展防溺水、防交通事故、防火灾、防地震、防爆恐、防校园伤害、防传染病、防食物中毒等安全教育。继续积极组织参加第四届全国中小学生安全知识网络竞赛活动,扩大竞赛覆盖面,增加竞赛参与人数。三、加强家校联系,落实监护人安全责任。溺水仍是导致中小学生非正常死亡的第一杀手,要继续做好预防溺水《致全国中小学生家长一封信》(附件)的发放准备工作。各学校先复印好《一封信》,等市教育局正式文件通知,再发放致每一位学生,及时收回《一封信》的'回执,妥善保管。小学班会活动方案【第四篇】20××年月日到月日,非常有幸参加了湘西自治州小学主题班会课程理念与方法培训暨主题班会优质课评比,这次培训,让我深刻明白了主题班会的重要性。主题班会活动是实施德育的重要载体,提高对主题班会教育作用的认识,有利于建设班集体。教育不是塑造,而是唤醒。唤醒学生的激情与责任心感,让他们做一个团结进取、敢做敢当、充满激情、顶天立地的人。唤醒学生的良知与爱心,让他们成为一个诚信明礼、明辨是非、人格健全的人。唤醒学生的创新欲望与个性发展,让他们做一个有主见、有思想的人。通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育,来促进学生的成长和树立人生观都起着作用。主题班会能充分发挥集体的智慧和力量,让个人在集体活动中受教育、受熏陶,从而提高综合素质。如果组织得好,对学生思想的转化和良好的班风的形成有不可低估的作用。那么,怎样组织和召开主题班会,才能更好地发挥其教育作用?一、主题要新班会课的题材和资源非常丰富,可以说取之不尽用之不竭,而且很多工作也不一定都需要班主任亲自来做,可以发挥学生的能力。这也需要事先规划,做有心人。第一,开发一些有班级特色的固定栏目,如“惜时、争效、圆梦”系列班会进行学习方法、学习习惯养成教育,每次月考后的分析等。每个月一次,形成习惯和传统,提前准备,到时候就开。第二,在传统节日(如教师节、父亲节、母亲节、端午节、中秋节、感恩节、元旦等)中发掘题材;如每年的母亲节、教师节必定由学生组织、主持开展班会。第三,结合学校的重大活动(如运动会、家长会反馈、期精编资料,供您参考末考试等)为素材组织班会,每个月一个主题。第四,结合学生在一定时期内会出现的问题开展班会,如“成长”、“考前心理辅导”等。第五,结合最近社会上的热点问题,如地震、海啸、食品安全、校车问题等,适时安排这些内容可以起到很好的教育意义。二、设计要新要尽量发挥学生的积极性,搜集素材。班主任要具有大量的素材搜集与积累能力,平时注意积累,对主题的分析与综合能力,时常进行整理,已被用时急需。主题班会的策划与实施,离不开教师的指导,但更重要的'是发动学生,使学生成为班会的主人,充分发挥学生的主体作用。班主任的指导思想是通过学生的主体作用体现出来的,因此,在准备、组织召开的过程中,班主任要充分相信学生,依靠学生、指导学生,让学生既当主人、又当参谋。如果让学生主持,也可以提前招募,让学生有充裕的时间准备。比如永顺县高坪小学石雅俐老师《感恩父母》中就选派一名学生当主持,和老师一起进行主持,生动活泼。再比如吉大师院附小向菊香老师《团结就是力量》主题班会就设计了几个游戏,让孩子们在游戏的体验中感知了团结就是力量。这次活动,老师们利用多种形式推动主题班会的效果。比如:利用班级文化创造氛围,设计内容可以采用多样的广告效应,也可在开展时运用多种形式,例:故事、表演、体验、活动、游戏、心语卡、现场采访、现场连线等等,让孩子通过角色扮演或者生活认识等综合性体验来增强主题意义。三、效果要实班会活动要让学生在情绪上有所体验,情感上有共鸣,“感人心者,莫先乎情”,班会活动最忌流于形式,看似热闹,实则没有动情。支撑体系最难的是情感的体验,正向的,积极的情绪与价值观的传递与导向,对学生有着深远的影响。

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