精编资料,供您参考消防安全应急疏散预案【通用4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“消防安全应急疏散预案【通用4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!消防应急疏散预案【第一篇】一、指导思想为了更好地贯彻落实和大力宣传消防法规、防火灭火及逃生自救常识,积极提高全体寝室同学的消防安全意识,培养寝室同学在遇到火灾等突发事件时的应变能力,更好的保护学校财产和广大学生的人身安全,依据学校消防安全管理规定,制定本预案,具体内容如下:二、组织领导机构为确保此次活动紧张有序地开展,特成立本次消防安全演习的领导机构,负责方案的制定,各项工作的组织与协调。1、消防安全演习领导小组总指挥长:xxxx现场指挥:十六号楼社区管理委员会全体委员2、安全疏散组十六号楼各寝室寝室长三、演习时间:20xx年x月x日四、演习对象:全体十六号住校生五、消防演习准备工作1、根据学校批准后的《消防安全演习方案》的内容准备消防演习所需的器材:(1)录制警报声(孙震负责);(2)准备灭火器;(3)内存有易燃物质的铁桶2只,模拟着火源(苏珊安排);2、学生事先熟悉宿舍内的安全通道、安全出口及逃生方法;3、在演习前各寝室长举办一次防火安全知识宣传和安全逃生教育。六、消防安全演习实施过程(一)消防逃生演习1、十六号楼音响播放警报,发出逃生指令,通知并组织全体住校学生进行疏散。2、听到警报后,各寝室长立即通知本寝室学生发生火警,并有组织地以最快速度有序地向楼下疏散。广播同时要播放一些缓和心理的提示语,如“听从现场老师指挥,不要慌张,按精编资料,供您参考疏散路线有3.靠近火源的学生寝室长负责提取灭火器灭火。4、楼长和寝室长的组织下沿疏散逃生路线,撤离现场;5、各寝室撤离现场后,有序到达德馨广场集合,按照各班列队;6、各寝室长按寝室人员清点人数,人数不齐的寝室应立即向现场指挥报告。7、当学生全部撤离完之后,搜救组分组对每个寝室仔细地搜查一遍,确认没有人员后向演习总指挥长报告。七、相关要求(1)每个寝室在寝室外过道按2路纵队沿过道边有秩序的进行撤离现场,不抢道、不惊慌,安静、快速,绝对不要打闹、推搡(除楼梯外其他地点小跑步撤离,不要急跑、过快,以防跌倒)。(2)值班老师和所有社区管理会委员要做好安全的宣传教育和演习中的管理工作;疏散时要有秩序,保证学生的安全,尤其在楼道上。(3)女生楼六层,每一个楼梯口各设引导委员1名,共16名。(4)疏散线路及顺序消防应急疏散预案【第二篇】学校是教书育人的主要场所,人员密集,流动性大,而且学生大都是未成年人。因此,必须加强学校的消防安全检查,认真排除消防隐患。现根据上级部门的指示精神,结合我校的实际情况,特制定如下消防火灾应急疏散预案:(一)成立学校消防火灾指挥小组组长:李胜副组长:陈国秀陈和岁李翠蓉(二)主要职责1、学校的校长全面负责学校的消防安全工作,其中学校消防灾指挥小组的副组长为防火负责人。2、消防火灾指挥小组要认真执行消防法规,规章,主持制订各部门的消防安全制度和防火安全责任制,实行目标管理,逐级落实。3、建立健全防火制度和安全操作规程。4、对全体师生员工进行防火宣传教育,普及消防知识,提高防火意识;制定对教职工的消防安全评价措施。5、进行经常性的防火安全检查,防止和消除安全隐患。6、完善消防设施,配备消防器材,改善消防安全条件。7、确定重点防火部位,组织制定灭火方案,落实安全管理措施。8、组织本单位的消防灭火工作,追查处理火警事故,协助调查火灾原因。9、火灾发生时,要冷静的组织师生快速有序的逃离现场。10、及时,详细,准确的上报火灾情况,认真传达和执行精编资料,供您参考上级的指示。(三)处理程序1、当遇到火灾时,发生火灾区域的师生首先应在最短的时间内,在火势不大的情况下,以最快的速度在初起火灾阶段将火扑灭。2、以最快的速度报告有关管理人员或在场的教师。各管理人员以最快的速度一面派人打开安全出口,切断电源,拨打电话“119”报警和向在校(住宿)的师生示警,一面打电话报告消防火灾指挥小组,住宿教师应予协助。3、向“119”报警时,内容必须完整。即必须报告发生火灾的单位的详细地址,火势情况,报警人的姓名及电话号码。4、火灾疏散逃生的组织指挥。当学校的领导(无论何级)得到火灾事故报警后,立即赶赴火灾现场指挥师生疏散,以在火灾现场的最高级别领导为扑救现场总指挥,其他人员必须无条件地听从指挥。5、疏散逃生的组织分工。火灾现场的总指挥负责指挥,管理人员迅速通知师生并告知按下达的指令和规定的线路有秩序地撤离,同时命令切断电源,搬走易爆易燃物品。6、撤离顺序。无论是教学楼还是宿舍楼,最先起火的那一层首先撤离,紧接着是先从起火的上层开始,从下层依次到上层方向撤离,然后再从最先起火的下层开始,按从上到下的顺序依次撤离。如果火灾发生在最高层,则按从高层到低层的顺序撤离。火灾点的下一层至第一层是否撤离,由火灾现场总指挥根据具体情况决定。7、在撤离时,学生要服从指挥,不得争先恐后,相互拥挤,以防互相践踏。学生可否携带物品,一律按火灾现场最高指挥的命令执行。8、当火势过猛,楼道被烟火封锁住的逃生办法:用水浇湿全身,用湿毛巾或衣物罩住头部,用半蹬姿势顺偻梯往下撤离。在无法通过烟火封锁时,可用湿被或床单封住卫生间门,呼救等待救援。在既被火封锁,救援人员又未能到位的危急情况下,可用绳索或将数床床单边接成条,系住一端沿布条攀沿逃生,切忌擅自往下跳。消防应急疏散预案【第三篇】一、报警和接警处置程序火警电话:119严禁乱发警报或报警信号,避免不必要的恐慌。报警:1、任何员工发现火灾都必须立即报警。2、火灾发现者应根据火势判断采取适当的报警方式,如火势已经较大应立即打破报警器或拨打119火警电话同时通知值班室人员。3、报警时应沉着冷静,向接警人详细提供火灾的准确位精编资料,供您参考置、什么物质着火、有无人员受困、目前火情火势情况等相关信息。如果是向消防部门报警还应报告起火单位的准确地址并按照消防部门的指示通知人员到主要道路上去引导消防车进入。二、应急疏散的组织程序和措施1、火灾发生地附近工作人员在保证个人人身安全的前提下有义务对受火势威胁并有可能导致火势进一步扩大或爆炸的物品、重要的文件档案、受困人员进行紧急疏散。2、着火区域疏散小组人员应根据火场情况,迅速作出立即进行应急疏散或等待值班领导的疏散命令的决定。3、单位负责人在得知火场的情况以后,必须立即作出是否进行应急疏散和进行部分区域或全部区域疏散的命令,并尽快传达给疏散区域疏散小组人员。4、消控室或值班室通过电话或广播向疏散区域人员发出应急疏散命令,宣布疏散顺序:着火房间、着火层、着火上层、着火逐上层、着火层下层(如火灾有向下蔓延趋势再考虑疏散着火层下层,逐下层,并指导疏散区域人员疏散路线方向、安全出口位置、疏散方法和注意事项等,并让不需疏散或未到疏散顺序的区域人员保持镇定。5、接到疏散命令后,各区域疏散小组成员应立即携带安全出口备用钥匙、手电筒或应急照明灯,打开每个安全通道的门,引导、帮组区域人员撤离到疏散集结地集中,而后对每个房间认真检查,确认无人后,锁上房门,并做好记号。6、各区域疏散小组成员沉着冷静,按照指示或广播的疏散次序引导区域人员有序的从安全出口疏散,对受伤和情绪不稳定的人提供帮助,到达安全地点时要注意清点人数。7、疏散区域外部疏散小组成员应打开安全出口,清理疏散通道上的障碍物,携带应急照明设备指引疏散方向。三、扑救初起火灾的程序和措施1、火灾发生地附近工作人员在保证个人人身安全的前提下有义务就近使用消防设施、器材展开初起火灾的扑救工作,尽力控制火灾的蔓延,保持同消控中心或值班室的联系,等待相关人员的到来。2、灭火行动组接到值班室的联络电话后应立即携带所配备的灭火设施赶赴火场,了解事故的详细情况,在事故发生区域同事的协助下有计划的展开灭火自救工作,同时迅速关闭该防火分区的防火隔离设施。3、灭火行动组应有供应水及其它所需灭火剂的专门人员,火灾发生后按照平时训练迅速启动消防水泵、铺好消防水带、准备其它装备,并组织现场员工供水、灭火,确保灭火所需。4、当接到撤离的命令后,灭火行动小组应协助疏散小组进行人员的疏散,并一起撤离出火灾现场。5、当消防队赶到火场后,灭火行动组应配合消防队进行供水、灭火和听从消防指挥员的命令。四、通讯联络、安全救护的程序和措施精编资料,供您参考1、通讯联络人员要做好接警的处理,同时与报警人保持联系。2、通讯联络人员在证实发生火灾后应立即报告火警,同时通知各行动小组进入火场。3、通讯联络人员应通过广播、电话传达疏散或撤离命令,与各区域保持联系,指引各个区域进行紧急疏散。4、安全救护人员应尽力对受伤人员进行一定的治疗。5、协助领导维持现场秩序。6、到主要路口去引导消防车进入火场。消防安全疏散方案【第四篇】根据《消防法》等法律法规的规定,全面落实消防安全责任,确保学校的消防安全,现决定11月9日下午2:25举办一次灭火疏散演习。一、演练目的:通过消防安全疏散演习,让学生学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。二、灾害预设:前教学楼一楼中部电线走火,在火光、浓烟中,部分学生可能会慌不择路跳楼,也可能出现在逃离火场途中发生踩死、摔死、挤死的恶性伤害事件。三、组织机构:1.指挥部:学校成立灭火和应急疏散指挥部。总指挥:副总指挥:成员:指挥部职责是:(1)指挥协调全校灭火和应急疏散的宣传教育、培训演练;(2)战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作,迅速果断将火灾扑灭在初级阶段;协调配合消防队开展各项灭火行动;(3)配合协调做好火灾事故调查等善后工作。2.义务消防队:职责:进行培训和演习。实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。3.疏散引导组:职责:负责火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务;战时做好人员和物质的疏散自救工作。4.抢救护理组:职责:进行医疗救护等。四、前期准备阶段1.学校安全工作领导小组负责制订《杉木小学消防安全应急疏散演习方案》,通盘筹划和指挥火灾避险。2.组建学校义务消防队。由行政、后勤、任课教师、门精编资料,供您参考卫等组成,进行消防器材使用培训和消防知识演习。3.落实相关安全措施。重点是安全疏散设施管理情况。消防设施、器材维护管理情况。4.对学生进行消防安全教育。利用星期一集体晨会向全体师生宣传消防知识、在发生火灾时如何逃生等,并利用班会课宣传消防安全自护方法等。在学校醒目地方挂“增强消防安全意识提高抗御火灾能力”横幅。5各班主任组织学生学习有关自我保护知识,教育学生发生火灾时,能够做到:遇事不慌,头脑冷清。判明情况,思考对策。积极自救,互帮互助。听从指挥,有序疏散。五、应急疏散实战演习11月9日下午2:25开始火警应急演习。全校师生参与。演习。假定程序:1.教学楼一楼走廊中部发生火情。学生发现火情,马上报告附近教师。(起火点设在教学楼前大道上,铁桶中放木材,由消防战士点火)2.此时教学楼二楼、三楼教室均有学生在上课。附近教师立刻叫周边教室的老师分头紧急报告校长、门卫、义务消防队。老师疏散近火点的学生。3ww.火场附近老师第一时间拨打119报警电话(杉木小学发生火灾,请迅速前来扑救,地址:杉木村六组)4.总控室拉响全校警铃,哨声同时响起。后勤保障组一老师切断全校电源(模拟,不是真的切断)。5.各路人员奔赴火场:义务消防队员手持灭火器紧急灭火;指挥部和疏散引导组成员在各楼梯疏散学生;救护组在安全区做好救护准备工作;6.疏导逃生过程中,老师指导学生自救自护方法:可用手作出捂鼻姿势或用手帕、餐巾纸代替。7.各班任课老师疏散学生到安全区后,各班班长协助班主任清点同学人数,班主任向总指挥报告本班人数。某班少了一人,总指挥立刻要求班主任和义务消防队员回班级紧急寻找。一位老师发现教学楼二楼上留有一名学生,立即报告消防队员,请求支援解救。不久找回。消防队员将该学生安全解救到地面。8.校长讲话。宣布演习结束。体育老师组织学生分班进教室。疏散路线及分工:一、二年级:出教室后迅速有序撤离到操场做操位