高二化学的教学计划(精编5篇)

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参考资料,少熬夜!高二化学的教学计划(精编5篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“高二化学的教学计划(精编5篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!高二化学教学计划1一、学生的知识、能力与非智力元素的基本分析。本届学生化学基础也比较弱,学生的学习自觉性还比较的差,学习气氛不够好,学习的信心不足,还需要耐心的给予引导和鼓励。二、教材内容的基本分析及删、补意见。《化学反应原理》内容是最基本的化学反应原理,包括反应速率、反应方向及限度等问题。从理论的高度认识酸、碱和盐的本质及其在溶液中的反应。化学反应与能量的关系是以反应热与反应物的物质的量的定量关系为主。化学能和电能的相互转化为基础的电化学过程和装置是富有时代气息和应用广泛的领域。三、教学任务与目标。化学这学期主要开设《化学反应原理》和《实验化学》,学生通过学习初步认识基本的化学反应原理,并能运用原理解决一些简单的实际问题。四、主要措施和教学方法。1、运用直观教学手段,创设良好的学习情景,如展示实物,采用图像、表格、多媒体课件、录象等进行教学。2、理论联系实际,培养学习兴趣。如在讲“化学反应速率和化学平衡”主题中,可联系合成氨和工业制硫酸等化工生产条件的选择、催化剂的特点研究等内容。3、精心设计问题情景,发展学生探究能力。五、教学改革设想。针对学生基础薄弱的因素,教学中抓好基础教学,扎实基础,培养学生的学习信心和学习兴趣,在此基础上培养一定的化学尖子。六、教学进度安排。(见附表)教学进度略。高二化学教学计划2一、指导思想:以化学新课程标准为指引,紧跟学校教学工作计划,以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标,抓好常规教学,夯实基础,不断优化课堂教学的方法和手段,参考资料,少熬夜!以培养学生自主学习和合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务。二、现状分析1、基本情况:高二年级共有16个班,其中前8个班为理科班,后8个班为文科班,本人所授班级为高二(3)和高二(4)班,均为普通理科班,其中3班是我本学期才接手的班级,本班在高一时基础较好,但从本学期还需要一个熟悉和相互适应的过程,希望能尽早进入状态。本学期理科班周课时为6节。理科班本学期上选修4《化学反应原理》(视情况看后期要上选修5《有机化学基础》1~2章),学生配套教辅为《世纪金榜》。本学期,我将以学校教务处工作意见为指导,围绕化学教研组计划要求认真学习教育教学理论,认真研究和学习新课程标准,积极推进新课程改革的实施,转变教学方式和学生学习方式,为学生的终身发展奠定良好的基础,做好高二化学教学工作。在加强常规教学的同时,积极开展科研课题的实验和研究,以及为高三培养化学尖子作好培优工作。2、教材分析:选修4《化学反应原理》内容是最基本的化学反应原理,包括反应速率、反应方向及限度等问题。从理论的高度认识酸、碱和盐的本质及其在溶液中的反应。对于大家已经熟悉的化学反应与能量的关系,将以反应热与反应物的物质的量的定量关系为主。以化学能和电能的相互转化为基础的电化学过程和装置,如电池、电冶金和金属腐蚀等,是富有时代气息和应用广泛的领域。作为化学原理应用于实际的每个实例,都是那样的有趣和富有启发性。书中的一些实验、活动建议,对于大家来说显然是不够的。如果我们能够经常注意观察在自己周围发生的化学现象,思考和设法进行模拟或实验,大自然将成为无所不在的大课堂。选修5《有机化学基础》模块涉及有机化合物的组成、结构、性质和应用等内容,包括“认识有机化合物”、“烃和卤代烃”、“烃的含氧衍生物”、“生命中的基础有机化学物质”和“进入合成有机高分子化合物的时代”五章的内容。从知识体系看,是在必修2第三章和第四章部分内容基础上,进一步引导学生学习有机化合物的结构与性质、官能团与有机化学反应、有机合成及其应用等相关知识。通过学习,要使学生达到如下目标:(1)建立官能团体系,认识更多的有机化合物;(2)探究有机化合物的反应,理解结构与性质的关系;(3)走进有机合成的世界,体会合成的思想和方法。但本学期主要学习第一章最多到第二章内容。参考资料,少熬夜!3、学情分析:理科班大多数学生有学习化学的兴趣,有较好的学习习惯和一定的学习方法。但学生程度参差不齐,由于高一课时紧,内容多,部分学生必修1、2的知识遗忘较严重,理解掌握上差别较大。有极个别学生基础薄弱,没有养成良好的学习习惯。三、教学任务与工作目标1、这学期主要开设《化学反应原理》,并尽量在十一月份底进入《有机化学基础》的教学,并力争完成1-2章的教学任务。通过教学使学生初步认识基本的化学反应原理,并能运用原理解决一些简单的实际问题。2、以分班选课为契机帮助学生确立将来的高考目标,积极建设良好的班风、学风。加强学习方法的指导,帮助学生掌握高效的学习方法,以应对日益加深的学习内容。3、做好高中化学新课程标准的实施工作,在实践中不断探索和研究,增强对新课标的理解和驾驭能力;立足课堂开展教学研究,实现课堂教学的最优化。4、根据学校工作计划,结合学科实际,落实各项教研和教学常规工作。树立质量为本的教学理念,全面推进教学改革,确保教学质量稳步提高。不断更新教育观念,积极投身教学改革,促进教学质量稳步提高。四、具体工作措施1、认真做好教学常规,确保教学有效开展深入备好每节课,按照课程标准的要求,积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作。然后,备课组共同研讨确定学案内容,根据班级具体情况适当调整、共享。部分章节内容制作成教学课件后,再根据班级具体情况适当调整、共享。此项工作上课前两至三天完成。认真上好每节课,积极实践新课程理念,把握好课堂,提高课堂教学的实效性。精心设置习题,合理、分层布置学生作业,书面作业要求全批全改;学生配套教辅《世纪金榜》不定期抽查,发现问题及时解决,及时反馈。精选每章的测验题,与备课组共同出题,并要达到一定的预期效果。对每一次测试要认真分析,总结,为学生确定合理的目标。2、积极开展实验教学,提高学生学习兴趣化学是一门以实验为基础的自然科学,积极、认真开展实验教学有助于提高学生的学习兴趣和直观理解,有助于培养学生实验能力。依据学校现有实验条件,在保证演示实验绝大部分完成的基础上,适当开展学生分组实验和课后实践。3、做好综合实践,践行分层教学(1)成立化学学习兴趣小组(奥赛小组),培养特参考资料,少熬夜!长生学习、探究化学的兴趣和能力。(2)利用晚自习做好缺差辅导,确保每一个学生学习不掉队,力争高中学业水平测试全面通过。4、积极参加教研活动,提高教学业务能力(1)学习化学课程标准,明确新课程的具体要求,利用每周的教研组和备课组活动时间,认真学习新课程教学理念,深入研究教育教学方法。(2)定时与备课组内的老师进行交流,解决有关问题。每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定;与备课组每周进行一次活动,内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究,化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。(3)积极参加教学改革工作。要使学生参与到教学的过程中来,更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性,使他们更自主地学习,学会学习的方法。都能积极响应学校教学改革的要求,充分利用网上资源,使用启发式教学,充分体现以学生为主体的教学模式,不断提高自身的教学水平。高二化学教学计划3一、指导思想认真学习教育部《基础教育课程改革纲要》和《化学课程标准》,贯彻《化学课程标准》中“高中化学新课程以进一步提高学生的科学素养为宗旨,着眼于学生发展、社会发展和学科发展的需要,以具有选择性的课程结构和弹性的课程内容,为兴趣、爱好、能力和发展意向不同的学生的个性化发展奠定基础。”的课程理念。二、教学要求1.高中化学选修课程是在必修课程基础上为满足学生的不同需要而设置的,是必修课程的进一步拓展和延伸。选修课程旨在引导学生运用实验探究、调查访问、查阅资料、交流讨论等方式,进一步学习化学学科的基础知识、基本技能和研究方法,更深刻地了解化学与人类生活、科学技术进步和社会发展的关系,以提高化学科学素养,为具有不同潜能和发展意向的学生未来的发展奠定基础。2.加强教学研究,提倡以科研带教学,整体理解和把握高中化学新课程的课程结构与内容,深入领会高中新课程与初中新课程、高中新课程各模块之间的内在联系,切实把握选修模块教学要求。3.注重知识的落实,加强双基教学,加强平时的复习巩固,加强平时考查,通过随堂复习、单元复习和阶段复习及不同层次的练习等使学生所学知识得以及时巩固和逐步系统化,在能力上得到提高。参考资料,少熬夜!4.加强实验研究,重视实验教学,注重教师实验基本功培训,倡导改革实验教学模式,增加学生动手机会,培养学生实践能力。三、教学安排1.学生在高中阶段修满6学分,即在学完必修模块化学1、化学2之后,再从选修课程中选学一个模块,并获得学分,可达到高中化学课程学习的毕业要求。本学期理科学生学习的必选模块是《有机化学基础》和《化学与生活》;文科学生学习的必选模块是《化学与生活》。2.本学期共20周,实际授课时间(不含复习、考试)约17周,授课内容及时间安排如下:理科学生①《化学与生活》第三章探索生活材料1周第四章保护生存环境1周②《有机化学基础》第一章认识有机化合物3周第二章烃和卤代烃3周第三章烃的含氧衍生物4周第四章生命中的基础有机化学物质2周被注:“第五章进入合成有机高分子化合物的时代”下学习学习。③会考复习3周文科学生①《化学与生活》第一章、第二章复习2周第三章探索生活材料2周第四章保护生存环境2周《必修1》复习4周《必修2》复习4周综合复习、练习3周高中化学会考的考试范围,限定为普通高中化学学科必修学分相对应的模块教学内容,即以教育部颁布的《普通高中化学课程标准(实验)》规定的《化学1》、《化学2》两个必修模块和一个选修模块(《化学与生活》、《有机化学基础》、《化学反应原理》三个模块中的一个)。高二化学教学工作计划4一、指导思想根据清新区第三中学教导处ccc学年度第一学期的工作计划及提出的工作思路和工作要求,以提高教学质量为目标,以提高教室教学效率为重点,以提高教师业务水平为核心,加强教学教研工作的管理与指导,坚持“求真求善,悦己悦人”的办学理念,促进我校高中参考资料,少熬夜!化学教师的教育教学质量持续和稳步提高。二、教研工作目标1、教学质量要稳中有升。本学期,高一、高二化学期末统考各学科平均分排名,总分进入全县前850名、1800名的学生人数在县四间普通高中列首位;高三高考备考化学成绩争取省市的各次统考中都有大批突出者。2、学科竞赛成绩:化学学科高一高二都有一个全国的高中化学学科竞赛和高一有一个县级综合科比赛,打好基础,加强辅导,争取在上学年竞赛取得重大突破的基础上,成绩要巩固提高,获奖人数、层次排四间普通高中第一。3、全体教师的教学教研水平有较大提高。三、教研组基本情况分析本学期高中化学教师共有15人,本科学历15人;中学高级职称3人,中学一级职称7人,中学二级职称5人,。高三级教师5人,高二级教师5人,高一级教师4人;实验室是米钰老师负责管理。每个年级都是由骨干老师和青年老师的组合,以老带新,相互学习相互成长。四、教研工作和主要措施(一)、建立试题课件库:在这学期,科组计划继续完善每个年级的试题库及课件库。隔周一次(周五上午)的教研组教研活动的内容之一,就是试题交流时间,高三老师会将月考及诊断试题与高一、高二交流,有外校资源的老师也将其它学校好的试题与组内老师交流,并存入试题库。(二)、加强青年教师和骨干教师的培养及业务培训,提高全组综合实力按照学校教导处本学期的布置,努力完成各项指标。主动开展专题学习、教研活动:本学期开设五个专题学习:其中教研组开设五个,分别为:小学中学如何开展教研课题研究;初写化学论文的几个注意问题;提高化学教学开放度;变式教学在化学学教室教学中的作用。各年级备课组根据自身特点,负责开设一个专题学习。配合实施学校的“名师工程”和“青蓝工程”,并按要求完成有关的任务。根据教导处计划,组织好本科组“青年教师基本功竞赛”、“老教师、骨干教师示范”、教研组课型研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