[1500字]开学典礼校长彩讲话稿3篇

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[1500字]开学典礼校长彩讲话稿3篇【参考指引】此文档资料“[1500字]开学典礼校长彩讲话稿3篇”由三一刀客网友为您精编整理,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就分享下载吧!开学典礼校长彩讲话稿1500字1尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家早上好!欢迎大家再次回到校园!同时让我们热烈欢迎新高一的同学们!xxx的八月是一年中最好的季节,阳光明媚,金风送爽,万物不衰,收获在望。八月的哈一中校园,更因为xxx名新同学的到来而显得生机勃勃,美丽怡人,我们也相信你们的融入定会让百年一中更加熠熠生辉。刚才我们为在今年高考中取得优秀成绩的毕业生和新入学的优秀学生颁发了xx奖学金。一些同学可能还不清楚,这些奖学金是x一中xx届毕业生提供的,他们毕业多年,仍心系母校的发展,在他们身上我看到了一种责任感。今天,我就想跟大家谈谈责任,提到责任很多同学会立刻想到对国家的责任、对集体的责任、对他人的责任,却忽略了你们对自己的责任,你们是自己发展的第一责任人。为此,在开学之际送给大家三句话并与你们共勉!首先是学会转变。在高考填报志愿期间,我接待了很多家长和学生,我发现这样一个现象,在咨询中大多是家长在挑选学校与专业,学生往往很少插言;有的甚至是孩子在外旅游,志愿报考完全甩给家长。如果出现家长与孩子意见相左,家长会动用各种力量让孩子屈服。中考招生时,也出现了学生负责考试,家长负责报考的现象。而考生对这个将来会影响自己发展的学校似乎并不热衷,只要考完了就一切完事大吉,剩下的事情全归家长负责。同学们,其实父母的帮助和意见的参考固然重要,但自己绝不应该是个旁观者,绝不应该把自己的未来完全托付给他人,对自己负责就应该主宰自己的人生。你应该清楚地认识到你的高中、你的大学都是由你自己去读完的,别人参与不了。你应该思考这样的问题:我为谁而学习?我为谁而发展?如果你能想通了,你也会明白我的用意,我希望在场的同学们能转变自己的观念,积极主动地面对自己的学习和生活,把要我学变成我要学;我更希望你们能转变态度,一切应该自己做的事情自己欣然地去做,绝不依赖别人。对自己负责就要从做自己的事开始,自己学习,自己计划,自立目标,自己拼搏,知道未来是属于自己的,自己的人生蓝图不应该由别人图画。谁若推脱责任,谁将一事无成,谁不主宰自己,谁将永远是一个奴隶。每一个成功美谈的背后都包含着一个不变的真理:靠天,靠地不如靠自己!转过身去,也许你们会发现更好的自己。其次是准确定位。经过中考的洗礼,经过高一、高二的学习,我想大家应该对自己有一个准确的评价和定位了。应该看到自己的优点更应该发现自己的不足,不能好高骛远,而应脚踏实地,在学习上不盲目、不浮躁,而应循序渐进、稳扎稳打。定位在高天之上,你将成为展翅的雄鹰;定位在广袤的草原,你将成为奔驰的骏马。刚刚毕业的xxx同学是我校优秀的毕业生,三年前她中考成绩全市xxxx多名,三年后高考全省文科xxx名,被北京师范大学录取。刚入高中时她就对自己进行了准确的定位,在学习上进行了合理的规划,她说只要肯下功夫肯动脑,就没有啃不下的骨头。她取得这么好的成绩没有什么捷径和窍门,就是踏踏实实,稳扎稳打,她每天给自己制定详细的学习计划,再忙再累也要完成,绝不偷懒。良好的习惯让她的学习效率很高,即使在高三时也从不晚睡。语文xxx分,这个成绩排在全省前几名,三年中光是文言文专用本就堆了一摞;英语xxx分,这是她日常大量背词汇的最好印证;数学xx分,她从不搞题海战术,而是经常研究错题,研究解题思路。上课能跟住老师,平时认真积累,每天有详细的学习计划,这是杨熹岳成功的法宝。然而这一切的取得都是由于她给自己做了很好的定位,有了定位就有了方向,就不会迷茫。事实上,很多人的天赋和潜能都因为缺乏定位或定位较低而终生都没有机会发挥出来,到头来只能把这一切归结为运气不好或者其他,却没有意识到,在一开始,他们就输给了那些有明确定位并且信仰坚定的人。雅斯贝尔斯说得好,谁若每天不给自己一点做梦的机会,那颗引领他工作和生活的明星就会黯淡下来。最后是奋力坚持。凡是成功的人都有一个良好的品质,那就是坚持。坚持到底就是胜利这句至理名言不应该被人淡忘,其实没有品尝胜利果实的人很难知道坚持的重要意义。骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍。奋力坚持对于高三的同学们来说更具特殊意义。高中三年就是一个坚持的过程,尤其是高三这一年,这是黎明前最黑暗的时刻,期间会有痛苦、挣扎、煎熬,只有坚持住的人才能最后胜利。里约奥运会上的洪荒少女傅园慧,我想大家都不会陌生,她在澳洲训练时,有段时间对训练感到恐惧,内心很煎熬,一直在坚持与不坚持之间来回挣扎,每天都在拼命,游的每天都想吐。她很痛苦,很绝望,甚至有一次还离队出走,但最终她坚持了下来。赛后在接受采访时,她说一根弦已经被我拉断了,已经崩溃了,但我重新接了一根好的、更有弹性的一根弦。其实有些事情我们不是不能坚持,而是决心不够,动力不足,给自己留了太多的退路。提到奥运会,我们不能不说说中国女排,从奥运之处出师不利,到逆转巴西队,复仇荷兰,再到完胜塞尔维亚队,一路走来稳扎稳打、分分必争、步步坚持,12年后终于再获奥运金牌。那荡气回肠、振奋人心,又让人热泪盈眶的比赛,让每一个中国人为之骄傲与自豪,并赢得了世界的尊重与赞扬。正如郎平所说的,女排精神不是赢得冠军,而是有时候明知道不会赢,也竭尽全力。是你一路即使走得摇摇晃晃,但依然坚持站起来抖抖身上的灰尘,眼中充满坚定。同学们,对于高考无论是自己喜欢也好,自己逼迫自己也罢,为了目标坚持到底吧,尤其是高三的同学们,希望在这一年你们能使出洪荒之力,坚信只要足够顽强,全世界都会为你让路。亲爱的同学们,高中的三年只是人生的一小部分,走过高中还有广阔的人生天地。在人生的道路上你们也要学会适时转变自己以适应激烈的竞争社会,还要不时地给自己定位,使自己的前进方向更加明确,步伐更加坚定,更需要不懈地坚持。只有这样,你才真正是自己人生的主人,你的人生才能更加完美!最后祝大家新学期学习进步,梦想成真!开学典礼校长彩讲话稿1500字2新春伊始,万物更新。新的一年总会带来新的希望。首先向今天所有获得昕弘奖学金和学校表彰的同学表示祝贺,你们给所有同学树立了榜样,你们代表着北师大常州附校的精神和追求,希望大家再接再厉,在新的学期能够做得更好。更要感谢今天上台领奖的家长,您是学校优秀家长的代表,没有优秀的家长,就不可能有优秀的孩子和优秀的教育,良好的家风、家训是孩子成长的基础和摇篮,各位家长为学校、为我们的孩子做出的贡献,北师常附的每一名师生都会铭记在心。20xx年,对北师大常州附校而言,是非常关键的一年,学校经历了半年时间的磨合,各方面工作将进一步步入正轨,这将是学校品位和质量全面提升的一年。因此,我们把这次开学典礼的主题就定位于“成长”。那么,什么是成长呢?我首先要对孩子们讲。成长不是简单的年龄的增长,成长有着更丰富的含义。开学几天,我见到了很多画面:同学们返校的第一天,我们的小朋友热情地和我、和老师、和保安叔叔、阿姨打招呼,问候新年好,在食堂,我看到阿姨给我们打饭打汤之后,很多孩子大声说着谢谢,这就是成长,因为你们更懂事、更懂礼貌了;放学的时候,我看到越来越多的一年级的小朋友在争着抢着打扫教室、楼道的卫生,想为班级做点事,这也是成长,因为在你们的头脑中,已经有了责任这两个字;早晨上学的时候,有些同学来得稍晚,我看到大家步履主动地加快了,不再是晃晃悠悠,不慌不忙,这就是成长,因为你们懂得了遵守规则的重要性;中午用餐的时候,我们越来越多的七年级的同学带着作业、带着课本或者课外书籍去食堂,在等待打饭的过程中,利用片段的时间完成练习或读书,这就是成长,因为你们懂得了充分利用时间对我们学业的价值;晚自习的时候,更多的同学做到了零抬头、零回头,专注在自己的世界里,安心学习,这也是成长,因为你们有了自己的价值判断,明白自我管理才是成长的关键。什么是成长,懂得担当就是成长,每个人都肩负着对家庭、对他人、对社会、对自己的责任,认真履行这些责任就是成长。严格自律就是成长,每个人都是自己的主人,严格的自我管理才能飞得更高、飞得更远。判断是非善恶,控制自己的行为,不让父母操心,这就是成长。成长还有一个特征,那就是清楚地知道通往理想彼岸的道路只有一条,那就是勤奋。万事勤为本,没有拼搏和努力的青春是无滋无味的。希望同学们,静下心来,刻苦学习,用勤奋谱写自己美好的人生,我们就会具备幸福生活的能力,找到有滋有味的一生。谈到成长,我还要对老师们说。教育是塑造人的工作,容不得失误,更没有机会重来。对我们而言,成长首先意味着更加清楚自身的职责。北师大常州附校承载着太多人的心血和希望,我们300名孩子背后,是300个家庭,是无数的关心他们的父母、爷爷奶奶、姥姥姥爷、亲戚朋友。可以说责任重大。我们的目标是通过三年的努力,从教学质量和学生综合素质两个层面,跻身常州市民办教育第一方阵,这是一个雷打不动的任务,也是我们给整个社会、给全体家长和孩子的承诺,需要我们每个人凝心聚力,付出超常的心血去追求、去实现。新的学期,每一个岗位,每一个角色,都能清楚自己的职责,把自己的工作做到极致,那就是成长。对我们而言,成长意味着不断学习和进步,年轻不是劣势,更应该成为我们的资本。向专家学,向师傅学,向同事学,向书本学,真正打开自己的视野,让我们变得通透,变成一个自身就带着光彩的人,用我们的行动产生号召力,我们就是教育,要通过我们去影响每一个孩子,给每一个孩子树立着人生的标杆,我们也代表着每一个孩子们的希望。成长还意味着埋头苦干,严格自律,善于沟通,创业艰难,需要我们用加倍的努力,来换取我们和孩子们捆绑在一起、密不可分的美好的未来。最后,也借这个机会跟家长们聊几句。作为父母,爱孩子是我们的天职,但仅有一颗爱孩子的心还不够,我们也需要不断成长,不断提升。这个成长就可以理解为,我们要努力给孩子更科学的爱、更有利于孩子成长的爱。这是个非常大的话题,我只给各位家长两点建议,或者提两个醒:第一点建议是:家长和老师配合得越好,教育就会越成功。孩子的成长好像一面多棱镜,可以折射出家庭的养育、学校的教育以及社会给予他的方方面面。当家庭、学校、社会三方达成共识,形成教育合力时,孩子自然会展现出闪耀璀璨的光芒。北京四中是全国名校,校长刘长铭每年家长会都要讲一句话:我可以非常负责任的说,凡是家长不与学校配合的,结果都是悲剧。他说在他三十多年的教育生涯中无一例外。这句话是非常有深意的。我非常赞同。人无完人,孩子是这样,老师也同样如此。一个智慧的家长在孩子面前,一定是极力维护老师和学校,而且是真心实意,换位思考,是真心维护,而不是假惺惺的,虚情假意的。这样的家长一定会培养孩子对老师的信任感、尊重感、神圣感,而这样的感觉能够给孩子带来良好的成长。有时候孩子会向父母述说不满,比如说老师对自己不够关注,老师可能有些偏心,老师某些地方做得不好。那我们应该怎么办?我想,我们一定要试图从引导孩子换位思考、发现自身问题的视角去考虑问题,比如说,我想你们老师可能是这么想的吧?老师这么做一定有他的道理;我知道你们老师可在乎你了,等等,把孩子偏执的想法尽量扭转过来。即使有时候老师在某些地方真的做得不够妥当,也要采取背后沟通的方式。如果当着孩子的面,您流露出对学校、对老师的不满,甚至当着孩子的面发牢骚,可能是简单的一句话:是啊,真是不像话,你们老师怎么能这样呢?你们学校怎么能这样呢?看似简单,但杀伤力很大,如果使孩子对学校和老师产生了成见,后果不堪设想。因此,我非常希望我们各位家长认真揣摩刘长铭校长说的这句话:凡是家长不与学校配合的,结果都是悲剧。就像他所说,我是非常负责任地在阐述一个事实。希望引起各位家长的深思。第二个建议是,家长越有耐心,越沉得住气,教育就会越成功。我想谈自己的一个观点,在所有伤害教育效果的要素中,焦虑和急躁可以排在第一位。焦虑和急躁就像一把火,看似不起眼,但足以摧毁整座森林,摧毁一切生机勃勃的事物。对孩子是恨铁不成钢,成绩有一点下滑,做了一点您看不惯的事,或者觉得孩子有个什么缺点,就觉得天塌下来了,跟着就是整个家庭的折腾,甚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