搜索
注意记忆力每课一乐大音乐家瓦格纳的学生、奥地利作曲家胡戈·沃尔夫（1860—1903年），37岁时精神失常了，被送进一家精神病院。但他还时不时地清楚地意识到自己的处境。”那只钟有毛病吗？“作曲家指着医院餐厅里挂着的一只大钟，问服务员说。它走得很准。服务员回答说。沃尔夫又问：那么，它来这儿干什么呢？目录注意力记忆的内涵记忆与遗忘总结+作业ONE注意力请在三分钟内背下这首诗：《过香积寺》唐·王维不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。请问，刚刚图片上方背景出来后还显示的有几朵大白花？请在三分钟内背下这首诗：《过香积寺》唐·王维不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。俄罗斯教育家乌申斯基曾精辟地指出：“注意是我们心灵的唯一门户，意识中的一切，必然都要经过它才能进来。”注意，通常是指选择性注意，即注意是有选择的加工某些刺激而忽视其他刺激的倾向。通常所谓“没有注意”，只不过是对当前所应当指向的事物没有注意，而注意了其他无关的事物。不随意注意（又称被动注意）随意注意（又称主动注意）例如：学生在教室里听课，突然从外面进来一个人，这时学生就会中断听讲，不由自主地去注意进来的人例如：瞄准射击分类：当你学习的时候有没有感觉注意力很难集中？怎么办呢？•天将降大任于斯人也，必先灭其QQ，封其微博，删其微信，收其电脑，夺其手机，摔其ipad，断其WiFi，剪其网线……使其百无聊赖，然后静坐、思过、锻炼、读书、明智、开悟、精进！则考试满分，后必成大器也！TWO记忆的内涵热身活动：“我今天吃了一个A（A为一道菜或者食物，例如：红烧牛肉、火锅......）”接着第二个同学：我今天吃了一个A,两个（食物名），接着第三个：我今天吃了一个A，两个（食物名），三个（食物名）......”我吃了整个世界“一直到有人中途失败接受惩罚！记忆是人脑对经验过事物的识记、保持、再现或再认，它是进行思维、想象等高级心理活动的基础。记忆是怎么形成和消失的？感觉记忆的维持时间以毫秒或秒计算。例如，我们可以记起某人刚刚所说的话，即使我们当时并没有刻意去听。短时记忆是指那些能够维持几秒至几分钟的记忆。例如，我们拨打他人刚提供的电话号码时的记忆。长时记忆是按照天或年来计量的。例如，你可能记得自己小学三年级开学的第一天在书桌内偷偷地刻了一个“爱”字。为什么记不住婴幼儿时期的记忆？THRRE记忆与遗忘赫尔曼·艾宾浩斯“遗忘曲线”P64遗忘规律：(1)遗忘进程先快后慢，呈负加速。(最重要的一条规律)(2)遗忘在学习结束之后立即发生。(3)遗忘到一定程度以后几乎不再遗忘。(4)遗忘进程在学习后，初期的20分钟进展最快。(5)一般情况下，最先遗忘的是对学生没有重要意义、不感兴趣的内容。提升记忆的方法：积极暗示法：对自己的记忆力缺乏自信，容易成记忆的障碍。“我一定能记住！”精细回忆法：经常回忆，回忆得尽可能精细，是锻炼记忆力的好方法。奇特联想法：联想是促进记忆的一种方式。奇特联想是联想的一种。Ambulancen.救护车发音：俺不能死救护车FOUR总结+作业小结：注意力：指向性、集中性分类记忆：识记、保持、再现/再认分类：感觉记忆、短时记忆、长时记忆记忆与遗忘：艾宾浩斯遗忘曲线遗忘规律（先快后慢）提升记忆的方法：积极暗示精细回忆奇特联想作业：请归纳本节关于提升记忆的方法有哪些？THANKS