幼儿园教职工管理制度锦集通用4篇【导读指引】由三一刀客网美丽的网友为您整理分享的这篇“幼儿园教职工管理制度锦集通用4篇”文档资料,供您参阅,希望对您有所帮助,喜欢就下载分享给更多的朋友吧!幼儿园教职工管理制度【第一篇】一、餐厅通风餐厅(各班班级)属于人员密集区域,应加强空气流通,最大限度引入室外新鲜空气。通风时间段为早中晚各一次,每个时间段为15-25分钟。二、消毒措施1.新型冠状病毒消毒常用消毒剂:氯化消毒类:84消毒液、双氧水等;高浓度酒精:75%浓度的酒精(易燃,小规模使用)。2.消毒方式:喷雾式:用喷雾器喷洒消毒液进行表面消毒,适用大面积快速有效消毒。擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒剂溶液,擦拭物体表面进行消毒,适用小面积及物体表面消毒。3.制定具体消毒工作实施表,就餐区、出入口、过道、电梯、洗手间等使用84消毒液每日三次(餐后集中消毒)喷雾及擦拖法进行消毒。4.各班保育教师负责实施消毒管理,并做好相关消毒记录。5.其他消毒管理:依据国家食品安全法律法规执行。三、幼儿就餐实行“交叉”就座,每个幼儿间隔1米距离。四、餐前餐后确保所有就餐人员按照科学方式清洗手部。疫情防控幼儿园幼儿就餐管理制度2篇一、领导小组组长:组员:各班教师、保育员二、防控措施:一餐二点餐前准备1.餐前合理开启部分外窗,使其具有良好的自然风效果,加强室内空气流通。2.餐前擦拭消毒餐桌(清水—消毒液—清水)。幼儿餐具、餐巾用完后及时清洗消毒。3.教师分工明确,引导幼儿分组如厕、盥洗(一米以外等候),做好个人防护。4.关注洗手、如厕等环节,指导幼儿用正确的方式勤洗手,洗手时采用流动水,按照七步洗手法洗手。5.幼儿洗手后用干净的抽纸擦拭,擦拭完扔垃圾桶里。6.指导幼儿安静入座、准备就餐幼儿园教职工管理制度【第二篇】交接班制度1.每日交接时要从口头上向接班的老师认真交待本班幼儿的情况。2.每日认真填写交接班记录,记录幼儿出勤人数、健康状况、情绪状况、带药品名称及服用方法等。因传染病缺勤的必须交待清楚,如有发烧患儿必须记录体温、精神状况,如患腹泻的幼儿应记录大便的次数,提醒幼儿多饮水,供接班人注意。3.早班教师下班之前必须与晚班老师交接清人数后方可离园。4.交接之前或之后要对幼儿进行检查,做到有病情早发现、早治疗。5.在传染病期间的交接要注意交接清新发病幼儿的情况。6.要交接幼儿的意外事故及误伤,如摔伤、幼儿间抓伤、咬伤等,虽不严重也要交班,一是为了责任分明,二是便于向家长交待清楚,可解除家长的误会,提醒接班人注意照顾。学习制度1.政治学习:由书记或支部委员负责主持,全体教职工参加,以集体或小组的形式进行学习和讨论,每周一次。内容:根据上级要求,学习党的方针、政策、文件、时事及请人做有关报告。2.业务学习:由业务园长、主任、年级组长主持,全体教职工分组进行学习。内容:①系统地学习各类人员的专业理论知识。②以小组的形式开展研讨活动。教师组:每周一次,主任或副园长主持。保育员组:每周一次,保健医或保健员主持。炊事员组:每周一次,后勤主任或管理员主持。后勤组:每周一次,后勤主任主持。幼儿园教职工管理制度【第三篇】一、作息制度:1、幼儿园要认真组织好幼儿一日生活,科学安排好幼儿的一日活动,幼儿的集体活动时间(包括上课)。小班10——15分种,中班20——25分钟,大班25——30分钟或35分钟,大班后期可延长到40分钟。2、幼儿的户外体育活动时间,每天不少于2小时。3、保证幼儿充足的睡眠时间,幼儿每天午睡2—2、5小时(夏季午睡延长半小时)4、保证各班幼儿的游戏时间,要列入课程表。幼儿园规章制度。5、幼儿进餐间隔时间不少于3、5小时。二、保育工作制度:1、消毒制度:(1)一日三餐,碗勺洗净消毒,餐桌饭前用消毒水擦净,再用专用抹布擦净。(2)幼儿喝水的杯子每天洗净、消毒一次。(3)幼儿的毛巾每天用肥皂洗一遍后,用消毒水浸泡洗净(4)保持厕所清洁,每周消毒一次。2、预防疾病制度(1)搞好卫生工作:①要搞好环境卫生,实行门前包干。②保持室内清洁,空气流畅,做到窗明,物品整齐,地面干净。③保持厕所的清洁(做到无尿碱,无浮灰)。幼儿园规章制度。④伙房保持室内干净,食品符合卫生要求,消灭蚊蝇老鼠。⑤搞好个人卫生,幼儿每人一杯一巾,生活用品专人专用幼儿做到饭前便后洗手。(2)搞好预防接种工作:按地方医院的布置要求,搞好幼儿的预防结种工作,树立无菌观念,防止意外。(3)贯彻“预防为主”的方针,利用黑板报等多种形式按季节搞好防病宣传,做好晨、午检工作,采用用手摸的方式试试有无发烧现象,看着幼儿的精神、皮肤、吃饭情况、睡觉,大小便是否正常,发现问题及时处理,加强锻炼,增强体质,提高对疾病的抵抗力。三、安全制度:(1)认真执行伙房的安全制度,严格执行食品卫生法和食品卫生“四五”制,做好炊具、餐具消毒,粮食及制品无异物,不变质,防止食物中毒,下班前严格检查炊具、门户的安全。(2)幼儿各班安全制度①教师加强工作责任心,根据幼儿一日生活常规,精心照顾幼儿,确保幼儿安全。②每天教师做好安全检查、电门、插座、电灯等不让幼儿接触,录音机、投影器等使用完毕要立即切断电源,以免发生意外事故。③幼儿吃饭时,热饭菜不要幼儿接触,热水壶放到幼儿摸不着的固定地方,班上用的手工剪子、水果刀、针、扣子、别针、按钉、(火柴)等要放到幼儿拿不到的地方。④教育幼儿不能吃的东西不往嘴里放,不玩棍棒、树枝或其他尖角的东西。⑤下班前关好门窗、电源、水源、火源,保护幼儿安全。⑥预防幼儿烫伤、触伤、药物中毒、食物中毒、预防异物进入耳鼻及气管,预防幼儿走失等。四、考勤制度:1、幼儿园的教职工要严格遵守幼儿园上下班时间,做到不迟到、不早退,按时上下班。2、有事请假,有病持病假证明。3、工作时间不得擅自离开工作岗位,如有特殊情况须经领导批准,搞好交接,方可离开。4、婚假、丧假、探亲假等按有关规定执行。五、值班、交接班制度:1、教师要严格按照幼儿园制定的`幼儿作息时间。有目的、有计划的组织各项活动,并按的内容去要求幼儿。2、教师带班时间一般不接待亲友,不接电话,值班教师不能离开幼儿,班级发生的事故应由当班教师负责处理,并及时向领导汇报。3、上下班教师和保育员,下班时一定要做好交接班工作才可离开,教师或保育员交接班时必须交待清楚下列情况:(1)幼儿健康情况(打针、吃药、精神状况及特殊问题)。(2)幼儿出勤情况。(3)个别幼儿情况及家长联系工作六、教育教学制度:l、教师应按照要求,每学期制定工作计划(班级计划、学科计划)。2、教师值班时间必须使用普通话,进班之前做好各种准备(玩具、教具和其它用具)。3、观摩公开课活动及其他教学恬动均要有计划、有总结。4、按时进办公室打扫卫生、保持桌面、地面整沾,不在办公室会客、闲谈,保持安静。5、独立完成备课任务,备课本要书写认真,字迹清楚。6、按课程表上课,组织游戏,无特殊情况不得随便调课。7、按时交备课本,每周五下午检查教案。8、严格按细则掌握幼儿作息时间和安排活动,值班时不接待客人,午睡时不睡觉、不离岗、不谈笑打闹,高声喊叫、不吃零食,不出现有损教师形象的言行。9、要精力集中,注意幼儿精神,对幼儿细致而宽松,随时抚摸幼儿,如有不正常情况,随时处理。10、利用接送幼儿时间,向家长做宣传,并了解幼儿情况,不得暗示早接孩子。11、上课所需教具、学具,课前一定准备好,不得值班时离岗去找。七、保育员工作制度:1、保育员要热爱本职工作,加强政治文化和业务学习,努力为幼儿教育服务。2、做好本班消毒。搞好卫生,做到室内整洁,空气流畅,光线好,窗明几净,物品整齐,地面干净,使幼儿有一个舒适、干净的环境休息和活功。3、好个人卫生,幼儿每人一巾一杯,生活用品专人专用,饭前便后幼儿和工作人员都要用肥皂及流动水洗手,饭桌用专用抹布消毒并擦洗干净。4、要爱护清洁用具(地板拖、肥皂、条帚、刷子等)用后应放在固定地方,不要乱丢乱放。5、要保持仪容仪表整洁、精神,不串班,不聊天,不使用幼儿任何物品。八、伙食管理制度:1、厨房工作人员要团结协作。不断提高伙食质量保证幼儿吃饱吃好。2、做好食物验收制度,变质食物要退回。3、炊事员要钻研烹调技术,熟悉幼儿口味,使饭菜色香味形俱全,注意荤素搭配。4、加强伙房管理,杜绝浪费现象及物品流失,做到严格分清公与私,要求冰箱不存私人物品九、奖惩制度:(一)奖励每年幼儿园在教职工中,对履行职责、勤奋上进、完成任务好、受到家长、幼儿和教职工好评的可按比例评选先进工作者(年终考核成绩)(1)设考勤奖:迟到、早退一次扣考勤奖的25%,迟到2次(早退)考勤奖全部扣除,并不参加一等奖的评比。请假(病、事)考勤奖全部扣除。(2)质量奖:遇有重大事故,如食物中毒、药物巾毒、幼儿骨折、缝合、幼儿走失,本班消毒及卫生工作失误较大,质量奖全部扣除。(3)基本奖:①履行职责,有较强的事业心,热爱幼儿,无体罚和变相体罚。②服从领导,听从分配,团结协作,认真负责,完成任务较好的。③遵守幼儿园各种规章制度。④凡是请病、事假,一律累计时间超过一天(包括一天)不参加一等评比,三天以上不参加二等评比,五天以上不参加评比。⑤本月工作中出现事故、违章、每次责任事故和违章都与基本奖挂钩,每两次违章降基本奖一等。(5)单项奖:除以上奖励外,每学期根据实际情况设早项奖,如:公开课、承担实验项目、论文交流发表、省、市区先进工作者、文艺汇演获奖者,具体办法根据实际情况另定。幼儿园教职工管理制度【第四篇】为了切实提高我园的办学质量,以及社会、家长对本园的信任度;更为了我园的生存和可持续发展,实现“打造当地幼教名牌”的办学目标,现特对我园的教师及工作人员制订以下工作常规及奖惩制度:一、全园所有工作人员必须严格遵守我园的各种规章制度。二、经常保持对家长的热心,对幼儿的爱心,对工作的耐心、细心和责任心。幼儿园是幼儿知识启蒙、智力发展、品德培养、习惯形成、身心健康成长的乐园。教师要设法让幼儿想来幼儿园,切不可让幼儿产生畏惧和厌恶感。(1)在对幼儿的日常行为管理上,须讲究方法,注意影响。绝对不允许采取打、骂、罚站、恐吓等粗暴行为。要经常保持和蔼可亲、笑容可掬的神情,以得到幼儿的喜爱。(2)每天要清理好幼儿的早点、钱、衣物、毛巾、被褥、药品、食品、学习用品等,不得弄丢或弄错。(3)要经常保持幼儿的容貌和穿戴干净整洁。及时给幼儿擦拭鼻涕口水。要定时提醒幼儿大小便,裤子湿了的要换洗好,切不可让幼儿穿着或带着有屎尿的衣裤回家。(4)要经常注意幼儿的身体健康状况。有药的要按时喂药,需添减衣服的要及时添减,发现身体不舒服的要及时告知园务办或通知家长。(5)每天下午幼儿起床后,教师要仔细清理幼儿的书包,看是否有药物、食品或其他物品,并及时处理。(6)对待家长要礼貌热情。工作上出现过失或不足的,要敢于向家长认错,以取得家长的谅解。三、作好安全工作。避免幼儿摔伤、撞伤、触电、烫伤、相互抓伤和咬伤。在工作时间里,无特殊情况教师不得随意离开幼儿,看电视、听音乐、玩手机、聊天等原则上不允许,在幼儿午睡时也应适度。教师应学会“眼观八路”的本领,发现幼儿的行为有可能导致受伤害的情况时,要立即制止。四、严格遵守作息时间,按时上下班。不得迟到、早退。无特殊情况不得随意请假。五、教学质量是学校生存和发展的生命线。教师应在时间、内容、方法、训练等方面要有充分的计划、安排和保证。(1)重视对幼儿的礼貌、食宿起居和卫生等品德和行为习惯教育。(2)加强对幼儿说普通话的习惯培养和能力训练。教师与幼儿的日常交流一律要用普通话。特别是要引导幼儿使用普通话。(3)每天至少利用上午1节,下午1节的课时,适当加强对幼儿识字、写字、识数、数数和简单加减运算的能力训练。对中、大班要求:每周教幼儿会识、读、写3—5个字。约半学期内会识、写、数10个数字,并初步学会简单运算。教师要将每周所学内容以卡片形式张贴在教室的学习园地上,即有利于幼儿的随时巩固,也便于园方随时检查。(4)每天其他课时时间,教师应尽可能地组织幼儿进行有计划、有目的的唱歌、绘画、舞蹈、讲故事、做游戏等教学活动,每天至少保证1课时时间。小班至少上