七年级思想品德教学计划(5篇)

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参考资料,少熬夜!七年级思想品德教学计划(5篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“七年级思想品德教学计划(5篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!七年级政治教学计划1一、教学指导思想:按照学校的教学工作计划要求,认真学习新课程标准,适应教学改革形势发展要求,努力探索新课程标准的教学模式和教学方法,从根本上转变教学观念,用心推进教研教改,优化课堂教学,凸显“以教师为主导,以学生为主体”的作用,努力培养学生研究性学习的精神,注重提高学生的潜力,全面落实培优转差方案,切实把教学质量提高。二、学生状况分析:本学期任教七年级三个班政治课。从上学期的教学和期末考试的状况看,学生学习思想品德课的用心性还算比较高,但由于第一次接触开卷考试,潜力显得有较大差距,对开卷考试的适应性也比较差。因此,本学期在抓好各项教学常规工作的基础上,应加强潜力素质教学,努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的潜力,真正把教学工作落到实处。三、本学期主要教学工作:1、继续钻研学习新课程标准,学好教学改革新理论,努力提高自身教学教研理论水平。2、把握好新教材的编写目的和教学要求,提高驾驭新教材的潜力。3、加强教研活动,用心参与群众备课,做到多听课、多总结。认真学习他人、他校的先进教学经验,做到互相学习,取长补短,努力提高教学潜力。4、用心开展课堂评优活动,不断优化新课程标准的教学模式和教学方法,大胆开拓创新。5、自觉做好教学各项常规工作,按质按量完成备课、上课、改作、单元测验等常规教学任务,尤其认真实施课堂目标教学法。6、切实抓好学科培优工作,透过会议、辅导、谈心等方法努力提高优秀率,把学科成绩跃上新台阶。7、认真组织开展第二课堂活动,培养学生学习兴趣和学习热情,提高学生学以致用的潜力,充分体现思想品德课的知识、潜力、践行三位一体的教学目标。8、认真组织开展社会实践活动,帮忙学生认识社会、了解社会,提高学生分辨是非的潜力,提高学生的综合素质。9、加强开卷潜力训练,提高学生运用知识分析问题、解决问题的潜力,以使学生尽快适应开卷考试的要求。七年级政治教学计划2参考资料,少熬夜!一、指导思想七年级思想政治课,从必须的好处上说,是一门德育与心理教育相结合的课程。这本教材由三个单元共十课组成,对学生进行良好心理品质教育,高尚道德情操教育,正确思想方法的教育,使他们懂得热爱生活、珍爱生命、乐观开朗、遵纪守法、严格自律、自我保护对个人成长的好处;引导他们正确对待社会,培养健全人格;增强自我保护的意识,提高自我保护的潜力;激发他们热爱祖国的情感和建设祖国的使命感。二、教学目标1、让学生塑造良好道德,培育健康心理。2、懂得热爱生活、珍爱生命。3、学会调节情绪,持续乐观心态。4、增强自我保护的意识,提高自我保护的潜力。5、激发他们热爱祖国的情感和建设祖国的使命感。三、主要措施1、根据学生的实际状况创设与之适应的教学方案,备好每一节课。2、上课过程中透过日常生活中的例子引导学生更好地掌握该课资料。3、课堂上要求学生大胆发言,结合自身实际发表观点。4、以讨论形式促进学生的学习用心性,活跃课堂气氛并巩固知识。5、结合课文资料布置相应的练习、作业并要求学生按时完成,独立完成。四、教学进度表第一至八周:完成第14课到第20课教学,并进行相关的研究性学习第九周:期中复习第十周:期中考试与试卷分析第十一至十七周:完成第21课到第26课教学,并进行相关的研究性学习第十八周:期末复习第十九周:期末考试及阅卷七年级政治教学计划3一、教学目标:了解自我评价的重要性,客观地认识、评价自己的优缺点,形成比较清晰的整体形象;懂得自尊和知耻,理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提,不做有损人格的事;养成自信自立的生活态度,树立为人民、为社会服务的远大志向。关心和尊重他人,体会“己所不欲,勿施于人”的道理,学会换位思考,能够与人为善。使学生形成良好的学习劳动习惯和生活态度,养成自信自立的生活态度树立为人、为社会服务的远大志向,体会自强不息的意义。二、教学内容分析:参考资料,少熬夜!初一政治下册教材突出了三个基本理念,它们是:1、“初中学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础”——半独立半依赖,在深入扩展的生活中吸取做人的营养。2、“帮助学生学习做负责任的公民,过积极健康的生活是本课程的追求”-促进学生社会化。3、坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则——自尊、自强。本册的核心概念是:自尊、自强。总的教育目标是:增强调适能力;发展健康人格;逐步社会化。教育主题是:做生活的主人。有四个教育分主题:做自尊自信的人:做自立自强的人:做意志坚强的人:做知法守法用法的人。本册教材分四个单元:“做自尊自信的人”、“做自立自强的人”、“做意志坚强的人”和“做知法守法用法的人”。分八课教学内容:珍惜无价的自尊、扬起自信的风帆、走向自立人生、人生当自强、让挫折丰富我们的人生、为坚强喝彩、感受法律的尊严、法律护我成长。它们之间的关系是:自尊自信是人格的核心;要有自尊,必须要自立自强;要实现自强,必须要有坚强的意志;要有自尊自信并运用意志实现自立自强,则必须做到知法守法用法。”三、教学重点:1、尊重他人与自尊的关系。2、自信与成功的关系。3、自立的表现和必要4、依赖的危害和自立的方法。5、自强的表现和作用。6、怎样做到自立自强。7、为什么会有挫折,怎么应对挫折8、坚强意志的表现和作用9、为什么要遵守法律。10、怎样预防违法。11、使学生了解犯罪的危害12、我国未成年人保护法。13、如何运用法律来保护自己与侵权行为做斗争。四、教学难点:1、如何树立自尊和自信2、怎样预防违法。3、如何运用法律来保护自己与侵权行为做斗争。4、怎么应对挫折5、坚强意志的表现和作用。7、依赖的危害和自立的方法8、怎样做到自立自强。五、学情分析:本届学生绝大多数学习比较自觉,学习目的明确,主动性较强,上课精力比较集中,作业能认真完成,这部分学生不需要花费太多的时间。也有个别学生学习不自觉,上课精力不集中,讲话,不注意听讲,作业又不认真按时完成,教师要多用心。教师严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法,使这一部分学生尽快进入学习状态。六、实施目标的方法:1、重视学生自主学习,注意学生的接受性,注重学生的互动合作,强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验,用活动激发和提升学生的体验。在亲身体验中发展。参考资料,少熬夜!2、注重学生的互动合作,互动活动蕴涵着人文关怀,在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习,主题探究是每一个单元的灵魂,如何组织主题探究。3、加强学生的道德实践,讨论社会现实与自我成长的问题,根据学生实际和教学条件。4、搞好教学还要抓好以下几个问题:第一、充分了解学生的生活实际,这是教学的基础。第二、分析透彻活动和材料,这是传授概念、观点的前提。第三、组织好体验活动,这是促进学生内化的手段。第四、指导好实践活动,这是实践学生良好行为的途径。七、教学进度表:周时间教学内容1自尊是人人都需要的;2尊重他人是我的需要;彼此尊重才能赢得尊重3“我能行”;(练习册讲解)4自信是成功的基石;单元练习5唱响自信之歌;(探究活动)6自己的事自己干;综合练习7告别依赖走向自立;(第一单元测试)8人生自强少年始;单元练习讲解9少年能自强;(练习册讲解)10复习考试(摸底测试;讲评;时事政治)11期中考试12讲评期中试卷;(劳动节放假)13人生难免有挫折;挫折面前也从容14让我们选择坚强;综合练习15钢铁是这样炼成的;综合练习16走近法律;(活动探究)17法不可违;练习讲解18防患于未然;测试19特殊的保护特殊的爱;综合练习20善于用法律保护自己;测试21期末复习;时事讲解;期末考试七年级思想品德教学计划4一、全册教材分析全书分为三个单元第一单元(1---4课)主要是进行校园生活中的道德规范教育,学校生活是学生生活的重要部分,小学生必须遵循学校生活中的道德规范和礼仪规范,热爱集体,遵守纪律,做学校的主人,尊敬教师,建立民主平等的师生关系,友爱同学,相互帮助,热爱科学,勤奋学习,顺利完成学习任务,把自己培养成社会主义事业的建设者和接班人。第二单元(5---8课)主要是进行公共生活中道德规范教育,社会公德是人们在社会生活中必须遵守的最基本的道德规范,是社会生活正常进行的基础,小学生应当遵守社会公德,参考资料,少熬夜!做到自觉遵守公共秩序,自觉维护公共安全,自觉爱护公共财物,自觉保护人类赖以生存的环境,努力做一个文明的小公民。第三单元(9---13课)主要是进行忠于祖国,热爱祖国,热爱和平的教育,小学生应当热爱社会主义祖国,树立民族自尊心,自信心,自豪感,立志为祖国的社会主义现代化建设作贡献,懂得祖国领土神圣不可分割,懂得民族之间要互相尊重,平等相待,和睦相处,知道和平是各国人民的共同愿望,要热爱和平,从而培育对祖国的责任感和义务感,努力把自己培养成为国分忧,为国效力的世纪新人。二、全册教学要求1、教育学生必须遵循学校生活中的道德规范和礼仪规范,热爱集体,遵守纪律,做学校的主人,尊敬老师,建立民主平等的师生关系,友爱同学相互关心,相互帮助,热爱科学,勤奋学习,顺利完成学习任务,把自己培养成社会主义事业的建设者和接班人。2、小学生应当遵守社会公德,做到自觉遵守公共秩序,自觉维护公共安全,自觉爱护公共财物,自觉保护人类赖以生存的环境,努力做一个文明的小公民。3、对学生进行忠于祖国,热爱祖国,热爱和平的教育,小学生应当热爱社会主义祖国,树立民族自尊心,自信心,自豪感,立志为祖国的社会主义现代化建设做贡献,懂得祖国神圣领土不可分割,懂得民族之间要互相尊重,平等相待,和睦相处,知道和平是各国人民的共同愿望,要热爱和平,从而培育对祖国的责任感和义务感,努力把自己培养成为国分忧,为国效力的世纪新人。三、改进教学方法,提高质量的措施1、以情感人,情理交融,以此激发学生思想道德情感,提高学习热情,引导学生思考,指导学生实践,教学中运用启发式,坚持正确引导。2、加强对学生的学法指导,激发参与意识,培养学生的成就感,3、课堂的知识教学与课外的实践活动结合进行,教师有计划地组织学生开展社会调查,参观,社会服务以及引导学生搜集名言,格言,举办展览,观看电影,等活动,并安排学生写调查报告,总结等,要因地制宜,量力而行,讲究时效,4、教学中多鼓励,多表扬,充分运用榜样的力量,以身作责,为学生做表率。5、教学中要注意启发学生勇于提出问题,参加讨论,以多种形式激发学生的求知欲望,充分调动学生的主动性。培养学生的自学能力,独立思考能力和辨析正确与错误的能力,6、注重提高学生的思想道德认识,激发道德情感,指导道德行为,把传授知识同陶冶情操,提高觉悟有有机地结合起来,不断增强学生的社会责任感。七年级政治教学计划5参考资料,少熬夜!一、指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导,以实施全面素质教育为方向,充分发挥思想品德课的教育功能,围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题,培养学生积极健康的自我,认真完成学校工作任务,努力提高教学水平和质量。二、教材的整体框架结构设计课程标准明确规定:“本课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性必修课程。”据此,教材改革力求彻底转变以“学科为中心”的课程观,彻底改变“繁、难、偏、旧”的现象,教材的构架以学生成长的生活逻辑为主线,以相关学科知识为背景和支撑,统整了课程标准规定和要求的心理、道德、法律、国情等几方面的内容以培养学生学会生活、成长所需的思想道德素养和一些基本技能,发展学生自我管理、自我教育的能力。根据本套教材编写设计的思路,七年级学生面临的主要问题是走向新的学习生活,适应新的学习环境,因此,我们确定了七年级的教育主题是珍惜初中生活,做生活的主人,七年级确定的核心概念是关爱、自尊、自强。在七年级上学期,教学的主要任务则是帮助学生适应新的学习生活。通过这个主题,涵盖、整合并完成课程标准中规定的关于道德、心理健康、法律等不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