学前班学期计划下学期范例5篇

学前班学期计划下学期范例5篇根据单位领导的要求，对下一阶段的工作计划的规划就需要重新做了。工作计划具有指导作用和鼓励作用。我们该如何写好1篇工作计划呢？以下由网友收集分享的“学前班学期计划下学期范例5篇”，更多相关内容请继续浏览本站。学前班学期计划下学期范文1时间过得飞快，转眼间又到下学期了。在这学期里，我将结合本班幼儿的实际情况，制定教育目标，计划好各科目的教学。为了使幼儿进入小学能迅速、自如地适应小学生活和学习，本学期班级工作主要从以下几方面开展：（一）、班级管理孩子们这学期是过渡阶段，学前班是一个很关键的阶段。为了让学生顺利地进入且适应小学的生活，必须培养学生的各方面习惯以及能力是非常重要的。让学生学会自理能力，自主学习能力做为主要培养。1、第一周复习与巩固上学期学习内容。2、课余时间多让孩子阅读各类书籍（比如：饭后，阅读活动课等），让孩子养成读书的好习惯。3、课间时间多与孩子沟通，了解孩子的想法、增加师生间的感情。4、一周安排一至两节故事课，培养学生的倾听能力与模范故事中有感情的朗读。5、训练幼儿礼貌用语，做个文明礼貌的好孩子。（二）、卫生保育管理1、做好消毒工作，确保教室及宿舍的通风对流，让学生在舒适的环境下健康地成长。2、做好每天的晨检检查，做好预防工作。3、随时注意学生的玩具用品，检查看有无携带不安全物品或有无玩具用品损坏导致不安全的情况。4、培养学生的卫生习惯，能当老师的小帮手做一些简单的劳动，比如：擦桌子，洗毛巾及扫地。要求学生每周回去帮家人做自己力所能及的事，周一向老师汇报。5、让学生学会自我保护的意识，比如：不乱玩火、不触摸电、不搞危险动作等。（三）、教学目标与要求数学：1、《数与计算》这节加以巩固复习十以内的加减法，外扩长新知识。如：二十以内的连加连减，二十以内的竖式加法等。2、《认识立体图形》认识长方体、正方体、圆柱体、球体及空间位置。复习长方形、正方形、圆形、三角形、梯形加于巩固。3、《认识几时半》在认识正点钟的.基础上加强增进新的知识点。美工操作：让学生利用平时对人物的影响，自己动手对人物、动物、景物的动静态进行绘画、动手玩玩、画画折动物、植物手工。社会情感：以幼儿身边的事进行教学活动，加入现实中的事让孩子们在这科目中学习及联系现实生活中的事进行实践活动。（四）、师长沟通工作随着独生子女时代的到来，许多学生娇生惯养。其实家庭的教育很重要，可现在的孩子父母都特别溺爱，饭来张口衣来伸手的，舍不的严也舍不得打。这对幼儿的成长无形之中让的养成一些很不良的习惯与行为，使之父母希望把这重任交于老师，那么教师必须要做好师长沟通的工作，多与家长沟通了解孩子在家的情况。1、师长沟通是双向的，电话与面聊经常沟通，结合每个孩子的不同与需要与家长交流，让家长了解幼儿在学校的表现及教师需了解幼儿在家的情况进行双方面结合教育。2、让家长了解我们的教学目标及教育工作。学前班学期计划下学期范文2踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新挑战。本学期我们两位老师会将会更加严格要求自己，总结上学期的工作，吸取经验，本学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划。一、班级情况分析经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程序的进步。我们注重每个幼儿生活能力的培养，如：系鞋带、扣扣子、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了具有相对趋向的班级发展特点，主要有以下几个方面的优缺点1、优势表现：1个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。2好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。3活跃、好动，喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛，喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。2、不足表现：1我班有部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育。2与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。如，区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多。一、班级教学计划1、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。在活动准备时力求充分，在活动进行时力求使用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思，改掉以前只注重结果的作法。2、结构教学与主题教学相结合来进行。继续对音乐活动进行探索，力争用多种元素来表现音乐；体能活动中，加强与体育教师的配合、辅导工作；语言活动中，丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语表达能力；英语活动中，提高自己的英语水平，同时每天对幼儿进行复习。3、加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作，提高随时记录的意识，并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估，依据多元智慧理论，找出幼儿的优势智能和弱势智能。根据本班幼儿的情况，设计适宜本班幼儿的发展检核表，为幼儿以后的个别教育提供依据。三、卫生保健工作1、保育员的配班工作：有意识的提高自己对幼儿的观察、指导能力，在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、观察、记录工作。2、继续在平常活动中对幼儿的生活自理能力进行培养。3、保育教师利用中午时间，根据主题制作玩教具，同时对幼儿的日常生活进行观察记录。4、保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染病的发生。5、加强幼儿安全教育和教师的责任心，避免发生任何事故。四、家长工作1、学期初，发放调查问卷，了解家长对我们工作的建议以及幼儿的情况，需要进行个别教育我们将加强交流、沟通。在学期中、学期末，我们还会发放家园联系表，向家长介绍幼儿在园表现，了解家长对我们工作的看法。2、开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对工作的理解和支持，为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础。3、坚持每月及时更换家长园地，以及每月的家长开放日活动，继续开展家长助教工作。4、继续对新生家访、旧生约访，平时电话联系，动员家长积极参加家长学校，学习先进的教育理念，取得家园教育的一致性。5、要求家长配合教师，在家对幼儿严格要求，鼓励自己的事情自己做，提高幼儿的自理能力。五、工作人员的配合1、三位教师以本园建构学习型组织为目标，读书学习交流互动反思成长，在探索中享受快乐，在反思中寻求发展，促进我们内在的工作、学习动机，促进我们自我的提升和事业的发展。2、明确岗位职责，以幼儿的利益优先考虑工作，在工作中互相配合、互相促进、团结合作。3、坚持以良好的师德对待幼儿和家长。教师互相监督，不允许有违反师德的事情发生。4、加强理论学习，用先进的理念来指导工作，积极完成园内及年级组的各项工作。学前班学期计划下学期范文3一、班级情况分析(一)班级概况本学期，我班共有幼儿46名，男生25名，女生21名。其中本地幼儿25名，外地幼儿21名。负责本班保教工作的是曹老师、陆老师和梅阿姨三人。在工作中，我们会尽心尽力，为幼儿的健康成长而努力。经过了两年多的幼儿园生活和学习，幼儿升入了大班第二学期，即将成为小学生。他们的自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快。我们班级的幼儿思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。从整体看，幼儿的人际交往能力及独立解决问题能力有突出进步。对他们来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间，作为老师我们应充分利用这段时间，为他们创设多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础，作为家长，需根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便幼儿能较顺利地进入小学学习。只有在家园的良好对话沟通下，我们才能有效的开展工作。(二)幼儿发展情况1、发展优势的分析(1)生活班级幼儿生活自理能力较强，能根据冷热增减衣服，愿意主动解决在生活上遇到的小麻烦。幼儿能根据幼儿园一日生活有序地自理自己的生活。幼儿能注意周围的环境，个人卫生较好。(2)运动幼儿能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成自觉参加体育锻炼的习惯，并且能较熟练地运用幼儿园多种运动器械锻炼身体，动作灵活协调。2、发展弱项的分析(1)学习幼儿好动，注意力容易分散，幼儿的学习常规有待加强。对学习的积极性不高，坐姿不正确要加以纠正。(2)游戏幼儿在游戏中的交往不够自信、大胆，在游戏中的谦让、协商精神不够，游戏中缺乏多样化的探索行为。3、个别幼儿情况分析：朱xx：该幼儿是重度肥胖，在参加户外运动的时候，一会就满头大汗，想要休息;在幼儿园的饮食方面控制得较好，但是回到家就吃得比较多。所以我们要积极跟家长沟通，改善孩子在家的饮食习惯。黄xx：该幼儿在上学期时转园进入我班，在接触中发现该幼儿的日常行为习惯较差，喜欢插嘴和随意走出来。所以还是要继续进行有针对性的教育和引导。杨xx：该幼儿总是拒绝与教师以及同伴交往，但是他每天早上都会跟老师报告天气情况，因此老师可以借此机会和他多交流，也鼓励他给全班幼儿说说天气预报，借此来引导他和其他幼儿交往。二、本学期保教目标1、初步形成文明的生活态度和习惯，独立自信地做力所能及的事，有初步的责任感。2、学习尊重别人的需要、感受、意见，并作出合适的反应，有同情心。3、能关注幼儿群体中发生的事情，愿意大胆探索解决问题的方法，提高处理问题的能力。4、积极参加运动活动，有初步的安全意识和自我保护意识。增强合作竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。5、理解规则的意义，能与同伴协商制定游戏和活动的规则，具有一定的合作意识。6、在日常学习和游戏中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简单的应用。能从多角度进行简单的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。7、学习用普通话大胆，清楚地说出自己想说的事。乐意与人交往，讲话有礼貌。8、在集体中能注意倾听他人讲话，愿意和别人讨论问题，并积极主动地回应。9、能专注地阅读图书，对书中的文字和符号感兴趣，能根据故事情节创编或续编故事。10、初步接触多元文化，能发现和感受生活中的美，能大胆运用唱歌、舞蹈、绘画、制作等方式表现自己的感受、体验、想象。11、初步了解小学生活，产生入学愿望。12、做事有信心，学会克服困难，坚持把一件事情做完，不半途而废。三、各月保教工作重点提示二月份：1、加强幼儿的一日常规教育。2、开展“过新年”和“快乐元宵节”的节日教育活动。3、开展《春夏秋冬》主题活动。4、开设美容美发店，丰富游戏材料。5、增添《新年》个别化学习材料。三月份：1、年级组开展3月5日学唱雷锋歌活动。2、班组举行庆“三八”亲子联谊活动。3、开展《动物大世界》主题活动。4、开展植树节教育活动。和孩子一起创设自然角，参与自然角的管理。5、投放《送小动物回家》、《举世无双的建筑师》、《五只小鸭捡蛋》等个别化学习活动材料。6、丰富建构区环境布置。四月份：1、继续开展《动物大世界》主题和开展新主题《我们的城市》。2、投放《恐龙的的秘密》、《潜水艇实验》等个别化学习材料。3、开展“清明节”节日教育。4、丰富植物角，做好观察记录。5、开展春游活动五月份：1、继续开展《我们的城市》主题和开展新主题《我要上小学》。2、投放《邮局》、《制作老房子》、《百货商店》等个别化学习材料。3、庆祝“五一”劳动节。4、开展“六一”儿童节的前期工作准备。5、调整幼儿作息时间，为入小学做准备。六月份：1、继续开展《我要上小学》主题和开展新主题《有趣的水》。2、开展幼小衔接的家教指导活动。3、开展“庆六一”活动。4、开展“端午节”的节日教育活动。5、做好幼儿发展情况评价，完成学期结束各类总结、结算工作。6、进行假期安全教育。学前班学期计划下学期范文4一、基本情况学前班共有学生人数29人。这个阶段的孩子刚刚离开幼儿园比较松散的环境，对于学校生活还不完全适应，学生上课时的控制能力差和思想注意力不集中，且部分学生刚接触学习英语，对英语学习没有基础，因此教学难度很大。少数学生在幼儿园学过一点，但大部分学生没有接触过英语，所以在今后的教学中，应面向全体生，激发学生学习英语的兴趣，充分