X年12月华南师范大学四六级阅读考前辅导(STUDENT)

2013年12月CET4/6阅读部分考前辅导SFSSCNUTangYuzhuDec.,2013roadmapI.引言1.1“功”和”巧”1.2关于阅读II.阅读题型的变化III.解题原则和步骤3.1选词填空5%3.2匹配10%3.3多项选择20%IV.结束语I.引言使用技巧不可耻.我们要理直气壮地重视技巧，了解技巧，掌握技巧，在考试中充分使用技巧。但同时我们又不能过分依赖技巧，要认识到技巧的局限性。只有内外兼修的人才百战百胜。结论:光有内功是不够的，考试技巧对于考试分数有重要的影响。6：4？考试分数=60%内功+40%技巧II.阅读题型的变化1．试卷构成四级和六级的试卷构成相同，由写作、听力理解、阅读理解和翻译四个部分组成，分值比例为：写作15%，听力35%，阅读35%，翻译15%。考试时间为130分钟。40分钟/5+10+20points阅读理解40分钟词汇理解选词填空5%长篇阅读匹配10%*仔细阅读多项选择20%和以前题型对比：选择型close取消阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和global重要细节、local综合分析、global推测判断以及local&global根据上下文推测词义等能力。local选词填空5%10题1篇为选词填空，篇章长度四级为200-250词，六级为250-300词。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。15选10匹配10%10题采用1篇较长篇幅的文章，总长度四级约1000词，六级约1200词。阅读速度四级约每分钟100词；六级约每分钟120词。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。多项选择20%10题2篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度四级为300-350词，六级为400-450词；短文理解每篇后有若干个问题，要求考生根据对文章的理解，从每题的四个选项中选择最佳答案。总阅读量Cet4250+1000+2*350=1950/40分=50词/分Cet6300+1200+2*450=2400/40分=60词/分阅读占太多考试时间是很多同学考试成绩不理想的重要原因之一。速度=成功？我的阅读还有救吗？在最后的冲刺阶段，阅读部分相对于听力、写作和翻译等，有很大的提升空间。Whereisthekey?III.解题原则和步骤考前复习总原则：1。以做真题为主；不要再单独花时间在单词上；2。找到并掌握适合自己的解题技巧。解题步骤八字诀：读题、定位、理解、答题---始于题目，终于题目。牢记：除选词填空外，千万不要通读全文！3.1选词填空5%3.2匹配10%3.3多项选择20%3.1选词填空5%完形填空—格式塔心理学原理既可以考查局部词汇搭配，又可以考察语法结构，还可以考察局部和全局篇章语境知识是一种较难的题型解题步骤1。根据词性把单词分组；2。根据语法和词汇搭配知识填空3。填完所有的空后，通读全文，看是否有错误。4。如有，则修改；5。最后再通读全文新样题为例1。根据词性把单词分组；N:communities,households,recession,competitionV:accumulate,gather,surviveservescircling,surroundingreported,reviewedADJ:domestic,ADV:financially,formallyTry:练习Cet6_2013.pdfpp5-6N:attachment,insistence,petitionV:swayed,acquired,cheated,engagedADJ:feeble,illicit,intimateADV:notwithstanding,ratheractually,scarcely.vigorously3.2匹配10%原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。主要考察快速阅读的能力，同义替换释义的能力(paraphrase)本题最常见的失误是很多学生通读该文，浪费时间不要通读全文！Why?四级约1000词，六级约1200词。10mins?Whatisspeedreading?Atelephonedirectory/phonebookThekeytospeedreadingistodeterminethecluewords：alphabetically,timesequence,space,propernouns,numerals….解题步骤（通读所有题目，先易后难）1。把文章后的10个句子仔细读一遍，并深入理解其含义。2。10个句子中有数字的，在数字下面划线突出。（涉及数字的包括年月日的时间词，或者表示时间的词如:nowadays,inthepast,atpresent,present-day,inthefuture…)；在10个句子中的地名，人名，专有名词，术语，大写词汇下面划线。3。快速浏览文章，寻找并定位每个句子所涉及的段落。快速浏览过程中，同样在表示地名，人名，专有名词，术语，大写词汇和数字下面划线。4。定位后，仔细理解该处信息，判断是否和句子信息相符合以cet4_2013.pdf上的题目46-55为例pp6-9练习：Cet6_2013.pdfpp6-93.3多项选择20%考前半月阅读冲刺必须牢记：1。以做历年真题为主；2。选择答案时不要进行过度推导；3。采用题干核心词汇定位法；4。采取局部定位阅读法。解题步骤（看一题，做一题）1：读题目题干，画出题干，数字，人名，地名，大写的专有名词；2：通过关键词/题干，寻找这道题目在文章中对应的位置定位3：仔细理解你所找到的对应位置的文章中的句子；4：根据你所找到的位置理解，对应题目选项，选出答案。再做第二题，按照同样的顺序以cet4_2013.pdf上的题目56-65为例Pp9-12练习Cet6_2013.pdfpp9-12为什么要始于题目？解题步骤八字诀：读题、定位、理解、做题---始于题目，终于题目。IV.结束语技巧很重要，努力掌握之有功无巧则惘，有巧无功则殆。考前复习总原则：1。以做真题为主；不要再单独花时间在单词上；2。找到并掌握适合自己的解题技巧。解题步骤八字诀：读题、定位、理解、做题---始于题目，终于题目。牢记：除选词填空题外，千万不要通读全文！