感恩节的活动方案(案例)大班（通用4篇）

感恩节的活动方案(案例)大班（通用4篇）马上活动就要到来了，我们可以开始准备相应的活动方案了。活动方案可以让活动的目的能够顺利达到，所以，我们不能丢下如此重要的活动方案！您们会写优秀的活动方案吗？栏目网友经过整理，为您编辑了感恩节的活动方案大班，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。感恩节的活动方案大班【第一篇】活动目的：通过感恩，让孩子用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，用语言去表达，无论对待父母或者老师，都能以一颗感恩的心去面对。活动地点：各分园园区内活动时间：20xx年11月22日活动前期准备：1、出活动海报，分园张贴海报并进行邀约、登记工作。2、园内环境的布置。3、《感恩的心》手语操的准备。4、各分园准备糖果、制作感恩卡片。活动对象：新、老会员家庭(每组家庭不超过2位家长)活动具体流程及内容：一、手语操：感恩的心感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……随着音乐，老师表演手语操《感恩的心》。二、讲故事：感恩节的由来从感恩节的由来和习俗讲起，引出感恩节必不可少的食物——火鸡；从日常生活中爸爸妈妈的教育，引导宝宝说出爸爸妈妈我爱您，爸爸妈妈谢谢您!增加亲子互动。三、吃糖果：爸爸妈妈请吃糖准备糖果，请宝宝送给爸爸妈妈吃，体现分享的美德。引导宝宝大声说出：爸爸请吃糖，妈妈请吃糖，爸爸妈妈谢谢您。活动形式：形式不限，选择糖果时，可以根据宝宝的年龄特点来选择排队领取或者设置游戏规则，由宝宝通过比赛来领取糖果等形式。四、做游戏：亲子游戏，游戏的形式、内容、主题等不限，各园可以根据宝宝的年龄和具体特点来选择是集体游戏还是分龄游戏。五、动动手：制作感恩卡片老师带领宝宝一起制作感恩卡片，请爸爸妈妈参与，体现亲子互动，突出宝宝对爸爸妈妈的爱和感激，增加亲子的交流和沟通。经费预算：1、海报、卡片的制作2、购买糖果感恩节的活动方案大班【第二篇】地点：本园时间：20xx年11月24日参与人：全体教职工、家长、小朋友活动目的：1·通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习、生活情况，让家长进一步了解大地课程、活动、及大地产品。增进家园联系，达到家园共育。2·通过感恩活动让孩子自导感恩，让家长感受感恩教育的重要性。与幼儿园形成合力共同关注幼儿的品德教育。活动准备：1·策划人选择统一的感恩悟语幼儿学习2·各班结合手语教唱《感恩的心》3·活动背景音乐4·提前一周用短信、家园网班级小广播告知家长捐赠情况（感恩节家长邀请函捐赠对象捐赠范围及注意事项捐赠程序等）活动时间：20xx年11月24日星期四上午活动创意人：冯小艳活动策划人：林敏敏人员安排：主持人：林敏敏参与人员：全体教师全体幼儿家长活动流程：1、7：45———8：30区角活动（户外、室内）2、8：30———9：00早操3、9：00———9：30早点时间4、9：30———10：00集中活动5、10：00—10：10操场集中（这段时间的具体活动由美语负责人林敏敏老师分配）6、11：05——11：35午饭7、11：35——11：45散步8、11：45——12：00睡前故事幼儿园大班感恩节活动设计方案5落叶在空中飞舞，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在空中游弋，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩，才会有这个多彩的社会；因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。在此感恩节来临之际，校园使者团又迎来了第四届感恩节活动。一、活动目的本次活动以“感恩中，与爱同行”为主题，借此升华“爱在中”的主旨，弘扬中的感恩情节，将感恩之情深入人心，通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。让“爱在中，爱在校园使者团“的思想传得更远。二、活动时间20xx年11月x日。三、活动地点感恩树前。四、活动对象全体师生员工。五、活动流程第一部分：“爱，要大声说出来”征文活动（一）活动时间：20xx年x月x日—x月x日（二）活动形式：征集身边感人的真实故事，将收集的优秀作品于x月x日展出于x教大厅。第二部分：片片真情，铭记感恩（一）活动时间：20xx年x月x日。（二）活动形式1·制作“感恩墙”展放在一教门前并附带为大家留下感恩话语的卡片，让同学们增添一种表达爱的方式。2·将“感恩长中，与爱同行”活动主题的条幅悬挂在感恩长廊。第三部分：感恩主题电影展播（一）活动时间：20xx年x月x日。（二）活动地点：于当晚6：00在x教播放感恩主题电影《我们俩》。第四部分：放飞红丝带，传递祝福情（一）活动时间：20xx年x月x日。（二）活动地点：感恩树前。（三）活动准备1·装饰感恩树——悬挂彩灯、彩带。2·红丝带、感恩卡片、笔、音响、照相机、集卡箱。感恩节的活动方案大班【第三篇】指导思想：最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了让阅读成为孩子一生的习惯，让好书成为孩子一生的伙伴。我们幼儿园将举办龙湾区第二幼儿园阅读节活动。阅读节活动，旨在让更多的孩子爱上阅读，让更多的家长参与亲子阅读。我们将通过营造浓浓的阅读氛围，设计丰富多样的活动，激发孩子和家长参与阅读的兴趣，使他们真正体验阅读的快乐。同时，也希望通过本次活动，能够进一步凸显我园语言教育的课程特色，培养幼儿阅读的兴趣及阅读的能力，逐步提高幼儿运用语言表达表现的能力。参加对象：**幼儿园全体幼儿、家长和教师阅读节活动内容安排（一）园层面活动全面铺开（每位幼儿、家长参与）。1.利用国旗下讲话，电子屏幕、微信平台等进行阅读节倡议宣传活动。2.大班：亲子阅读幼儿园推荐书目中的一本膳食绘本，并制作一张好书推荐卡，大小不限，纸质、电子稿不限，届时班主任对优秀作品拍照A4大小送交保教室装订成册。（二）段层面可根据保教期初安排表及各段情况自行开展各类评比活动。大班：《营养故事我来说》幼儿讲故事比赛（幼儿个人或小组）（三）班级层面开展吟诵经典活动，形式自定。1.各班利用午间、离园前等开展吟诵活动。从教师自身做起，每天做到和幼儿一起读书，利用每天午睡前的十分钟给幼儿讲一个食育小故事或膳食绘本等。2.创设完善班级图书角，引导幼儿参与图书大家读活动，充实班级图书角。运用讨论分享方式组织幼儿开展我最喜欢膳食绘本活动，班级开展形式丰富多样的阅读区，广播站等活动。3.中大班要发挥值日生作用，做好图书角的管理工作。各班要定期更换图书。（二）家园合作1.开展龙湾区第二幼儿园阅读悦生活阅读越健康阳光娃21天阅读计划，家长将每天睡前半小时时间定为亲子共读美好时间，开展每天晚上30分钟亲子共读，促进父母与子女间的交流，共同成长。2.建议家长带幼儿到图书馆、云图书网站看书，到书店、网上等购书活动，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在幼儿过生日时、表现佳时以书为礼，以书会友。感恩节的活动方案大班【第四篇】大班感恩节活动方案篇1一、大活动名称happythanksgivingday!——“感恩你我，真情成长”小班：亲亲一家人中班：让爱住我家大班：感恩的心感恩节活动策划：感恩节亲子活动二、大活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田三、活动安排：开幕式：11月__日(周五)主题活动：11月__日——11月__日(包括家长半日活动设计)闭幕式：11月__日(小、大班)11月__(中班)四、阶段性工作安排：一、环境：大展板的制作，18号前完成1、背景(幕布亦是海报)的制作。各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室;大班制作感恩海报二、开幕式1、时间：11月__日上午10：002、参加人员：全园幼儿3、主持人：(中班)4、过程：a、主持人宣布活动开幕b、情景剧表演《感恩节的雨来》c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情!d、感恩宣言：小班——爱自己，爱家人中班——爱自己，爱家人，爱同伴大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活三、主题教育活动准备1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。2、家长半日活动可以与本次活动相结合。3、各年级的特色活动大班年级(1)护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。(2)大带小活动：大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。中班年级护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。小班年级火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动。大班感恩节活动方案篇2一、活动过程1.引导幼儿了解感恩节的由来，西方国家在感恩节这一天都有什么习俗;2.通过本次的感恩节活动，幼儿理解感恩的意义，懂得感谢、关心和尊重他人;3.幼儿在教室里面，主动找到曾经帮助过自己的老师和小朋友表达自己的谢意。4.幼儿理解自己父母养育自己的艰辛和辛苦，了解父母的爱是伟大和无私的，大声说出自己对爸爸妈妈的爱和感谢。二、活动准备1.各班教室内的“感恩节”环境布置2.准备感恩节活动的相关道具3.幼儿自备一个煮熟的鸡蛋，在感恩当天带来，并在熟鸡蛋上面写好宝宝的名字4.感恩节小礼物，活动结束之后各班教师有序分发5.感恩节水果，制作感恩节水果沙拉三、活动过程1.教师组织家长和幼儿有秩序的坐好，由班级教室一起朗诵《感恩的心》。2.教师组织各位家长以及幼儿一起手语歌唱歌曲《感恩的心》，唱完歌曲之后采访个别家长说说感恩的话。3.家长和幼儿一起制作感恩节手工《爱心树》。4.感恩节游园活动，参加感恩节的宴会。(1)教师在教室内准备好感恩节活动做水果沙拉的水果(苹果、香蕉、橘子和提子)，教师带领各位家长和幼儿一起制作一份水果沙拉;(2)宴会上面，也可准备一些小零食，供家长和幼儿食用。5.家长和幼儿一起吃自己做的水果沙拉。6.活动结束之后，各位家长和幼儿回到班级老师处领取感恩节小礼物。大班感恩节活动方案篇3《我爱你》活动目标(1)欣赏故事，感受故事中所表达的爱，并尝试用语言、行为等方法大胆表现。(2)体验爱与被爱的快乐情感。(3)通过活动，培养感恩的情感。活动准备经验准备：幼儿了解感恩节，知道自己应该感激的人。材料准备：爸爸妈妈写给孩子的信、制作的相册、说给孩子的话(录音)，课件，爱心卡，彩笔。活动过程1.欣赏故事，导入活动(1)师：我们班这么多好朋友相亲相爱在一起，是一个幸福的大家庭，小獾的家也是一个快乐而温馨的家。小獾在说什么?怎么说的?它们的心情会怎样?(2)师：小獾说出了自己的爱，那你们有多爱爸爸妈妈呢?怎样爱你的爸爸妈妈?总结：当我们爱一个人的时候，一定要大声的说出来。2.倾听爸爸妈妈写给孩子的信，看相册师：你们都很爱自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈也更爱自己的孩子，你们听，他们在说什么?(1)教师读信，提问：你们听后有什么感受?总结：用信可以传递我们的爱。(2)看“相册”，提问：从这一张张相片上，可以看出爸爸妈妈爱我们，我们一起制作一本“爱的相册”吧!(3)请每个幼儿说一句最想对爸爸妈妈说的话。总结：相册可以留下我们的爱。3.听爸爸妈妈表达爱的录音事：你们有什么感受?总结：每个人都有爸爸妈妈，他们天天为我们忙碌着，的确很辛苦，我们也要好好地回报父母。4.表达对爸爸妈妈的爱(1)看录像。师：你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的?在日常生活中，你是怎样爱爸爸妈妈的?(2)绘画爱心卡。师：我们爱爸爸妈妈的方式很多很多，为了表达对他们爱，让我们把我们的心愿画在爱心卡上，送给爸爸妈妈。活动延伸把自己的爱心卡献给爸爸妈妈。在日常生活中，用各种方式表达对家人的爱。大班感恩节活动方案篇4活动过程：1.感知感恩节，老师介绍感恩节的由来。(1)感恩节(ThanksgivingDay)是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日。初时感恩节没有固