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中小学理科教学仪器配备目录及实验室建设方案讲义文件依据：教育部教基[2006]16号《关于发布《中小学理科实验室装备规范》等四个教育行业标准的通知》。•本标准由中华人民共和国教育部基础教育司提出；•本标准由全国教学仪器标准化技术委员会归口；•本标准由教育部教学仪器研究所起草。•该标准经全国教学仪器标准化技术委员会审核通过；•2006年7月19日发布；•2006年10月1日起实施。4个教育行业标准包括：•JY/T0385－2006中小学理科实验室装备规范•JY/T0386－2006初中理科教学仪器配备标准•JY/T0387－2006初中科学教学仪器配备标准(湖南、广东)•JY/T0388－2006小学数学科学教学仪器配备标准河北省制定的行业标准•河北省中小学实验室建设方案及河北省中小学理科教学仪器配备目录是依据上述四个行业标准中的一、二、四三个标准并结合我省实际情况制定出来的。•此套方案和目录是我省二00七年四月发布并开始实施。作用：《方案》规定了普通中小学理科实验室装备的基本要求；《配备目录》规定了小学、初中理科教学用仪器设备的配备要求。《方案》和《配备目录》对支撑课程改革，推动实验教学，保障办学的基本条件，促进教育的均衡发展具有重要作用；同时，在优化资源配置、提高教育投入的效益、保障师生身心健康、限制和淘汰落后产品、推动技术进步和促进教学手段现代化等方面都具有积极的作用。基本内容1、中小学实验室建设方案；2、初中理科、小学数学科学教学仪器配备目录；•新版配备目录概述；•新版配备目录仪器编目规则及其与原编目规则的对比；•新旧版本配备目录之异同。3、教学仪器标准及质量；1.中小学实验室建设方案普通中小学理科实验室装备建设的要求分为两类：1、基本要求：学校实验室装备建设应达到的最低要求2、规划建议：在达到“基本要求”的基础上，为有较高实验室装备能力的地区和学校提出的要求。1.中小学实验室建设方案说明：中学小学以每班50人为参考设计以每班45人为参考设计学校规模大于48个班（16轨）的，以本标准中48个班的数据为基准，学校规模每增加12个班（4个平行班）时，理化生实验室及其附属用房各增加1套。学校规模大于48个班（8轨）的，以本标准中48个班的数据为基准，学校规模每增加12个班（2个平行班）时，科学教室及其附属用房各增加1套。1.中小学实验室建设方案适用范围：适用于普通中小学实验室的装备建设。其中，九年制学校和完全中学在本标准中没有单列。在实际执行中，九年制学校可根据学校规模参照本标准小学和初中的相关内容综合考虑；完全中学可参照本标准的中学部分内容综合考虑。1.中小学实验室建设方案指导方针：1．实验室和功能室的建设，应满足学科教学的要求，有完善的设施、设备，有配套的教学仪器，有行之有效的管理制度。2．实验室的建设，应顺应信息时代的发展，符合现代教育的特点，有利于各种媒体信息的传播、收集和运用，实现资源共享。3．实验室的建设，应适应素质教育和课程改革的要求，有利于探索教学的新模式，有利于创设体验科学探究过程，培养创新能力的教学环境，有利于学生主动实践、学习和个性化教育。1.中小学实验室建设方案4．实验室的建设，应体现整合教育资源，营造浓郁的学科氛围，形成良好的育人环境。5．实验室的建设，应科学、合理，注重环境保护，保证安全卫生，建设绿色实验室，有利于师生身心健康。6．实验室和功能室的建设，必须坚持先规划设计后建设的原则。规划应有一定的前瞻性，设计方案应便于分步建设；改建、扩建时要因地制宜，充分利用已有的设施和设备。1.中小学实验室建设方案本标准规定了普通中小学理科实验室装备建设的基本要求，其方案包括5个方面：1、实验人员，2、实验用房，3、固定设施，4、实验室设备，5、实验室布置，表1实验人员（中学）功能学校类别项目标准高中初中功能和要求4-7个平行班8-11个平行班12-15个平行班16个平行班4-7个平行班8-11个平行班12-15个平行班16个平行班实验人员配备数量基本要求31不包括兼职人员规划建议53任职条件基本要求a)本科以上学历；b)取得省教育厅颁发的岗位合格证书；c)中教一级以上职称。具备条件之一即可。a)专科以上学历；b)中教一二级以上职称。具备条件之一即可。表1实验人员（小学）功能轨制项目标准2-3个平行班4-5个平行班6-7个平行班8个平行班功能和要求实验教师配备数量基本要求1名兼职1名专职2轨以下完小至少应配备一名专职自然教师兼自然实验教师。任职条件基本要求a)中专以上学历；b)小教三级以上职称。具备条件之一即可。1.中小学实验室建设方案本标准规定了普通中小学理科实验室装备建设的基本要求，其方案包括5个方面：1、实验人员，2、实验用房，3、固定设施，4、实验室设备，5、实验室布置，表2实验用房(中学)·实验用房要求及细则（中学）1.中小学实验室建设方案表2实验用房（小学）·实验用房要求及细则（小学）1.中小学实验室建设方案1.中小学实验室建设方案本标准规定了普通中小学理科实验室装备建设的基本要求，其方案包括5个方面：1、实验人员，2、实验用房，3、固定设施，4、实验室设备，5、实验室布置，表3固定设施（中学）·中学实验室固定设施功能及要求。1.中小学实验室建设方案表3固定设施（小学）·小学实验室固定设施功能及要求。1.中小学实验室建设方案1.中小学实验室建设方案本标准规定了普通中小学理科实验室装备建设的基本要求，其方案包括5个方面：1、实验人员，2、实验用房，3、固定设施，4、实验室设备，5、实验室布置，1.中小学实验室建设方案表4实验室设备（中学）·中学实验设备要求细则。1.中小学实验室建设方案表4实验室设备（小学）·小学实验设备要求细则。1.中小学实验室建设方案本标准规定了普通中小学理科实验室装备建设的基本要求，其方案包括5个方面：1、实验人员，2、实验用房，3、固定设施，4、实验室设备，5、实验室布置，表5实验室布置（中学）·中学实验室布置具体要求。1.中小学实验室建设方案表5实验室布置（小学）·小学实验室布置具体要求。1.中小学实验室建设方案基本内容1、中小学理科实验室装备规范；2、初中理科、小学数学科学教学仪器配备标准；2-1新版配备目录概述；2-2新版配备目录仪器编目规则及其与原编目规则的对比；2-3新旧版本配备目录之异同。2.初中理科、小学数学科学教学仪器配备目录1.历史•教育部于1978年首次编制配备目录，之后分别于1985、1993、2000年进行了3次修订重编。后二者即为人们熟知的93年与2000年部颁标准。•此新标准是从2004年开始着手修订，于06年7月颁布，并从10月1日起正式实施，河北省07年发布。2.目的迎合适应新课程标准的理念，同时关注信息技术在教育领域的应用。3.要求1、分为基本和选配两种配备要求。2、配备数量按照每年级4个平行班，每班50人的标准计算。•配备数量5组或5组以下的为演示用配备量，如13003温度计2；•配备数量1～13、1～25为既可按演示用数量配备，也可按学生分组活动用数量配备，如01002计算机数据采集处理系统3～15；（此类较少）•配备数量25组以上的为学生分组活动用配备量，如电学实验盒（24023）25。•如平行班与学生数较多，则应适当增加配备数量，达到分组活动每组人数不多于6人。提倡分组人数为2～3人。•玻片标本、玻璃仪器等易碎器件适当提高配备数量。2.初中理科、小学数学科学教学仪器配备目录基本内容1、中小学理科实验室装备规范；2、初中理科、小学数学科学教学仪器配备标准；2-12007年新版配备目录概述；2-22007年新版配备目录仪器编目规则及其与原编目规则的对比；2-3新旧版本配备目录之异同。2-2新版配备目录仪器编目规则及其与原编目规则的对比：A．2007年新版配备目录仪器编目规则仪器编号由1位大类号＋1位小类号＋3位仪器序号，共为5位数字组成。B．原仪器编目方法仪器编号由1位大类号＋1位小类号＋2位仪器序号，共为4位数字组成。2.初中理科、小学数学科学教学仪器配备目录Index1、中小学理科实验室装备规范；2、初中理科、小学数学科学教学仪器配备标准；2-1新版配备目录概述；2-2新版配备目录仪器编目规则及其与原编目规则的对比；2-3新旧版本配备目录之异同。2.初中理科、小学数学科学教学仪器配备目录2-3新旧版本配备目录之异同：1、仪器按性质均分为9大类，但排序略有不同。原来：0计量，1通用；现在：0通用，1测量，其余一致。2、小类及三级分类的划分更加完整、科学。如：通用仪器中增加了00视听、01计算机；药品小类的划分更加细致。2.初中理科、小学数学科学教学仪器配备目录3、仪器编号由4位增加到5位，且由于分类的变化与细化，绝大多数仪器编号都与原来完全不同。•如托盘天平（0106变为11004）；•又如平板测力计，因大类由原来的专用变成测量，编号由2104变为14008；•只有少数跟原先编号类似或接近，如玻璃仪器，举例：量筒（6001变为60001）2.初中理科、小学数学科学教学仪器配备目录编号中数物理化学生物地理中科小数小科0通用00000000视听000000000000计算机0101010101010101一般02020202020202支架030303030303电源040404041测量11111111长度10101010101010质量111111111111时间121212121212温度131313131313力141414电15151515其他161616161616配备标准编号明细2.初中理科、小学数学科学教学仪器配备目录编号中数物理化学生物地理中科小数小科2专用仪器22222222数学202020001～2049920501～20999力学2121振动和波、热学2222静电、电流2323电磁、电子2424光学﹑原子物理2525化学2626生物2727地理2828小学科学293模型33333333数学303030001～3049930501～30999物理3131化学3232生物3333植物模型330330动物模型331331人体及生理模型332332生物其他模型333333地理3434小学科学39配备标准编号明细2.初中理科、小学数学科学教学仪器配备目录编号中数物理化学生物地理中科小数小科4标本44444化学4242生物4343生物浸制标本430430生物干制标本431431玻片标本植物玻片标本432432藻类霉菌类生物玻片433433动物玻片标本434434组织与生理玻片标本435435其它玻片标本436436地理4444495挂图、软件及资料55555555505152535455～585059教学挂图(图片）50001～50049510520530540550～58050051～50099590教学投影片、投影片50101～50149511521531541551～58150151～50199591教学VCD、DVD522532542552～582多媒体教学软件50301～50349513523533543553～58350351～50399593图书、手册514524534544554～5845946玻璃仪器66666计量6060606060加热61616161一般62626262容器6363材料和配套用品64646464配备标准编号明细2.初中理科、小学数学科学教学仪器配备目录编号中数物理化学生物地理中科小数小科7药品77777一般无机(一)7070一般无机(二)7171一般有机、指示剂7272一般有机指示剂易燃液体7373低闪点易燃液体中闪点易燃液体高闪点易燃液体易燃固体、自燃物品遇湿自燃物品7474易燃固体自燃物品遇湿自燃物品氧化剂7575有毒品7676腐蚀品7777酸性腐蚀品碱性腐蚀品8其它实验材料和工具8888888实验材料8080808080801802803804工具81818181818181安全防护用具82828282自备材料83838383830(83001)832834830(83