参考资料,少熬夜!《拿来主义》教案【优秀4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“《拿来主义》教案【优秀4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!《拿来主义》教学设计【第一篇】教学目标1、认知目标:了解文章破立结合的论证方式以及因果论证、比喻论证的论证方法,在写作上有所借鉴。2、方法过程目标:深入理解“拿来主义”的内涵并与时代结合。3、情感目标:如何培养能力以及思维品质教师引导,师生共同交流、探讨。教学重点:学习并掌握文章破立结合的论证方式以及比喻论证的方法。深入理解拿来主义的内涵。教学难点:根据文本内容探究新时代的拿来主义的内涵。关键理清文章论证思路,理解拿来主义内涵。教学分析1、了解文章背景,整体感知课文内容,引导学生理解作者是怎样提出拿来主义这一主张的。2、理清文章思路,正确理解本文的思想内容。3、将文本内容与时代结合,进行探究。教具多媒体教学设计与过程一、导入新课:同学们好!昨天公开课抽签,我很幸运的抽中了高一一班,因为你们是四个班中最优秀的,能和优秀的人共事是一件快乐的事。带着这种好心情我们一起来听一首歌曲。哪位同学知道这首歌曲的源自那部电影《KONGFUPANDA》。这是好莱坞梦工厂制作的动画大片,内容大致是,笨手笨脚胖乎乎的熊猫阿宝练就神奇中国功夫,打败大反派作恶多端、忘恩负义的黑道老大雪豹。第二部从5月28日零时全球公映,一票难求。电影里中国文化的元素随处可见:功夫中国国粹,熊猫中国国宝。正因为如此,从第一部《功夫熊猫》上映起就有许多人要求抵制,理由如下:参考资料,少熬夜!A、美国的熊猫眼睛是绿色的,让人感觉邪恶,真正大熊猫的眼睛是黑色的,美国为什么用绿色的,大家自己琢磨琢磨。B、美国大熊猫的爸爸居然是只鸭子,毫无缘由,但这只鸭子分明和美国动画片唐老鸭有几分相像,对于以前没有了解大熊猫故事的孩子来说,很容易留下中国大熊猫有一个美国唐老鸭爸爸的印象。更有甚者,艺术家赵半狄打着横幅“不允许好莱坞在中国捞金”来到国家电影局呼吁抵制《功夫熊猫》咱们班上的情况怎样?我们来现场做一个调查,咱们全班有多少人?你会去电影院或在家中观看《功夫熊猫2》?其实上世纪三十年代,鲁迅就给出了答案。我们先来学习这篇课文,然后来回答这个问题。二、主旨探寻:(一)整体把握1、哪个同学谈谈自己对这篇文章的理解?用这个格式来回答:反对提倡反对送去主义,提倡拿来主义。2、鲁迅所谈的“拿来主义”是针对什么而谈的?从外国“拿”什么呢?“没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。”卒章显志,鲁迅是从建设新文艺的角度,谈要借鉴外国先进的文艺思想、文化成果。也就是只有借鉴外国先进的文化,才能更好地建设我们的新文艺。(二)这是1篇议论文,又是周树人写的,很多同学都皱起了眉头。咱们中学生学语文“一怕写作文,二怕文言文,三怕周树人”。对鲁迅的这篇文章,其实大可不必怕。刚才整体感之后,大家已经知道文章就两部分。清清爽爽。下面我们看第一部分怎么写?1、咱们班哪位同学朗诵最好,请你读17段。大家一起看看他是怎样证明自己观点的。2、要证明一种做法可取,可以有两种方法,一是证明该做法的好处,二是证明其它做法的害处。请大家找出再拿来主义之外,还有哪些做法?各有怎样的危害?形成板书:做法危害闭关主义闭关锁国抱残守缺落后挨打送去主义卑躬屈膝卖国求荣亡国灭种送来主义商品倾销经济侵略文化侵略因果论证举例论证类比论证3、鲁迅为了将送去主义论述清楚,提到了那些人?4、运用了怎样的论证方法?参考资料,少熬夜!因果论证:因为这些方法都不足取,所以要实行拿来主义。例论证类比论证:尼采自诩为太阳而发疯与中国某些人自大的`危害是一样可怕的。送去主义者的言论与尼采自诩太阳在本质上是相似的5、鲁迅语录:某些国人自夸中国地大物博,鲁迅曾批评道:倘是狮子,自夸肥大是没什么的;倘是一头猪,自夸肥大,绝不是什么好事。列强觊觎你,最终要瓜分你,吞掉你。子孙后代在佳节大典之际磕头贺喜讨赏的画面触目惊心哪。(三)学习第二部分1、前半部分已从反面论述了应该实行拿来主义,下文应该怎样写?怎样实行拿来主义。实行拿来主义的具体做法。2、请女同学中朗读最好的一位来读最后三段。3、有没有高度概括拿来主义做法的句子或词语?总之,我们要拿来,我们要使用或存放更概括地说,就是四个字:占有、挑选4、这一段有很形象的阐释,找出来放声读一读。这里用了什么方法来论证的?5、刚才有同学说是比喻论证,谁能具体分析一下?形成板书:大宅子:比喻文化遗产。鱼翅:精华鸦片:精华与糟粕互见的部分烟枪和烟灯、姨太太:糟粕。二、走出课堂1、眼下对待美国大片我们应该持有什么态度?票房收入就是最好的回答。这几天《功夫熊猫2》在全球公映了,《功夫熊猫1》曾拿下六亿美元的票房收入,仅中国就拿下了亿美元。日全球公映,《功夫熊猫2》内地上映两天掘金亿。电影局对赵半狄的做法,表示从感情可以理解。孱头:比喻懦弱无能,害怕继承的人。不敢接受。昏蛋:比喻割断历史,盲目排斥,貌似彻底革命的人。彻底否定。废物:比喻欣然接受遗产中不良成分的毒害的人。全盘接受。占有、挑选。就是继承、学习、模仿。好莱坞梦工场的美国导演们一定没有读过鲁迅的这篇《拿来主义》,他们却深得拿来主义的精髓:尊重、喜爱中国文化,《功夫熊猫》融合了众多功夫片的技巧,还为阿宝设计了最典型的中国化背景:山水、庙会、面参考资料,少熬夜!条摊子,他练的是功夫,受伤了去针灸,连阿宝一手端数碗面条的架势也像是地道的中国“店小二”。更为重要的是,他们又善于创新。将中国文化用栩栩如生、丰富变化的动画效果来呈现出来;阿宝的形象又有美国式的个性、自由、可爱、乐观、幽默、励志。3、中国已经是一个经济大国,但还不是一个文化大国,远远排在美国、英国、西班牙、甚至落后于韩国。文化是一个国家的软实力,他比中国制造更强大。举例!中国制造的8—10亿件衬衫才能买一架波音客机,这需要多少中国女工在嘈杂的制衣车间中劳作多长时间?又要花去多少中国销售人员的精力,因为要想美国男人都买四五件衬衫不是件容易的事。我们知道美国的高科技赚取中国人多少汗水与劳动,但是我们可曾想过美国的电影、文化在中国市场拿走了多少真金白银!文化反映了一个国家的软实力,软实力是综合国力中最为重要的因素。因为武力,金钱征服不了人心但文化能征服人,打动人。(世界各国竞相发展文化产业,美国是世界第一大文化产业强国,文化产业规模在其国内产业结构中位居第二,在出口方面则是第一大产业。日本仅次于美国,其文化产业的规模比电子业和汽车业还要大,其动画产业占世界市场的62%,游戏领域则占世界市场的1/3。)文化上的强大与否将决定一国能否成为真正意义上的世界强国,读了鲁迅的这篇文章,我们要勇敢的吸收一切外来的文化,要占有、挑选,《功夫熊猫2》来了,咱们可以勇敢的走进电影院,自信地借鉴外国文化,提高国家软实力,这就是今天这节课我们的收获,也是老师对大家的殷切期许。板书设计:拿来主义鲁迅错误做法危害批判……提倡……闭关主义闭关锁国落后挨打因为……所以……破:送去主义卖国求荣亡国灭种立:占有、挑选大宅子:文化遗产送来主义经济掠夺文化侵略鸦片因果论证举例论证类比论证鱼翅烟枪、烟灯《拿来主义》教案【第二篇】学习目标:1、知识与能力:把握文章思路及论证方法;领会本文语言的讽刺意味,学习本文幽默犀利的语言;参考资料,少熬夜!2、情感态度价值观:领会“拿来主义”的含义,认清对待外来文化及本国文化遗产应持有怎样的正确态度和“拿来主义”的现实意义。教学重难点:1、把握文章思路及论证方法。(重点难点)2、理解“拿来主义”含义。(重点)3、揣摩词语的讽刺意味。(难点)课前预习一、相关知识1、走近作者:鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。他一生有大量的创作,对我国现代文学的发展有巨大的影响。作品主要有短篇小说《呐喊》《徬徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,以及大量的杂文集,如《坟》《而已集》《二心集》《华盖集》《南腔北调集》《且介亭杂文》等。鲁迅最杰出的是杂文创作。其杂文“象投枪,象匕首,直刺向黑暗势力”。他的作品是一部记录着对黑暗愤懑和对光明渴慕的民族启示录。2、且介亭的缘起:有一段时间,鲁迅先生住在上海闸北帝国主义越界筑路的区域,这个地区有“半租界”之称。鲁迅先生因此将“租界”二字各取一半,成“且介”,以表愤懑。“且介亭”暗示这些杂文是在上海半租界的亭子间里写的,形象地讽刺了国民党统治下半殖民半封建的黑暗现实。3、写作背景:本文写于一九三四年六月四日。“九·一八”事变之后,日本帝国主义把魔爪伸向华北,蒋校长反动统治集团越来越依附英美帝国主义,肆无忌惮地出卖民族利益,讨好帝国主义,从政治、经济、文化艺术方面奉行一条彻头彻尾的卖国投降路线。英美帝国主义除了肆意践踏我国领土主权,疯狂掠夺我国经济资源外,还用腐朽没落的西方文化腐蚀我国人民,反动政府和帝国主义互相勾结,一个“送去”,一个“送来”,中国面临着“殖民地化”的严重危机。长期以来,由于中国政治、经济、文化上的落后,各帝国主义不断输入鸦片、枪炮、香粉、电影及各种小东西进行军事、经济、文化侵略,因而使清醒的青年们对于外来的东西“发生了恐怖”,产生了一种盲目排外的思想,不能正确对待外国的东西。当时上海《文学》月刊正在讨论如何对待“文学遗产”问题,在讨论中存在着“全盘肯定”和“全盘否定”两种错误倾向。鲁迅感到,由于帝国主义的侵略和反动政府的媚外,造成了参考资料,少熬夜!民族文化的严重危机,同时革命内部在对待中外文化遗产的问题上存在着相当混乱的观点。针对这些情况,鲁迅写了《拿来主义》一文,批评了种种错误的思想,生动透彻地阐明了无产阶级对待外来文化及本国文化遗产应有的正确态度,指出了批判的继承和借鉴是建设新文化、塑造新人的必要条件。二、自读课文,掌握基础知识。1、注音自诩()残羹()冷炙()譬如()给与()孱头()蹩进()糟粕()吝啬()国粹()徘徊()故弄玄虚()冠冕堂皇()暴殄天物()高屋建瓴()2、改正别字辨解()残羹冷灸()礼上往来()自栩()陷井()针贬时弊()积重难反()暴唳恣睢()嘻笑怒骂()课堂探究第一课时一、情景导入、明确目标1、理清文章思路,把握文章主旨。2、学习理清议论文思路的方法。3、领会“拿来主义”的含义,认清对待外来文化及本国文化遗产应持有怎样的正确态度。二、自主学习、整体感知文章思路是怎样的?三、合作探究、展示点拨如何理清1篇议论文的思路?四、当堂检测、拓展提升1、请理清下文的思路。选择诚信人生,漫漫长路远,纷繁诱惑多。人,作为微小而孤独的个体,在人生的选择题前,无可避免地徘徊起来。在一个又一个渡口上,在一次又一次险象中,人,究竟能选择什么,该选择什么?选择诚信。因为它比美貌来得可靠。没有美貌的人生或许是没有足够亮点的人生;但若没有诚信的人生则参考资料,少熬夜!足以是没有一丝光明的人生。你可以不是潘安,你也可以不是西施,但,你不可以失去别人对你基本的信任。“人,以诚为本,以信为天。”没有诚信,生存世间的你可要作一粒悬浮其中的尘粒?选择诚信。因为它比机敏来得憨实。诚信好比一个乡间小伙,他每日只知弓着黝黑宽阔的脊梁在人生的沃土上默默耕耘;机敏则更像一个电脑黑客,他总是那样才思敏捷,头脑灵活,却总是不露真相叫人紧张。在人生的剧本里,一位老实踏实的演员总要比一个奸诈精怪的角儿更受观众青睐。选择诚信。因为它比金钱更具内蕴。举着“金钱万能”旗号东奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生,满身的铜臭最终带来的也不过是金钱堆砌而成的冰冷墓穴;而诚信,能给人生打底润色,让人生高大起来,丰满起来,它给生命灌注醉人的色泽与丰富含蕴,让生命在天地之中盈润注目,善始善终。选择诚信。因为它比荣誉更具时效性。没有一蹴而就的业绩,没有一成不变的江山。没有人可以顶着荣誉的光环过一辈子。荣誉是短暂的,它只是人生旅途上一小片美丽的风景,它再美丽,也只是一小段的人生;但诚信是培植人生靓丽风景的种子,你一直耕耘,就会一直美丽,你将诚信的种子撒满大地,你的人生将会美丽到天长地久。选择诚信,是正确之选。