电子教案样例格式精编5篇

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

参考资料,少熬夜!电子教案样例格式精编5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“电子教案样例格式精编5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!高中信息技术教学工作总结1当要总结这一年来的工作时,我心里难以平静。今年是忙碌而充实的一年,也是我从教以来,在教育科研方面提高最快、收获最大的一年。简要总结如下:一、珍惜时间多读书,写读书笔记,提高自身综合素养。以前说起读书,总是感到没有时间,后来自从阅读了《教师月刊》的相关文章后,我才发现每一位专家,或者同行的佼佼者,都是书籍阅读方面的专家,她们都有自己的读书计划,我也越来越感觉到自己的贫乏。现在我学会利用平时零碎的时间,阅读了《第56号教室的奇迹》,朱永新的《书香——也醉人》《致教师》,定期阅读《电脑爱好者》《南方周末》,最近读了几本名人传记《诺贝尔》、《杜甫》、《李白》、《居里夫人》、《爱迪生》、《林肯》、《钱学森》、李开复的《向死而生》、杨绛先生的《我们仨》及《走在人生边上》等书籍,通过专业书籍来提高自己的专业素养,通过阅读文学类的书籍,我更加感觉到了他们惜时如金,他们对工作的认真、付出、敬业,他们与众不同的观念,他们那超乎常人的精力,每一本书籍阅读完成后,我都会有很深的不同的感慨。于是,撰写成读书笔记,发布在自己的博客上。二、与良师益友同行,在王增运老师工作室自由飞翔。感谢xx市教育局搭建的工作室平台,感谢王增运老师以及各位成员老师。有幸成为卓越团队的一名,与智者同行,与诚者共进,收获颇多:1、教学研究方面:我坚持钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学新规律。钻研教材,写好每一个教案,上好每一堂课,多听同组同事的课,多学习别人的优点和长处。在我们学校今年开始的三步五环节教学模式下的五步思维课堂,诱思—导思—练思—辩思—拓思,新的教学理念带给我新的思考和尝试的机会,我尝试着改变自己的教学方法,以围绕学生思考为主进行教学设计。2、课题研究方面:本年内,我参与的20xx陕西省中小学幼儿园学科带头人培养计划专项研究课题《基于学情差异的高中信息课有效教学》于今年成功结题。在参考资料,少熬夜!参与课题的过程中,我经历了真正的研究过程,体味研究的酸甜苦辣,也积累了宝贵的课题研究经验,更加促使我对以后做课题的研究充满了信心。同时,我参与的全国十二五规划课题《基于信息技术的校本课程开发研究》也已经顺利结题,并荣获全国一等奖。3、校本教材方面:本年度,在王老师的指导下,我完成了校本教材《Photoshop平面设计》,看着自己的文字变成铅字,在这个书写——修改——完善的过程中,我的收获最大:首先,我更加敬佩我们的师傅王老师,他对工作的敬业、严谨、一丝不苟的态度,同时,我自己又一次系统的学习,梳理了Photoshop这个软件,与此同时,也掌握了以前怎么也不会用到的书籍排版,校对的一些技巧。比如:分页符,画布,页码,左右对齐,目录页的设置,及排版中对版面的设计,首页和目录页不加页眉页码等操作。这样不断完善磨练的过程,使我更加坚信——有压力才有动力。4、微课制作方面:本年度,完成了两节微课《矢量图形的设计入门》及《矢量图形与位图图像的联系与区别》。从开始的懵懵懂懂,心里惧怕,不知道该如何下手,到后面的给同事教如何使用软件,如何去录制微课。从开始的注重设计教学设计,到最后懂得了先设计你的课件,熟练掌握操作,对语言要求的精准,以及细节的完善,不要瑕疵。为了录制这节微课,我学习了软件的使用,学习了PPT高级制作,又学习了Photoshop高级制作,也接触了Coreldraw软件。更重要的是,通过制作这两节微课,我最加深刻的体会到:任何事情,要做可能都比较容易,要做好,那就要多付出了。5、工作室方面:我认真参与工作室会议,积极进行研讨,大胆发言。积极参加工作室组织的各项活动。通过这样的活动,也提高自己的业务水平。我搜集整理,不断的完善,写了两篇论文和4篇教学设计,发表在xx市陆裕元名师工作室出版的论文集和教学设计集中。电子教案模板2课题:收发电子邮件授课人蒋宗良班级:初一(2)斑教学目的:1、认识电子邮件2、学习邮件软件outlookExpress3、掌握收发电子邮件教学重点:制作电子邮件,收发电子邮件,附加文件的邮件。教学难点:收件人地址,电子邮件是否发出。教学步骤:参考资料,少熬夜!一、复习引课上节课我们浏览了internet网,看到了许多好的网站和漂亮的网页,也下载了部分软件和文章。我们怎样把这个消息告诉自己的同学、朋友和亲人啦?又怎样让他们得到啦?有什么办法?(打电话、写信、电报、传真、传呼等)有没有一种既有打电话的快速,又有信件的通讯方式啦?那就是电子邮件。二、讲述新课一)、基本知识1、拨号上网2、启动outlookExpress3、认识outlookExpress界面1)、文件夹窗口2)、邮件主题列表窗口3)、邮件预览窗口二)、发电子邮件1、制作电子邮件1)、单击“新邮件”2)、认识新邮件窗口①收件人:格式:用户名@邮件服务器域名如本校:stu___@local如国际:teacher@jzl@②“抄送”和“密件抄送”亦同上述格式一样。③“主题”可自己命名如:信件、通知等④“正文”书写要表达的内容3)、附加文件方法:插入――附件――选文件名――单击“附加”注:可附加别的软件编的文章,图片、软件等。但收件人方必须有该软件。4)、保存电子邮件方法:文件――保存――草稿5)、发邮件①方法:单击工具栏的“发送”②论证邮件是否发出方法:单击outlook文件夹窗口的已发送文件夹。如已发出,则显示该信件。否则,单击发件箱,选定该邮件,单击“发送和接收”发送该邮件。6)、实习操作①告诉学生老师地址jzl@local②让学生给老师发邮件一封三)、收邮件给学生演示收他们邮件的方法:单击outlook工具参考资料,少熬夜!栏“发送和接收”按钮。四)、浏览邮件方法:①单击outlook文件夹窗口的收件箱,单击浏览的邮件,可在邮件浏览窗内浏览。②双击邮件列表窗的电子邮件,可打开要阅读的邮件。③双击附加文件邮件,即可打开该文件。(必须有该附加文件的软件,如文本word、解压缩软件等)三、实习操作任务:1、同学互相收发电子邮件。2、老师向部分学生发电子邮件,要求回复。3、向全班同学展示部分学生接收的邮件及附件。课后小结:本堂课抓住了学生想发电子邮件的这一兴奋点,不段的贯川整个教学过程。通过师生之间、同学之间的互相发邮件,调动了全班同学的积极性,收到了很好的教学效果。文章电子教案模板3比赛的目的:本次比赛是为了以活动为载体,促进教师提高电子备课水平的积极性。在比赛中学习、熟练掌握电子备课的基本技能。比赛内容:教师在规定时间内完成以下操作:1、现场抽签选择自己备课的题目2、利用网络资源搜索相关课程教案3、使用woRd文档编辑加工该教案,完成自己的设计4、将设计好的教案发送到指定的电子邮箱中和上传到课题管理系统中。评奖办法:1、规定时间内完成者加10分2、在word中使用了表格者加5分3、在教案中插入了图片者加5分4、排版标准、美观者加5分6、插入了页码、页眉页脚者加5分奖项设置:25分到30分为一等奖,15分到25分为二等奖,其余为三等奖。电子教案模板4一、教材分析参考资料,少熬夜!单元活动“学用电子地图”,不仅要让学生知道电子地图的概念与电子地图的应用领域,而且要让学生学会使用光盘电子地图和网络电子地图,所以本节课最好在微机室上,要保证每一个同学都有实践的`机会,并熟悉电脑的相关操作。本节课是提高学生能力的一节课。二、教学目标1、知识目标:学生能够说出什么是电子地图及电子地图的应用领域。2.技能目标:学生能够掌握光盘、网络电子地图的操作方法。3.情感、态度和价值观目标:学生能够树立科技的发展对现实生活的影响和地理学习的重要性。三、教学重点难点1、教学重点(1)、了解电子地图的应用领域。(2)、了解光盘电子地图的操作方法;并学会使用网络电子地图。2、教学难点熟练操作电脑,学会使用光盘电子地图、网络电子地图。四、学情分析我们的学生属于文科平行班,与文科小班相比有相当的差距。相当一部分同学对于地图知识较为缺乏,所以对于电子地图知识应充分使学生预习,并在课堂教学中注意多让学生参与活动、多提示学生。五、教学方法1.采用电脑演示教学,通过看图了解电子地图的应用领域。2.通过学生亲自动手操作,掌握电子地图的使用方法,尤其是网络电子地图的运用。3.学案导学:见后面的学案。4.新授课教学基本环节:预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习六、课前准备1.学生的学习准备:将预习学案完成,并复习地图的有关知识。2.教师的教学准备:微机教室的准备。七、课时安排:1课时八、教学过程(一)预习检查、总结疑惑检查学生对于预习学案的完成情况,每个小组的疑参考资料,少熬夜!惑问题有哪些,针对这些情况进行教学。(二)情景导入、展示目标。在现代的社会,信息技术的发展使我们的生活发生了巨大的变化。当我们遇到了这样的问题的时候,可不可以用一种新的方法来解决呢。当然传统的纸质地图也可以帮助我们,但作为新时代的人,我们就要学会使用新的东西。把地图搬到计算机上,它能给我们更多的地理信息,更方便的操作,更智能化的服务。这就是今天我们要学习的学用电子地图。首先,用教师电脑展示教学目标、教学重点,然后宣布第一个探究问题。(三)合作探究、精讲点拨。(由于本节课的的实践性较强,讲授新课时,首先完成师生共同探究问题,熟悉微机操作,熟悉电子地图与网络电子地图的使用方法。然后,学生在微机上完成独立探究任务。)师生共同探究一:什么是电子地图设问:什么是电子地图呢?讲解:电子地图是建立在地理信息系统(GIS)的基础上,通过计算机呈现出一套完整的地理信息。电子地图除地图和地理信息以外,一般还包含有关的照片、图表等信息。电子地图的制作过程非常复杂,先通过遥感系统(RS)获取地表信息,然后将这些信息进行数字化处理,并存入电脑,最后再通过地理信息系统(GIS)的处理的编程,进行二次开发,制成大家都能看懂的电子地图。我们这里需要大家掌握的只是会用电子地图就可以了。比如我们要去北京1、打开电子地图师生共同探究二:电子地图的基本使用方法1、选择交通线路2、确定后打开交通图3、到北京后,选择旅游景点,比如颐和园4、确定后可获得颐和园的相关信息在查询的过程中,可以通过方向键来改变视野的范围,也可以通过左右键来放大和缩小对某些地区,还可以看到相应的简介。我们再来看一下课本上介绍的上海豫园设问:另外,在电子地图上还可以查到我国的地形图、政区图、降水图、气温分布图……由此可以看出,电子地图具有什么样的功能呢?信息量大、检索方便、展示方式灵活多样,而且可以附加多种智能化服务功能。(承转)除了这种光盘电子地图外,还有一种网络参考资料,少熬夜!电子地图,那么网络电子地图又是怎样利用的呢?我们以图行天下网络地图为例,来学习一下网络地图的使用。师生共同探究三:网络电子地图的基本使用方法首先我们进入网站首页我们选择华东地区的南京为例,点击打开南京市区图通过放大和缩小按钮,可以选择你想要范围,还可以通过测距按钮测量两点间的距离,如图中的蓝色线段为鼔楼到新街口的距离为1797Km,如果想去某个地方而又不知道路线的话,可以直接点最上面一排的行车路线超链接。如下图只要在上面的文本框内输入起止点(如草场门到新街口),那么在图上就会自动显示路线(见图中两红点间的蓝线),另外右边还有公交车站的站点,所以运用起来也非常方便。同样在网络电子地图上我们几乎可以找到我国的任何地方,比如下图的仪征市,甚至连镇的位置也能找到:(承转)由此可以看出电子地图的功能是非常巨大的,那么电子地图能够在哪些领域发挥作用呢?师生共同探究四:电子地图应用领域1、公众信息服务可以查到衣食住行、休闲娱乐等多方面的信息。可以充当“导游”,显示出旅游区的主要景点,并介绍有关内容。装有语音识别系统的电子地图,可以为盲人指路。在GPS技术辅助下,还实施对老人、小孩等移动目

1 / 25
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功