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基本选配L301L301001气导、骨导、纯音、啭音、脉冲音、窄带噪音、声场，言语测听功能台1/校√与隔声室配合使用L301002一对十以上，麦克风对主机无线传输，主机对分机有线连接。双声道，可调频，最大声输出130dB套1/班√L301003发射器一对十以上,单耳/双耳，全数字无线音频传输，有麦克风与音频输入选择，具有混响功能，记忆开关、低电量显示，发射不少于十个标准频段，内置麦克风与外置麦克风同步接收信号台1/班√L301004接收器体配或非体配式，全数字无线音频传输，自动消除声场反馈啸叫，直接音频输入，验配范围120dB，具有麦克风与外音输入混响功能，频道锁定选择显示，手动频道更换及自动频道追踪功能（无需调节频道），记忆开关、数字变频个1/人√含相应数量的音频靴,适用于有助听器设备者L301005全数字，最大声输出不小于136dB(SPL),适合于平均听力损失大于110dB者。验配范围120dB。具有麦克风与外音输入混响功能，自动反馈抑制、自动降噪、直接音频输入、可编程电感功能，智能音量控制，内置接收机只2/人√适用于无助听器设备者L301006用于听觉康复评估。用于纯音、啭音、窄带噪声、滤波复合音等评估，自然环境声、听觉定向、语音词语词组短句选择性听取等功能评估，基于语音均衡条件下的听觉分辨练习，言语主频分析和助听效果模拟；能产生主频特性明确的滤波复合测试音套1/班√表3聋校医疗康复仪器设备配备要求序号规格功能单位数量备注名称执行标准中小学配备标准编号配备要求纯音听力计有线助听系统无线助听系统特大功率助听器听觉评估设备听力检测、补偿与听觉医疗康复基本选配L301007具有主频特性明确的听觉察知训练、滤波复合音的视听训练、超音段分辨条件下的听觉分辨训练、助听效果模拟等功能，具有音位对比条件下的音位识别评估、错误走向分析及训练，具有词、句、段条件下的听觉理解评估及训练功能。能根据听觉功能评估标准提供个别化的听觉康复建议。具有数据采集、编辑、分析等功能套1/班√L301008测试音：纯音、啭音、窄带噪声、滤波复合音等。中心频率：500Hz、1kHz、2kHz、3kHz、4kHz台1/班√L301009用于全频及滤波复合音的视听统合训练台1/校√L301010助听器编程系统、电脑等套1/校√L301011具有A计权及线性功能，量程35-120dB，中心频率：125Hz，250Hz，500Hz，1kHz，2kHz，3kHz、4kHz，8kHz台1/校√L301012紫外灯、取耳印工具、相关材料等套1/校√L301013具有词、句、段条件下的听觉理解能力训练和辅助言语沟通功能套1/班√L301014具有听觉能力评估及训练功能，包括简单的超音段分辨；简单的语音均衡与音位对比识别；简单的词、句、段理解套1/班√L301015√L302L302101具有呼吸、发声、共鸣、构音功能的实时测量与评估；汉语语音功能的实时测量与评估；声门波动态显示与测量；声带动态显示及振动功能测量套1/校√听觉评估与训练用具听觉康复与听觉功能评估相关图书声级计耳模制作工具听觉语音训练器言语医疗康复便携式听觉评估仪视听统合训练仪器助听器验配系统听觉康复训练设备表3聋校医疗康复仪器设备配备要求(续)序号规格功能单位数量备注名称执行标准中小学配备标准编号配备要求言语障碍测量（评估）设备基本选配表3聋校医疗康复仪器设备配备要求(续)序号规格功能单位数量备注名称执行标准中小学配备标准编号配备要求L302102具有实时声音、音调、响度、起音、清浊音的感知及发音教育功能，呼吸、发声、共鸣、构音、汉语语音功能的视听反馈训练，电声门图显示及发声训练，能根据汉语的言语功能评估标准提供个别化康复建议套1/班√L302103具有词、句、段重读的实时反馈训练功能套1/班√L302104具有言语韵律训练功能和辅助言语沟通功能套1/班√L302105咀嚼器、唇运动训练器、舌尖运动训练器、舌前位运动训练器、舌后位运动训练器、下颌运动训练器、唇肌刺激器、舌肌刺激器、指套型乳牙刷、压舌板等套1/人√L302106能进行呼吸、发声、共鸣障碍的促进治疗，语音功能的简单评估与训练，口部、构音运动能力的简单训练套1/班√L302107√L303L303001语言能力评估与学习，言语-语言综合训练，言语韵律训练，构音功能评估与训练，语音功能评估与训练套1/班√L303002语言理解能力评估，词、句、段等的简单训练套1/班√L303003√L303004套1/校√L303005具有康复、教育、教学档案记录、数据管理，教师备课与教学管理和教学质量控制分析等功能套1/校√L304口部构音运动训练组件言语功能评估与训练用具言语障碍矫治（训练）设备言语矫治与言语功能评估相关图书言语重读治疗（训练）设备积木式语音训练器语言康复相关图书中国手语教学软件运动功能医疗康复语言康复语言障碍康复设备语言能力评估与训练用具个别化康复教育支持系统基本选配表3聋校医疗康复仪器设备配备要求(续)序号规格功能单位数量备注名称执行标准中小学配备标准编号配备要求L304001适合儿童用套1/校√L304002适合儿童用套1/校√L304003适合儿童用套1/校√L304004适合儿童用套1/校√L304005适合儿童用套1/校√L304006适合儿童用套1/校√L304007适合儿童用套1/校√L304008单人或多人件1/校√L304009件1/校√L304010适合儿童用件1/校√L304011适合儿童用个1/校√L304012适合儿童用套1/校√L304013适合儿童用套1/校√L304014适合儿童用件1/人√L304015适合儿童用辆1/人√L304016适合儿童用，高度可调套1/校√L304017下肢训练件1/校√L304018个1/校√L304019个1/校√L304020套2/校√L304021手指训练件1/校√L304022分指板、套圈、几何图形插件、切切看、串珠等套1/校√L304023套1/校√L304024套1/校√L304025件1/校√角度尺平衡功能评定及训练系统运动功能测量系统股四头肌训练椅组合运动训练器手指肌力训练桌上肢协调功能练习器橡筋手指练习器股四头肌训练板站立架踏步器肋木上肢推举训练器手指阶梯手功能组合训练箱形状轮、集合九支柱轮椅平行杠阶梯物理治疗床胸背部矫正器作业治疗综合训练工作台踝关节矫正板助行器拐杖基本选配表3聋校医疗康复仪器设备配备要求(续)序号规格功能单位数量备注名称执行标准中小学配备标准编号配备要求L304026挂式组1/校√L304027绑式组1/校√L304028适合儿童用套1/校√L304029台1/校√L304030√L305L305001适合儿童用√L305002适合儿童用√L305003适合儿童用√L305004适合儿童用√L305005适合儿童用√L305006√L306L306001能对感知觉能力、注意能力、观察能力、记忆能力、思维能力（推理能力）进行评估套1/校√L306002感知觉、注意、观察、记忆、思维（推理）等能力训练套1/校√L306003套1/校√L306004感知觉、注意、观察、记忆、思维（推理）等能力的简单训练套1/校√L306005√L307本体感觉统合训练器材沙袋沙袋轮椅桌椅减重步态训练器平衡功能统合训练器材感觉统合训练听觉统合训练器材触觉统合训练器材感觉统合训练相关书籍认知康复认知能力评估与测试设备蒙台梭利教具认知能力训练设备认知训练卡片及光盘认知训练相关图书心理康复视觉统合训练器材运动功能康复训练相关书籍基本选配表3聋校医疗康复仪器设备配备要求(续)序号规格功能单位数量备注名称执行标准中小学配备标准编号配备要求L307001具有档案管理、量表测量等功能，且能提供咨询辅导、训练调节、综合报告、统计分析等网络服务1/校√L3070021/校√L3070031/校√L307004√心理咨询与康复训练设备心理健康图书心理测量（评估）与训练系统心理健康教育设备