元宵节晚会活动策划(实用5篇)

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参考资料,少熬夜!元宵节晚会活动策划(实用5篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“元宵节晚会活动策划(实用5篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!元宵节晚会活动策划1一、活动主题:“闹元宵,庆三八”二、活动时间:20xx年3月5日晚7:00整三、活动地点:公司餐厅四、活动准备:1、前期工作:由工会负责收集整理活动期间的各种灯谜及道具、活动背景制作、宣传海报、购买奖品、水果、干果、饮料等。2、场地布置:3月5日上午,由工会牵头,行政部、机动能源部协助进行会场布置,悬挂准备元宵节灯谜(具体在餐厅四周拉上铁丝,悬挂灯谜)。3、活动期间:由公司行政部负责音响设备的调试及播放节日音乐,渲染气氛;工会负责瓜子、花生、水果、饮料的装盘及摆放工作;公司团委协助维持活动期间的秩序。4、各分会安排专人协助工会负责组织猜谜活动的前期宣传,包括人员通知,活动期间的奖品发放等工作。5、活动结束:由各分会主席安排人员协助清扫场地,整理、归还物品及道具等。五、活动环节设置:第一环节:“你来比划,我来猜”。由每桌推荐2名选手参与此环节的游戏(1个负责比划,1个负责竞猜)。游戏规则:负责比划的选手可以用语言和肢体动作来向猜词者传达信息,但不得说出词中的任何一个字,不得同音/谐音,否则算犯规,此题作废。猜不出可喊“过”!则换下一题,以在限定的时间内猜出最多的'词汇为最终胜利方。分数相同的组可加赛一次。主持人负责此环节的规则介绍,流程掌控,气氛渲染、提示工作人员奖品发放等。第二环节:“猜灯谜”。由现场所有人员参与。游戏规则:1、猜谜者每猜一个灯谜,必须先到指定兑奖处核对谜底,确认正确无误后,由巡视人员取下谜面交兑奖处,由工作人员进行登记后,方可领取奖品;猜错者不领取奖品,谜面继续保留使用。(谜面由巡视人员负责揭取,严禁猜谜者撕扯、或私自取下谜面)2、猜对一条谜语兑换一份奖品。参考资料,少熬夜!3、谜语共计400条,其中:第001-100条灯谜到一号兑奖桌核对答案;第101-200条灯谜到二号兑奖桌核对答案;第20x300条灯谜到三号兑奖桌核对答案;第301-400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。4、奖项设置:共设置奖品400份,猜对一条谜语兑换一份奖品,奖品兑完,活动结束。一至四号兑奖桌(点)工作人员由各分会委派,每桌(点)工作人员为3人,其中:谜底核对1人、谜面巡视1人,奖品登记1人。抽奖环节:由现场所有人参与。游戏规则:每位进场人员均在工作人员的引领下取得号码牌1张,在第一环节进行中,可由主持人(或邀请公司领导层)负责现场抽奖,被抽到的号码可获得小礼品一份。奖项设置:奖品10份。六、活动注意事项:1、“比划猜”环节现场在座人员不得提示,否则扣取犯规人员所在桌的分数1分;2、“抽奖环节”只在第一环节中穿插,用于调节气氛;3、猜谜要有秩序,兑奖按先后顺序排队,不得大声喧哗,不得利用手机或其他电子设备搜索答案,一经发现,按无效论处,不发奖品。4、谜底猜出后,员工只需把谜面题号记住,到指定兑奖处向工作人员报告谜面题号及答案,回答正确由巡视人员取下相应谜面,回答错误则保留谜面继续使用,严禁私自将谜面取下。七、活动道具1、制作灯谜用彩纸、铁丝;2、舞台背景、海报;3、水果、瓜子花生、饮料;4、抽奖箱、抽奖号;5、投影仪及笔记本电脑;6、音箱设备;7、小礼品410份。八、活动费用预算:1、猜谜用彩纸:75元;2、背景制作、宣传海报:400元;3、水果、瓜子花生、饮料:1500元;4、礼品410份(含抽奖环节10份奖品)20元/份x410份=8200元费用合计:约1万元左右。元宵节晚会策划方案2活动时间:20xx年2月24日-25日参考资料,少熬夜!活动主题:20xx年元宵节促销策划活动口号:浓情元宵(相会在元宵、又到元宵佳节时、共度元宵良辰美景、大红灯笼高高挂、红红火火过元宵)活动节日分析:1、元宵节是中国传统节日,传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等,蕴涵着团圆甜蜜吉祥幸福的内涵,因此商家的促销可重点围绕跟元宵有关的食品、商品展开促销。同时借助烟花爆竹、舞师舞龙、大红灯笼高高挂、猜字谜等传统活动来助兴,营造出元宵节热闹的气氛。2、春节一过,春节服装即将上市,对于学生来说,新的一学期也将开始,因此元宵节促销还可围绕服装、学生用品等展开促销。活动内容:一、团团圆圆过元宵美味汤圆大联展1、开辟汤圆食品专柜,包括各种品牌汤圆:如龙凤汤圆系列、思念汤圆系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八宝果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、无糖、清真、米酒等。2、超市购物满88元,即赠送汤圆一袋,或小灯笼一个,价值5元左右。二、元宵小吃一条街在大商场和大型超市门口开设小吃一条街,开设十个左右摊位,包括汤圆冰糖葫芦臭豆腐炸香肠羊肉串里脊肉等,现场制作,购物满100元赠即送价值10元小吃券,满200元送20元,以此类推,多买多送,超市限单张小票。活动说明:1、元宵节除了逛街赏灯玩乐外,吃喝也是必不可缺少的,在购物之余,吃上一些香喷喷的。小吃对顾客来说必定是一个极大的诱惑。2、在现场设立一服务处,顾客凭购物小票到服务处领取小吃券,顾客凭小吃券即可到摊位上购买小吃。3、小吃券不可兑换现金,也不设找兑。4、小吃制作必须注意卫生,要采取一定措施避免油烟污染及灰尘影响,同时要预防自然风雨的影响。5、小吃摊位设置:除了把一些商家已经有的小吃搬到现场外,还可以邀请一些地方名小吃店到现场制作售卖。6、除了用小吃券消费外,顾客也可用现金购买,必须在现场明码标出小吃价格,让顾客一目了然。三、良辰美景共赏元宵游园齐乐(惊梦)开辟一元宵游乐区,搭成葡萄架形式,悬挂各式灯笼,内含各种字谜,无论是否购物,均可参与猜谜,凡猜中即有奖品,奖品为精美小礼物或购物券,价值根据各字谜难易程度确定,奖品可直接标在灯笼上,一般奖品价值为10元以下。参考资料,少熬夜!同时游乐区内可增设套圈、一些民间杂技表演等活动。套圈:购物满100元即可参加套圈一次,每次十个圈,套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根据价值大小来进行远近距离拜访。物品总体价值设置可根据满多少的定额来确定,满多少的定额越高,礼品价值也可相对提高。一般而言,物品价值不可过高,一是防止高价值物品损坏,二是满多少定额降低是相对提高顾客参与人数。顾客也可自己出钱套圈。民间杂技表演:邀请一些民间团体表演舞师舞龙、耍猴等杂技表演,增加元宵节热闹气氛。注:游园布置必须精美,注意维持活动现场秩序。游园活动的开始和结束可以以爆竹鸣号。元宵节晚会策划实施方案3活动目标:1、知道元宵节是中国特有的传统节日,初步了解元宵节要的民俗活动,共享集体活动的快乐。2、学着做元宵,进一步体验自己动手的乐趣和节日的乐。活动准备:幼儿每人准备一个元宵灯,糯米粉若干,《卖汤圆》的音乐活动过程:一、教室场地布置,让幼儿围坐在桌子周围。二、关于元宵:1、今天我们大家在一起,也是来过一个节日,你们知道是什么节日呀?(元宵节是中国人特有的节日——中国人有,外国人没有的节日)2、大家知道过春节,要放烟火,放鞭炮,串门拜年,拿红包那么你们知道元宵节大家要做些什么事情呢?你们知道人们是怎样来庆祝元宵节的?(在这一天里,一家人都聚在一起吃饭,团团圆圆的庆祝节日,还要做汤圆,吃汤圆,赏花灯,猜灯谜,拉花灯)三、做汤圆:1、你们吃过汤圆吗?是谁做的?现在,我们都长大了,今天我们自己来做汤圆好吗?(教师示范)2、幼儿做汤圆。(卖汤圆的音乐)真了不起,我们自己也能做汤圆了。今天回家后,可以告诉爸爸妈妈,以后家里做汤圆的时候,我们也可以帮忙了。老师把大家做的汤圆送到厨房里,让阿姨烧熟了,下午的点心就吃我们自己的做的汤圆,尝一尝味道怎么样?活动延伸:玩花灯。中班活动目标:1、知道元宵节是中国的传统节日,进一步了解元宵节的习俗。参考资料,少熬夜!2、能运用揉,搓,团圆,包馅等技能做元宵。3、品尝元宵的不同味道,体验劳动的快乐。活动准备:1、有关元宵节的录相。2、黑芝麻,豆沙,五仁,不同口味的熟元宵。3、花灯4、黑芝麻,豆沙,五仁馅若干分别盛在小碗内,和好糯米粉并分成小团,干糯米粉5、碗,勺子,抹布,塑料台布,盛元宵的容器皿。6、欢快的庆新年乐曲活动过程:一、观看“元宵节”录相,并引出主题。1、小朋友们从录相中看到了什么?(吃元宵,看花灯,猜灯谜,放烟花)引出元宵节的习俗。2、教师讲解“元宵节”的来历,让幼儿知道“元宵节”是中国的传统节日。3、介绍“元宵节”的(三一刀客☆)习俗是吃元宵,元宵又叫汤圆,它象征着全家团圆,生活幸福甜美。二、学做元宵。1、小朋友们吃过元宵吗?(吃过)吃过什么馅的呢?(有五仁,豆沙,黑芝麻)小朋友们真厉害吃过这么多口味的。那大家一起来看看老师这有什么口味的元宵,请小朋友来尝一尝(幼儿挨个品尝不同口味的元宵,并说出其口味)。2、元宵是什么形状的啊?(圆形的)你们想不想自己来动手做元宵呢?(想)3、认知做元宵的原料—和好的糯米粉团,干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁馅。4、观察教师做元宵:先将小团的糯米粉揉一揉,搓一搓,团圆,再挖坑,然后把馅放在中央并包起来,最后再把它团圆。5、让幼儿自己动手做元宵,根据教师讲解的做元宵时的重要细节:揉,搓,团圆,挖坑,包馅。并根据自己的口味选择馅料,最后将做好的元宵整齐的排列在容器皿中。(小结:让幼儿了解元宵的形状,颜色及不同口味的元宵,同时能运用揉,搓,团圆,挖坑,包馅等技能制作元宵。)三、品尝元宵,体验劳动的快乐。1、教师出示花灯,让幼儿跟随音乐玩舞花灯,猜灯谜游戏。2、煮元宵的同时教师把碗,勺摆放好,幼儿洗手。3、幼儿品尝元宵,互相说说此时心里的感受,体验劳动的快乐。活动延伸:玩花灯。大班语言《有趣的灯谜》活动目标:参考资料,少熬夜!1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一,感受过节的愉悦心情。2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯,并讲述一个谜语。3、发展幼儿的语言交往能力。活动背景:正月十五元宵节前后,孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。活动准备:1、物质--每人准备一盏花灯,上面贴有一则谜语。小奖品若干。2、知识--有过过节的生活体验。活动进程:一、导入开门见山引入主题:正月十五闹花灯,赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。二、展开1、赏灯活动。(1)幼儿相互欣赏各自的花灯,教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。(2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。2、猜谜活动。(1)教师将幼儿分成两组,a组持有花灯和奖品,并给b组幼儿念谜语,b组来猜灯谜,猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后,幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换)(2)集体讲述自己猜谜的情况:谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?(3)集体将难猜的灯谜找出来,大家一起猜,或带回家请爸爸妈妈帮助猜。三、结束将a组;和b组得到的奖品比一比,看哪队胜利了?延伸:做元宵,玩花灯!附:灯谜1、高高个儿一身青,金黄圆脸喜盈盈,天天对着太阳笑,结的果实数不清。(打一植物)[谜底]向日葵2、长得像竹不是竹,周身有节不太粗,不是紫来就是绿,只吃生来不能熟。(打一植物)[谜底]甘蔗3、小时青青腹中空,长大头发蓬蓬松,姐姐撑船不离它,哥哥钓鱼拿手中。(打一植物)[谜底]竹子4、五个兄弟,住在一起,名字不同,高矮不齐。(打一人体器官)[谜底]手指5、一个黑孩,从不开口,要是开口,掉出舌头。(打一植物果实)参考资料,少熬夜![谜底]瓜籽6、人脱衣服,它穿衣服,人脱帽子,它戴帽子。(打一物)[谜底]衣帽架7、屋子方方,有门没窗,屋外热烘,屋里冰霜。(打一物)[谜底]冰箱8、两只小口袋,天天随身带,要是少一只,就把人笑坏。(打一物)[谜底]袜子9、弟兄七八个,围着柱子坐,只要一分开,衣服就扯破。(打一植物)[谜底]蒜10、独木造高楼,没瓦没砖头,人在水下走,水在人上流。(打一用具)[谜底]雨伞11、身穿大皮袄,野草吃个饱,过了严冬天,献出一身毛。(打一动物)[谜底]绵羊12、一个小姑娘,生在水中央,身穿粉红衫,坐在绿船上。(打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