课外活动活动方案(案例)(精选4篇)

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精编资料,供您参考课外活动活动方案(案例)(精选4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“课外活动活动方案(案例)(精选4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!大学课外活动方案【第一篇】一、活动目的我部门希望通过合唱这样1种形式,让同学们明白团结的重要性,增强学员的集体荣誉感,更好地融入班级、融入江西警察学院这个大家庭当中,营造1个和谐,团结,健康向上的文化氛围,增强整个年级的凝聚力,以达到整个年级一起进步的目的,使11级警院学员更富有活力。二、活动主题挥洒青春演绎梦想团结一心共缔辉煌魅力警院唱响侦查三、活动时间12月18日下午4:00四、活动地点忠诚广场五、活动对象11级全体学员六、活动前期准备1、活动策划筹备:学生会文艺部召开部门例会,讨论大赛各细节制定出大赛策划书;2、活动宣传前期:①负责人下达各班班长由班长进行通知(学生会成员可以在晚自习期间到各班进行宣传)②宣传部合作设计并制作宣传海报,横幅等后期:①挂宣传横幅,在宣传栏贴海报②与宣传部合作进行相关宣传3、评委、嘉宾的邀请:评委(各部门部长);嘉宾(辅导员、书记)4、赛前事项①进行大赛的宣传动员②报参赛曲目(若有重复曲目,班级间协调);③选定主持人,确定主持人台词稿件④自由节目上报,按照01至14的出场顺序⑤开始申请场地⑥打印节目单⑦买齐比赛当天所需物品(气球、茶水、奖品等)精编资料,供您参考5、各班前期排练工作(负责人:各班班委)①合唱由各班班委自行邀请指导老师,安排时间,地点进行训练②文委积极组织,安排同学们积极参与此次比赛七、比赛流程1、观众入场2、主持人开场(要介绍主题),介绍嘉宾评委,宣布比赛开始3、第一环节:按01至14的顺序演唱参赛曲目在前1个班级演唱时,后1个班级开始列队候场;在主持人陈诉本班台词时,后台迅速换场,台上的队伍两列接两列迅速离场,台下的同学两列接两列迅速上场;若需变换队形,要求在演唱过程中进行,以保证换场的顺利进行;上下场口协办方须各派一名同学负责秩序;4、由各部门部长负责统计分数,及时交给主持人公布5、主持人报幕后第一组上台演唱,演唱结束评委开始打分。主持人再次报幕第二组上,第二组演唱结束后,主持人宣布第一组成绩,并介绍下一组上常以此类推,每隔一场宣布一次成绩;6、每三次节目评委点评一次;7、评委对最后一组进行点评,公布比赛成绩;8、请嘉宾评委上台对本次活动发表讲话;9、主持人公布奖项、嘉宾颁奖;10、主持人宣布本次大赛圆满结束。八、后期工作1.比赛结束后,相关工作人员清理场地2.在活动结束后,相关负责人及时总结经验教训。九、评分标准1、奖项设置:比赛设一、二、三等奖、团体奖、创意奖各一名,均颁发荣誉证书和奖品。2、合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛区队进行评分(满分为100分)具体评分标准如下:(一)歌曲内容(20分)演唱内容符合这次比赛主题要求。(二)精神面貌及台风(20分)1.参赛人员着装大方得体,精神饱满,有朝气(10分)2.各参赛队遵守赛场纪律,进、出场整齐、有序,台风良好(10分)(三)艺术效果(60分)1.演唱节奏准确鲜明,音准良好(10分)2.音色优美、声音整齐洪亮、有感染力,吐字清晰(10分)3.能够把握歌曲和主题思想,作品处理得当,表演完整(10分)精编资料,供您参考4.指挥手势准确,姿姿势优美,节奏分明,能带动演唱者情绪;指挥、领唱、合唱、伴奏配合默契(10分)5.现场演出效果和谐、富有激情及艺术性(10分)6.编排新颖独特,能充分展现我校学生团结向上,积极进取,追求卓越的。的精神面貌(10分)(四)评委打分规则1、去掉1个最高分和1个最低分后取平均分,小数点后保留一位小数。2、3个区队演唱完毕后报出前2个区队的分数。附表:适合曲目表(仅供参考):团结:《团结就是力量》《承诺》《世界需要热心肠》《红蜻蜓》《众人划桨开大船》《我们都一样》《手牵手》《我和你》《众人划桨开大船》友爱:《爱的奉献》《爱因为在心中》《让世界充满爱》《爱的翅膀》《同手同脚》青春:《我相信》《青春纪念册》《让青春放光芒》《我们的纪念册》《玻璃杯》《我们都是好孩子》《橄榄树》《青春无悔》希望:《最初的梦想》《我的未来不是梦》《阳光总在风雨后》《有梦好甜蜜》《和未来有约》《梦想》《隐形的翅膀》注意事项:1.上1个节目演出时,其后的2个节目在后台准备,催出人员注意通知表演人员候场,前一节目由于各种原因无法按时出演时,下1个节目即使跟进。2.其他紧急情况发生时,由策划组负责处理各部门分工:1.文字宣传负责人:宣传部2.安全负责人:军体部3.会场布置及场地规划负责人:文艺部4.通知嘉宾、评委,发送请柬负责人:办公室5.演出现场负责人:文艺部6.号码簿、分数统计:各部门部长7.比赛现场检查及监督:纪检部课外活动活动方案【第二篇】一、活动宗旨活动根据我校的实际情况,以“切实减轻学生学习负担,在活动中学习,在活动中进步”为目的,遵循“丰富多彩,富有吸引力;充分发挥学生的积极主动性;课堂教学和课外活动互相配合,互相促进;符合学生的年龄特征,照顾学生的兴趣和特长;因地、因校制宜”的原则。精编资料,供您参考二、活动内容根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好,活动分成选修、必修两类。(一)选修类设置如下:1、篮球;2、足球;3、排球;4、乒乓球;5、羽毛球;6、拔河;(二)必修类设置如下:1、田径;2、乒乓球;3、羽毛球;4、足球;5、排球;6、跳绳(单人或花样、集体);7、毽子;8、体育游戏等。三、活动时间1、选修类活动课统一安排在每天16:35—16:55。2、必修类活动课体育组根据各班体育课的实际情况进行安排。四、活动要求课外活动必须落到实处,指导教师要有明确的活动目标,认真制定切实可行的活动计划,并认真安排好活动内容,及时地做好相关记录。根据学校实际情况,保证每次活动质量。五、活动组织1、学校教务处、年级部与体育组根据学校实际条件,设置活动项目,统一安排活动的'开展。2、活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员),活动有计划、有实施步骤、;活动内容切实可行,有利于学生的健康发展;辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。3、学校有关部门加强督导,认真巡视,切实保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将活动时间移作它用,并确保活动安全。课外活动活动方案【第三篇】课外活动是素质教育的重要内容,丰富多采的课外活动,有助于提高学生组织能力,通过相互合作,培养集体主义精神。为丰富学生的学习生活,现制定本学期的课外活动计划。一、指导思想以丰富校园生活,促进学生全面发展为指导,创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康、全面发展。二、目的意义课外活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动,符合广大学生家长的意愿,学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学精编资料,供您参考习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展。三、具体活动安排(一)活动时间待定(二)活动内容根据我校特色建设情况,结合我校实际情况和教学资源,根据临时情况主要开展以下活动:1、以体育(篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高)、美术、舞蹈、科技等组成班级兴趣活动小组。主要由老师引导,学生们自主完成,自主总结,从而让学生的课外活动得到实质性的提高。2、以小组为单位开展阅读、英语、跳绳、乒乓球、羽毛球等,结合学校的特色建设,有计划的组织学生开展课外活动。在活动中,使学生学到技术,形成技能。并在实践活动中,培养学生的'综合能力。具体详见课外小组活动安排表。四、活动要求课外活动必须落到实处,指导教师要有明确的活动目标,认真制定切实可行的活动计划,并认真安排好活动内容,及时地做好相关记录。根据学校实际情况,保证每次活动质量。五、活动组织1、根据学校实际条件,设置活动项目,统一安排活动的开展。2.各小组的活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员),活动有计划、有实施步骤、活动内容切实可行,有利于学生的健康发展。3、学校课外活动领导小组加强督导,认真巡视,切实保证活动开展的时间。课外活动活动方案【第四篇】一、指导思想:健康第一是素质教育的基础。为了更好地开展好学生的课外体育活动,增进学生的身心健康,发展学生的兴趣、爱好和特长,丰富校园文化生活,加强校园精神文明建设,特制订此实施方案。二、组织机构:组长:叶兆忠副组长:林发、吴昌杰、黄敦有、刘小光成员:刘立敏、谢新发、彭修建、班主任、体育教师三、组织形式和具体内容:1、全校性体育活动:(1)组织形式:下午课外活动时间进行,是在学校统筹安排下,以年级或班级为单位进行的课外体育活动,具有一定的指令性,是课外体育活动的主体。(2)具体内容:开展健身跑活动,另可根据学期计划制订出体育节活动计划(如以年级为单位开展班级篮球赛、乒乓精编资料,供您参考球、广播操比赛等),提前下达各年级组织参赛。2、班级体育活动:(1)组织形式:一般安排在全校性体育活动之余进行。是以班级为单位,在班主任和体育教师指导下,由班干部和锻炼小组直接负责进行的体育活动,是全校性体育活动的重要补充。(2)具体内容:篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、跑步、实心球、立定跳远、仰卧起坐等体育运动项目,由各班自定、自选。3、个人体育活动:在完成全校性体育活动及班级体育活动之后,学生根据自己的实际情况,自觉地进行体育锻炼。教师,特别是体育教师要积极引导学生加强课余体育活动。4、校运动队训练:普及与提高要相结合。体育竞赛是展示学校体育活动的一个窗口,相关教师要支持学生参加运动队训练,教练员要尽好自己的职责,不断提高训练的。成效,完成学校下达的竞赛指标。四、检查与考核:1、必须高度重视课外体育活动的组织工作,并认真组织做好有关检查、考核工作(考核内容应包括学生实到人数、集队、跑步队形、徒手操、纪律等方面),要把各班课外体育活动实施情况作为专项内容列入班级五项评比竞赛之中,未经学校批准不得随意取消活动。2、校值周班级协助做好相关的检查考核工作。3、每学期末由学校组织体育组对班级跑步活动进行达标考核验收,同时把成绩纳入班级考核和学生个人体育课成绩评定。五、其它要求和说明:1、要保证学生每天有1小时的体育活动时间;2、课外体育活动内容要多样化,使不同兴趣爱好的学生都能参加;3、各班应认组织学生参与课外体育活动,科任教师不得以任何理由占用学生活动时间,轮到活动班级应提前到场地准备,不得无故不参加课外体育活动;4、各班在完成全校性体育活动后,应根据本班实际科学合理规划活动内容,分班认真组织开展(若有体育类竞赛活动安排时除外);5、班主任为各班参加课外体育活动直接责任人,要做好督促和组织管理工作;6、体育教师须按时参与课外体育活动的组织和指导工作。对学生的管理:1、除雨天(地面潮湿)和放假时间外,没有非常特殊的情况,全校学生都要参加课外体育活动。2、学生必须严格按照教务处的安排开展活动,未经同意不能随意参加其他的活动项目。3、各班每天活动前后均要集合,清点活动人数,不得迟精编资料,供您参考到、早退和不参加活动。4、体育委员活动前后,必须向本班班主任简要汇报参加活动人数、活动开展情况,组织部分学生归还体育器材。5、爱护公物,不能损坏体育设备,对故意损坏者,视其情节轻重,给予批评教育、记过、赔款等处分。6、活动中发生意外,应立即报告班主任和体育教师,尽量减少器材的损坏和人员的损伤程度。课外体育活动时间安排表如下:注:课外活动时间周一至周四为每天下午17:00——17:25,各班须按时组织参加,活动内容各班级根据场地安排自定,若遇天气不适合室外活动等特殊情况,活动暂停。

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