参考资料,少熬夜!我是乖孩子教案精编3篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“我是乖孩子教案精编3篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!我是乖孩子教案1活动目标:1、理解歌词内容,能愉快地演唱、表演。2、愿意自己走路,不要家长抱。活动准备:1、小鸟、小猫图片。2、《我是乖孩子》MP3。活动过程:一、以“猜猜谁到班上做客”引入活动。教师:“今天有两位小客人来和我们做游戏,宝宝们,看看他们是谁?”二、观看教师表演,帮助幼儿理解歌词内容。1、教师:“小鸟和小猫两位小客人要为宝宝们表演一个小节目,宝宝们鼓掌欢迎。”2、教师清唱歌曲。3、幼儿表述歌曲内容。(听到歌里唱了什么?教师用歌声回应幼儿)4、教师以讲故事方式帮助幼儿理解歌词。(鼓励幼儿大胆表述和朗诵歌词)三、演唱歌曲《我是乖孩子》1、教师表演唱,幼儿拍打节奏。2、带领幼儿完整演唱歌曲。3、鼓励幼儿表演唱。4、分角色表演唱。四、鼓励宝宝要像小鸟、小猫一样自己走路,不要爸爸妈妈抱。1、教师:歌里的小鸟、小猫和宝宝能干吗?你们需要大人抱吗?2、幼儿交流:我会自己走。3、跟着音乐精神地踏步走,进一步感受自己走的快乐。4、大声表达:我会自己走,不要大人抱。我是乖孩子教案2活动目标1、体验自己走路,不要他人抱的愉快心情。2、能大胆的边唱边表演动作。3、学习根据歌词内容创编动作。活动准备1、教师熟悉歌曲,音乐CD或磁带,贴绒教具小鸟,小猫参考资料,少熬夜!各一个,走路的小朋友三个连在一起。2、小朋友有观看过小鸟飞,小猫跑的经验。活动过程1、教师弹《小鸟飞》的曲子,小朋友做小鸟飞入活动室坐好。2、小朋友练声《我爱我的小动物》。3、教师范唱歌曲《我是乖孩子》,然后提问:(1)你听到老师唱了一些什么?(2)你觉得这首歌好听吗?4、小朋友学唱歌曲,理解歌词的。意思。(1)教师出示贴绒教具小鸟,小猫和小朋友。边唱边按顺序贴出玩具,帮助下朋友理解歌词大意。(2)小朋友跟着老师念歌词一次。(3)教师放音乐,移动教具,小朋友跟着音乐练唱歌曲。(4)小朋友边跟着音乐学唱歌曲边表演动作。5、小朋友根据歌词的内容创编动作,边唱边表扬。6、教师小结,表扬动脑筋创编动作的小朋友。我是乖孩子教案3教学目标1.愿意安静地听教师唱歌,并愿意跟随教师一起唱。2.在教师动作的提示下,初步掌握歌曲内容。3.愿意参与集体活动,体验大家共同活动的快乐。教学重点愿意跟随教师一起唱教学难点掌握歌曲内容教学过程(一)教师引导幼儿模仿各种动物的行走方式。1.教师:(1)今天天气很不错,小动物们都想出来散散步。你们说说,都有哪些小动物呢?(2)你们知道这些小动物是怎么走路的。吗?谁来做给我看看?(二)欣赏教师范唱歌曲《我是乖孩子》,熟悉歌曲旋律及内容。1.教师分别出示小鸟、小猫图片。教师:小鸟和小猫也出来散步了,我们向他们问声好吧!小鸟好,小猫好!2.教师:小鸟和小猫散步的时候还会唱歌呢,我们仔细听一听,他们唱的什么歌?3.教师轻声范唱歌曲,并作小鸟和小猫相应动作。(二)教师提问,帮助幼儿理解歌词。1.教师:(1)小鸟是怎么来的?妈妈背着的吗?(自己飞)(2)小猫是怎么来的?参考资料,少熬夜!(3)为什么他们都是乖孩子呢?\\(4)我们小朋友要妈妈抱吗?我们用什么走路?2.教师请幼儿说一说自己出门的时候有没有让妈妈抱。3.教师:我们和小鸟、小猫一样,都是乖孩子,不要妈妈抱。现在我们就和小鸟、小猫一起来玩游戏,好吗?(四)教师带领幼儿边玩游戏,边学唱歌。1.教师边唱歌曲,边带领幼儿模仿做小鸟飞、小猫跑、小朋友走路的动作。2.在教师的带领下,幼儿找空地方,边做模仿动作,边唱歌。3.请幼儿和小动物比一比,看看谁自己走路,不要妈妈抱。鼓励幼儿跟随教师一起唱,唱完歌曲,教师模仿小动物的声音夸奖大家。