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参考资料，少熬夜！劳动课教案精编3篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“劳动课教案精编3篇”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！关于劳动课教案1活动目的：1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。2.减轻父母的负担，增强劳动观念。活动过程：一、导言：同学们这节主题班会课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手二、质疑1.你们在家里做家务吗？经常做吗？2.能够做哪些力所能及的家务劳动？举例说明三、讲故事1.具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。讨论：（1）小华和妈妈的做法对吗？（2）不对的地方应怎么做？2.具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。讨论：小刚的做法对吗？他错在哪里，他该怎么做？四、判断：1．小明帮助爸爸抱柴。（）2．五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。（）3．妈妈不在家，小红自己做饭。（）4．刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。（）5．宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。（）通过刚才的学习，同学们有什么感受？五、竞赛整理书包比赛六、总结这节课的学习，同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。关于劳动课教案2参考资料，少熬夜！一、设计意图结合我班正在实施的主题活动《__》我设计了本次活动。通过社会调查、观看图片、实践活动等形式，帮助幼儿了解劳动节的来历，学习中华民族的传统文化，并在活动中感受劳动的快乐。二、活动目标1、知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦。2、能够做力所能及的事情。三、活动准备搜集各行各业人们工作时的图片、勤劳的人们、晚上工作的人、周末工作的人。四、活动过程1、出示图片，请幼儿说一说自己了解的职业。（1）请幼儿互相介绍自己爸爸妈妈的工作，说说爸爸妈妈工作时都做些什么？（2）请幼儿结合图片说一说：自己还知道哪些工作？例如：医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么？2、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务，学会尊重、关心劳动者。（1）请幼儿看看自己的调查表和同伴交流调查的结果和感受，说一说晚上和周末谁还在工作？他们是怎样工作的？（2）请幼儿结合自己的经验，说一说还有哪些工作是为别人服务的以及自己曾受到过帮助的经历，进一步体验人们的辛苦。（3）请幼儿说一说怎样尊重和关心劳动者。知道每年的五月一日是国际劳动节，是每一个劳动者的节日。3、请幼儿帮助老师做力所能及的事情，体会劳动的辛苦。（1）请幼儿讨论：自己可以帮老师做什么事情？比如：帮老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等。（2）请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。五、活动延伸（1）户外活动时，带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜。（2）请家长带孩子参加一次社会实践活动。劳动课的教案3教学目标：1、使学生知道美好生活靠劳动去创造，不能等待别人的恩赐。2、培养学生爱劳动的好品质。3、教育学生从小要参加一些力所能及的劳动。教学要点：美好生活靠劳动去创造。教学难点：用自己勤劳的双手创造的生活是美好的。参考资料，少熬夜！教学方法：讲解法、调查法教具准备：灯片教学过程：一、听故事导入1、听故事《荒岛》2、听故事后，学生思考讨论：为什么渔夫选择是斧子而不是金子。3、教师小结：渔夫选择了劳动创造生活。4、揭题并板书。二、学文明理1、用自己的方式自由读课文。2、思考下列问题。A、怎样理解赵星星爸爸说的话。B、他们一家人在受灾后，是怎样重建家园的？C、他们一家人的努力，得到了什么收获？3、组织学生讨论上面的问题。4、教师小结：美好的生活不能等待别人恩赐，要靠自己用诚实的劳动去创造。5、说一说：你家亲友或邻居劳动致富的故事。三、辨析明理1、说一说：从赵星星一家致富的故事中你懂得了什么？2、议一议：（灯片出示）对这两种说法，你怎么看？3、辨一辨：（灯片出示）上面同学的几种说法对吗？谈谈你的看法。4、读一读P27的阅读材料四、教师总结美好的生活不能等别人恩赐，要靠自己用诚实的劳动去创造。少年儿童从小要参加一些力所能及的劳动，培养爱劳动的好品质。