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参考资料，少熬夜！小小升旗手幼儿园活动教案【通用4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小小升旗手幼儿园活动教案【通用4篇】”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！小小升旗手幼儿园活动教案【第一篇】活动目标：1、萌发热爱祖国，尊敬国旗的情感。2、升旗时，脱帽行注目礼，眼睛看着国旗，严肃不嬉笑。（重点）3、在每周一的升旗仪式中能依照升旗礼仪严格要求自己。（难点）活动准备：课件；幼儿的生活经验。活动过程：一、导入。通过让幼儿讲述自己在幼儿园升旗的时候是怎样做的为切入点，从而引出今天“升旗礼仪”的主题。提问：“小朋友们，在幼儿园每周一的早上我们都要参加的集体活动是什么？你是怎样做的？”二、展开。1、图片展示，为幼儿讲述升旗礼仪。（1）向幼儿展示小学生升旗仪式中不同阶段的图片，让幼儿观察他们是怎样做的。提问：“他们在做什么？你和他们做的一样吗？他们是怎样做的？”（2）向幼儿讲述升旗礼仪。指导语：“小朋友们，你们从哥哥姐姐升旗仪式中学到了什么？”小结：升旗时，脱帽行注目礼，眼睛看着国旗，严肃不嬉笑。2、听国歌，观看升旗。通过放国歌，与幼儿一起模拟升旗仪式，鼓励幼儿按照升旗礼仪要求自己。三、结束。活动延伸：坚持参加幼儿园的升旗仪式，在升旗中能按照升旗礼仪去做。小小升旗手幼儿园活动教案【第二篇】活动目标：1、使幼儿知道五星红旗是我国的国旗。2、让幼儿知道升旗是要立正不讲话，并想国旗行注目礼。活动准备：参考资料，少熬夜！五星红旗一面、红、黄、绿彩旗、幼儿用书画面“我们来升旗”活动过程：一、让幼儿观察国旗，初步认识国旗。1、让幼儿认识国旗，知道五星红旗是我们中国的国旗，它是红颜色的，上面有五颗黄色的五角星。教师出示国旗：小朋友看，这是什么？它是什么颜色的？上面有什么？它叫什么名字？小朋友在什么方见过国旗？2、出示各色彩旗引导幼儿观察、比较，加深对国旗的认识。教师：老师这里还有许多旗子，小朋友看看它们和国旗一样吗？什么地方不一样？它们叫什么名字？二、让幼儿知道，长国旗时不能讲话，要立正站好，并向国旗行注目礼，要尊敬国旗。1、引导幼儿观察大班哥哥姐姐升旗的情景。教师：老师这里有一幅大班哥哥姐姐升国旗的图片，现在请小朋友一起来看看，升旗手是怎样上场的，站在下面的小朋友又是怎样做的？他们为什么要这样做？2、请一起观察图片内容，并引导幼儿说一说。3、教师小结：升旗时小朋友要保持安静，不讲话，双手放在身体两侧，立正站好，眼睛看着国旗慢慢升起，要尊敬、热爱国旗。三、活动结束。小小升旗手幼儿园活动教案【第三篇】活动目标：1.通过观察画面，使幼儿知道升旗的`仪式，尊重国旗。2.鼓励幼儿大胆的画出背面人，并向哥哥姐姐宣传升旗仪式。（蝌蚪人）3.感受宣传画的乐趣。活动准备国旗，PPT课件（解放军升旗的仪式），范例、油画棒。活动过程：1.出示国旗，帮助幼儿巩固对国旗的认识。师：小朋友，这是什么？我们在什么地方看见过国旗？2.播放PPT课件，了解解放军的升旗仪式。师：解放军叔叔的升旗的时候是怎么样的？师：你升旗的时候有事怎么样的？（幼儿学解放军的样子）3.交流讨论，进一步增强幼儿对国旗的认识。师：现在，我们要用宣传画的形式，告诉哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重国旗，升旗的时候要站好，不说话等。师：画面上可以画些什么？怎么让别人看懂画呢？（幼儿交流讨论）4.幼儿作画，教师指导。（1）边给国旗涂色边说：国旗国旗我爱你，我来帮你穿参考资料，少熬夜！衣服。（2）画背面人，双脚并拢。（先画圆圆的头，再画身体，最后画手和脚）眼睛看着国旗不说话，小手放放好。5.相互交流，张贴幼儿作品。小班社会领域学习的点滴感悟。小小升旗手幼儿园活动教案【第四篇】教学内容：学唱《国旗国旗真美丽》，欣赏《国歌》并能体会他的激昂情绪。教学目标：通过学唱《国歌》和介绍聂耳，激发学生的爱国热情，使他们懂得唱好国歌的重要意义，并能用恰当的不同力度表现歌曲雄壮、激昂的情绪。教学重点：运用恰当的力度正确的表达歌曲的情绪内容。教学难点：三连音与休止符在歌曲中演唱时值的准确。教具准备：电脑、录音机教学过程：一、组织教学1、师生问好二、新授1、猜一猜：欢迎大家到音乐课堂做客，今天老师带给大家的是什么礼物呢？同学们要通过竞猜游戏才能得到答案，下面我们分三组来做这个游戏。好，请看大屏幕：请你说出这是哪个国家的国旗？你说这面国旗美丽吗？下面我们来学习《国旗国旗真美丽》这首歌。2、听一听这首歌曲的旋律。（播放音乐）3、跟老师唱，老师唱一句，学生跟唱一句。4、听赏国歌。你听过这个国家的国歌吗？（回答正确的同学，其他同学用自己喜欢的节奏为他鼓掌）恭喜你为自己的组得了一面红旗。其中，有伊拉克的国旗和国歌，对现在的政治形式发表一下自己的见解，用战争解决问题的方法是不可取的。5、听一听今天，老师要送给大家的礼物就是歌曲《国歌》，你对国歌了解多少？请你告诉我好吗？老师根据学生的了解，来介绍聂耳。聂耳原名聂守信，是云南玉溪人，出生于（1912——1935）在他二十三岁的生命中创作了三十多首歌曲和一些民族器乐曲，作品集中反映了中国人民奋起抗日的坚强决心，第一次表现了三座大山压迫下的中国工人阶级的英雄形象，具有强烈的时代精神，鲜明的民族风参考资料，少熬夜！格和富于独创的艺术形式，他的作品有《义勇军进行曲》《大路歌》《铁蹄下的歌女》《卖报歌》等。（附加聂耳名字的来历）我们来听一听国歌的演唱。（放FLASH动画）3、唱一唱下面我们同学用自己对国歌的理解来唱一唱这首歌。三、小结：通过这节课的学习，同学们对国歌有了更深的认识，说说你今后将怎样为社会和国家做贡献呢？板书设计校园升旗