过春节的主题教案【实用4篇】

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

参考资料,少熬夜!过春节的主题教案【实用4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“过春节的主题教案【实用4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!过春节的主题教案【第一篇】活动目标:1.新年到了,知道自己长大了一岁。2.通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐,懂得关爱他人。活动重点:通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐,懂得关爱他人。活动难点:制作贺卡和说祝福的话来表达祝福。活动准备:1.教师和幼儿共同布置新年的环境:用彩色的皱纹纸穿成圆环,做简单的新年挂饰,并带一些气球来装扮活动室。2.彩色笔、剪刀、浆糊、抹布,幼儿用书《新年的祝福》。3.教师制作一个礼物盒,里面有自制的送给幼儿和同班教师的新年贺卡。活动过程:一、引导幼儿猜测礼物盒中的礼物,引发幼儿参与活动的兴趣。1.教师出示大礼盒。师:猜猜里面有什么?(贺卡)2.幼儿自由猜测,并大胆表述自己的猜测。3.教师打开礼物盒,展示贺卡师:猜猜这些贺卡是送给谁的?二、教师送新年祝福,幼儿感知在过新年时送祝福的快乐。1.给幼儿送祝福。师:(教师拿出一张贺卡)这张贺卡是送给谁的?请小朋友仔细听——亲爱的小1班孩子们,祝你们在新的一年里身体健健康康,在幼儿园里快快乐乐,学会更多的本领,交到更所的朋友,新年快乐!师:老师为什么要给小朋友们送贺卡?(了解过新年了,自己长大了一岁,所以老师要送祝福给小朋友。)贺卡里说了哪些祝福的话?师:你们先和好朋友说一说,然后老师再请你们来说。2.给同班教师送祝福。师:这儿还有许多贺卡,你们想知道老师是送给谁的吗?师:(打开贺卡)亲爱的陈老师,祝你在新的一年里身体健健康康,每天开开心心,永远漂漂亮亮,心想事成,新年快乐。师:贺卡里我们又说了哪些祝福的话呢?参考资料,少熬夜!幼儿学说。三、幼儿在幼儿用书《新年的祝福》画面上绘制贺卡,并大胆送出自己的祝福。师:过新年了,你想把祝福送给谁?送给你们的爸爸妈妈、老师、好朋友,还是爷爷奶奶?请你们在这张贺卡上画上你喜欢的图案,相好祝福的话,然后送给他们。开始吧。幼儿制作贺卡,教师注意指导个别幼儿绘画,并询问幼儿贺卡想送给谁,准备对他们说什么祝福的话。四、幼儿送贺卡,感受收到、送出贺卡的心情。师:我们每人都做好了一张贺卡,现在把这张贺卡送给想送的人,并说上一句祝福的话。(如果是送给家里人的,可以回家再送,先和大家说一说。)五、通过表演唱歌曲《新年好》《新年到》,感受新年的快乐。师:让我们一起唱歌跳舞,庆祝新年的来到吧。过春节的主题教案【第二篇】活动目标:1、尝试用铃铛随着音乐节奏欢快的歌唱。2、让小班幼儿感受新年到来的快乐。活动准备:音乐磁带、录音机,ppt活动过程:一、引发兴趣:(谈话导入)1、听《大鼓》音乐,一起复习儿歌。师:我们什么时候要用大鼓来庆祝呢?2、师:新的一年就要来到,你们喜欢过年吗?过年时你会对爸爸妈妈说些什么呀?过年时,我们除了可以说出新年的问候,还可以用唱的方式来表达我们美好的祝愿。二、唱唱说说1、师:出示新年图片,让小班幼儿观察,引导小班幼儿说出图片里的人在做什么?同时引导小班幼儿说出歌词。2、教师一边拍节奏一边说歌词,并请小班幼儿说说。3、播放ppt《新年好》歌曲4、请小班幼儿伴着音乐一起演唱。5、师幼共同唱。三、展示分享、情感激发1、展示分享:小班幼儿可分为三组,小鸡队一组,小鸭队一组,小猫队一组,看哪组能跟着音乐的节奏进行摆动小乐器,对摆动的好的提出表扬,并请他上来让其他小朋友一起学一学!2、情感激发:师:小朋友,我们除了可以用唱歌、跳舞来庆祝新年,还可以用哪些方式来庆祝新年呢?(小朋友之间互赠礼物等)参考资料,少熬夜!四、扩展放松师放听音乐,小班幼儿自由找好朋友一起表演。(师引导小班幼儿根据歌词来做出相应的动作)过春节的主题教案【第三篇】活动目标1.引导幼儿感受过年包饺子的风俗,体验“包饺子”游戏的乐趣。2.初步培养幼儿与他人合作游戏的意识。3.让学生了解节日的习俗。4.让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。活动准备1.物质准备:儿歌《包饺子》,包饺子图片,饺子皮头饰,饺子馅贴纸2.经验准备:(1)课前教师出示包饺子图片,让幼儿了解包饺子的过程。(2)课前熟悉资料部分儿歌。活动过程1.教师带领幼儿一起回顾包饺子的过程。提问:饺子是怎么做出来的呢?教师为幼儿简单讲解包饺子的过程。小结:擀饺子皮――包饺子馅儿――然后把饺子捏好。2.教师引导幼儿讨论饺子馅儿的种类。提问:小朋友们最喜欢吃什么馅的饺子啊?(萝卜、芹菜、豆角、肉等)3.师生一起玩游戏“包饺子”。提示:教师创设情景,激发幼儿对游戏的兴趣:“今天要来客人,小朋友们一起包饺子给客人吃吧”。游戏基本玩法:(1)教师给幼儿发饺子馅及饺子皮贴纸,先让幼儿认识一下自己是饺子皮还是馅,是什么口味的馅。(2)幼儿手拉手围成圆圈,边说儿歌边向一个方向走动。(3)儿歌结束后,教师指导带“饺子皮”头饰的幼儿牵或抱“饺子馅”幼儿,站在一起。(4)教师和未带头饰的幼儿一起走上前,问一问他们包的是什么馅的饺子,闻闻香不香,然后一口“吃掉“它。备注:如果头饰不够就让幼儿轮流带,但是全体幼儿一起围圈说儿歌尝饺子等,确保幼儿集体参加。4.教师根据本班幼儿情况进行头饰更换,此游戏可反复进行。过春节的主题教案【第四篇】活动设计背景参考资料,少熬夜!有些孩子在课堂上不太爱说话活动目标为了加深孩子对春节的了解,发展孩子的口才和表达能力教学重点、难点孩子能表达清楚自己心里的话活动准备收集一些春节的图片活动过程一、激起孩子谈话的兴趣1、孩子们你们喜欢过年吗?2、每一年的春节都是怎么过的呀?都做些什么?让每个孩子都有机会说一说自己的春节是怎么过的,都有些什么好玩的事情。二、拿出收集的过春节的图片让孩子们观看让他们说一说图片中的春节和他们过得春节有什么不同。让孩子们了解各个民族由于风俗习惯不同春节的过法也不同。三、然后让孩子展开想像说一说想过一个什么样的特别的春节。四、祝福孩子过一个温馨快乐的春节

1 / 7
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功