学习中华人民共和国简史范例【最新5篇】

1/11学习中华人民共和国简史范例【最新5篇】【参考指引】此例优秀文档“学习中华人民共和国简史范例【最新5篇】”由三一刀客网友为您整理编辑，以供阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!学习中华人民共和国简史【第一篇】今天，中国共产党已经成为一个走过百年光辉历程，在的社会主义国家，执政70多年拥有9100多万党员的马克思主义执政党。将来想要走的更远，走到更辉煌的未来，一定不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。带着不忘初心的心态，我认真学习了《中国共产党简史》。通过对党史的学习，我十分深刻的认识到：建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，是五四运动以来，中国发生的三大历史性事件，是近代以来，实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。前面两个时期，我们始终离不开一种“井冈山精神”。它让我们能够坚定信念，艰苦奋斗，在中华民族内忧外患、社会危机空前深重的背景下，在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的进程中，在绝境中获得生机，在苦难中学会团结；依靠群众、勇于胜利，让星星之火可以燎原的气势，引领着追求和平解放，期盼安居乐业的群众，站起来做主人，实现民族革命的胜利。他们创造的“红色传奇”，承载了中华民族英勇奋斗2/11的光荣历史，记载中国革命的伟大历程和感人事迹，是党和国家的宝贵财富，也是弘扬革命传统和革命文化、加强社会主义精神文明建设、激发爱国热情、振奋民族精神的生动教材。推进改革开放和中国特色社会主义事业时期，离不开一种实事求是、敢闯新路的思想觉悟，也见证了我党不畏艰难、与时俱进的精神，我们在这样的思想基础上，创造了伟大的改革开放时期。改革开放以来，所有党员同志，始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。1992年党的十四大和十四届三中全会，确立了我国经济体制改革实现社会主义市场经济体制的改革方向和目标。直至2002年社会主义市场经济体制的基本框架初步建立，所有党员同志，协同人民群众，果断改变封闭思想，经过不懈努力，开放十四个沿海城市，跟上世界发展潮流，眼光长远，立足世界，坚持走好适应国际政治形势的道路。中华民族，始终保持奋发有为的拼搏精神，从强调普及九年义务教育，极大发挥了人民群众的知识创造力；从重视科技，强调科教兴国，人才战略，调动科研人员力量，让人民生活水平日益提高；所有的举措，都是为了实现国家强盛，民族复兴的接力，实现中华民族伟大复兴的梦想。这个梦想，也是中华民族近代以来，最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿3/11女的共同期盼。从自身出发，我也更加明确，作为一名党员同志，需要明确习总书记强调的，旗帜鲜明的讲政治，保证党的团结和集中统一思想。从自身岗位做起，从每一件利于发挥党员先锋思想的实事做起，保持我党在集体中的光辉形象，继续发挥我党能够成为百年大党，创造世纪伟业的辉煌成就。学习中华人民共和国简史【第二篇】在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。通过对《中国共产党简史》的研读和思索，震撼中满怀自豪，激动里心生敬意。从上海石库门到嘉兴南湖，一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。挽狂澜于既倒，拯民族于危亡。南昌起义密集的枪声划破黑暗的夜色，万里长征铿锵的脚步迈向黎明的曙光，开国大典庄严的宣言开启巨龙的腾飞。奋斗路上筚路蓝缕，建设时期披荆斩棘，改革发展日新月异。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。从建党的开天辟地，到领导人民改天换地，到领航中国翻天覆地，党的历史充分表明，中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择;充分证明了“没有共产党就没有新中国”“只有4/11社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义”的历史真理。习近平总书记指出，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。深入学习党的历史，就能深刻认识到中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、社会主义为什么“好”;就能对“一切为了人民，一切依靠人民”“人民至上”的理念和社会主义制度的优越性感同身受;就能增强“两个维护”的自觉性和坚定性;就能深切体会到新冠肺炎疫情冲击下，2020年中国为什么能成为全球唯一实现正增长的主要经济体。学习百年党史，在伟大的奋斗史中汲取前行的力量，是新时代每个共产党人的必修课。学习党的历史，重在学以致用、学有所获。力行，就是对党史最好的学习。我们将深刻理解和把握广播电视是党和人民的喉舌性质，进一步强化政治机关意识，牢牢把握“广电总局是政治机关、广电工作是政治工作”定位，强化“安全播出也是政治工作”理念，把学习党史的点滴收获落实到本职工作中，贯穿于各自岗位上。唱响主旋律，打好科技牌。把握和利用好数字化、网络化、信息化、高清化等重要技术变革的关键时期，深入实施“六大工程”，守正创新、培根铸魂，让新时代广播电视工作紧跟新形势新要求，加快传统媒体与新媒体的融合，不断探索全媒体发展之路。在日常工作中，我们将全面落实“字字千钧、秒秒政治、天天考试”的要求，聚精会神、全力以赴，以最高标准、最严要求、最好状态、最实措施，确保安全播出万无一失，认真履5/11行“传递中国声音、讲好中国故事”的神圣使命，切实做到守土有责、守土负责、守土尽责。我们将坚定不移听党话、跟党走，在推进广电事业新发展的征程中奋发有为，在全面建设社会主义现代化国家伟大实践中建功立业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦接续奋斗，用忘我的工作和出色的业绩喜迎党的百年华诞，这是我们学习党史的出发点，更是我们学习党史的落脚点。学习中华人民共和国简史【第三篇】“一个人也好，一个政党也好，最难得的就是历经沧桑而初心不改、饱经风霜而本色依旧。”2021年，是“十四五”规划的开局之年，也是第二个百年奋斗目标的起步之年，开展党史学习教育，对于提高党员干部的素质能力水平、锤炼扎实工作作风，具有重要意义。作为新时代青年，更应当主动作为，在历史中感悟为民服务的初心、体会“半条被子”的情义，从中汲取克难攻坚的力量，激发勇往直前的力量。历史的回音很厚重，余音绕梁而不绝于耳。今年是中国共产党成立100周年，百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。从浙江嘉兴南湖的一艘小小红船起航，到如今成为承载着中华民族伟大复兴梦想的巍巍巨轮，中国共产党从弱小到强大的发展史，也是中国人民从站起来、强起来、富起来的进步史，更是中国在世界民族之林屹立的历程史。以史为鉴，可以知得失。各级党组织和党员干部要高度重视此次党史学习教育，深入学6/11习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，吃透、学透、悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，对“国之大者”做到心中有数。要开展丰富多彩的活动，以组织一次实地教育培训、拍摄献党宣传片、参观党史教育学习馆、走访革命老党员、知识竞答比赛、红色故事演讲等形式，让学习在基层不走样，真正和实际工作融会贯通，在全社会掀起爱党敬党的热潮。历史的回音很嘹亮，铿锵有力且充满希望。抗日战争、人民解放战争、抗美援朝，每一次的转身，都有冲锋在前的党员；灭虫灾、抗洪水、战非典、赢疫情，每一个关键时刻，都有党员活跃的身影；“三大攻坚战”、防范化解重大风险挑战，每一个战略部署，都有党员与群众心手相连的跳动。正是对于历史的崇敬，让每一个时期都涌现出可歌可泣的榜样人物。方志敏、杨靖宇、江姐、黄继光等革命先烈，坚定信念、坚守秘密，不惜以身报国，“虽九死其犹未悔”；李大钊、毛泽东、周恩来、邓中夏等人，为救国求存而四处奔走，探索时代发展路径，建设自信自强的新中国。英雄从历史中走来，又将在新时代接轨。我们要扎实推进大数据、智能化与数字化，做好“六稳”“六保”工作，实现经济发展稳中求进，让信仰之心熊熊燃烧，走好新时代长征路。历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩汤汤。作为一名共产党员，要增强对于自身身份的认同感、信念感，从党史中汲取经验和力量，感悟前人的精神品质，又要守正创新，坚守初心和使命，劈波斩浪、砥砺前行，在新时代书写青春华章！7/11学习中华人民共和国简史【第四篇】“以史为鉴，可以知兴替”，费正清在《伟大的中国革命》中写道，“新中国初期的中国城市里，由于对中共的不断增长的信任，是一片欢欣鼓舞。”为什么中国共产党能够始简毕巨？为什么社会主义中国能打破学者福山“历史终结论”的判断？而且还闪耀了新的辉煌，一跃成为世界第二大经济体。带着这些问题，我们能够在“四史”学习中找到答案。为更高效地推进“四史”学习教育，也要讲求方法，具体来说，要做到“三要三不要”。不要就“学”论“学”，要系统谋划。东汉思想家王充指出，“知古不知今谓之陆沉，知今不知古谓之盲瞽”，即了解古代不了解现在是愚昧无知的，了解现在不了解古代和瞎子无二，他提倡的“古今法”在如今依旧值得借鉴。从“四史”内容本身来看，百年党史、七十年新中国史、四十年改革开放史、五百年社会主义发展史，这并非是四段历史的简单接续，而是各时间段的包含交错，因此不能简单断代，也不能“眉毛胡子一把抓”。要注意时间上的纵向延伸，厘清发展脉络，把握历史规律，做到“胸有丘壑”。要注意内容上的横向拓展，明晰历史事件和实践逻辑的上密切关联，做到“胸有成竹”。不要千人一面，要尊崇差异。“四史”学习教育的推进过程中，规定动作要整齐划一，以体现严肃性、标准性和仪式感。比如对学习贯彻新思想这一工作重点的把握，对《中国共产党8/11史》等规定书目的学习，要同党中央要求“对标”，拿党章党规“扫描”、用人民群众新期待“透视”、同先辈先烈“对照”，从而加深对初心使命的感悟。但除了共同科目、规定动作，还是要鼓励每类主体、每个单位有自己的特色，用百花齐放的成效让党员群众看到“我们不一样”。比如针对主体的不同，领导干部要示范引领，结合中心组学习、在线学习、讲专题党课等形式开展。党员群众要自觉践行，积极参与主题党日、主题宣讲、知识竞赛等活动。针对单位不同，对于广大村居、“两新”组织等基层党组织和党员，要打造一批通俗易懂、寓教于乐的学习载体；对于青少年要加强思想政治引领，引导青少年进一步树立正确历史观，系好人生的第一粒扣子。不要“坐而论学”，要“起而行之”。古人强调学习和实践的联系，宋代理学家张栻认为“行之力则知愈进，知之深则行愈达”，恩格斯也说过“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。”透过“四史”的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，可以为我们提供哪些科学的方法论遵循？譬如，整体化的历史意识能让我们在现实反思中坚定对中国共产党执政的信心；在具体工作中，克服狭隘的部门利益掣肘，破除本位主义的羁绊。再譬如，运用马克思主义的矛盾论，能让我们在厘清党和国家发展面临的深层次矛盾和重大问题时条分缕析，提高分析矛盾和解决矛盾的本领。“辨方位而正刚”，中国特色社会主义进入了新时代，身处大变革的中国社会，我们既要看得见拔地而起的高楼大厦，9/11也要寻得着一路走来的历史根脉；既要涵养世界眼光“阅尽人间春色”，也要对既有理论、行动逻辑继续坚定和创造。节点易找，轨迹难寻，太阳底下其实没什么新鲜事，熟知历史才能正视当下面向未来，才能不忧不惧举重若轻。学习中华人民共和国简史【第五篇】《中国共产党简史》是中共中央党史研究室为纪念中国共产党成立八十周年而编写的一本普及读物。该书记录了从中国共产党的创立和投身大革命的洪流开始，直到夺取民主革命的全国胜利，最终带领中国人民进入社会主义改革开放和现代化建设新阶段的发展壮大过程。毛主席曾说过：“我们共产党人好比种子，人民好比土地，我们到了一个地方，就要同那里的人民结合起来，在人民中间生根、开花、结果。”读了这本书之后我是大有体会党那指路明灯般铮铮铁骨为国家奉献的心。《中国共产党简史》全书10章16万字，分为三个部分:从党的创立到新中国的成立;从开国到党的十一届三中全会;从十一届三中全会到现在。全貌展现了中国共产党从1921年成立以来，为了