2023年专题党课讲稿【8篇范文】供借鉴

2023年专题党课讲稿【8篇范文】供借鉴【目录】2023年学校专题辅导党课讲稿2990字文：办好教育为党育人为国育才2023年入党积极分子专题党课讲稿1670字范文2022年全面学习党的二十大专题党课讲稿2600字文：争做堪当民族复兴重任的时代新人党员干部学习党的二十大教育专题党课讲稿：全面建设社会主义现代化国家的行动纲领党的二十大专题学习党课讲稿宣讲稿2860字文：坚定不移走好“五个必由之路”2023年学习党的二十大精神系列党课讲稿：光荣使命一促进世界和平与发展，推动构建人类命运共同体2023年学习党的二十大精神系列党课讲稿：非凡十年一感受新时代中国十年的伟大变革党员干部学习党的二十大精神教育专题党课1660字文：紧扣法治建设的关键词2023年学校专题辅导党课讲稿2990字文：办好教育为党育人为国育才同志们：根据教育培训计划，今天由我围绕“办好教育为党育人为国育才”为题，跟来自教育条线的同仁们一起交流。教育是国之大计、党之大计。习近平总书记在党的二十大报告中提出“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”，并对“加快建设教育强国、科技强国、人才强国”作出全面部署，为推进教育强国建设指明了前进方向。一、深刻认识战略意义(一)把党对教育规律的认识提升到新高度。以习近平同志为核心的党中央始终把教育工作摆在突出位置，强调教育“事关民生大计，事关民族未来”，是“国之大计、党之大计”。总书记深刻论述了教育的方向性、全局性、前瞻性、战略性重大问题，深刻论述了新时代我国教育改革和发展的重大理论和实践问题，具有长远的战略高度、历史深度、全球广度，是系统科学的新时代中国特色社会主义教育理论体系。深刻阐述了教育在党和国家事业全局中的重要地位和作用，科学回答了一系列中国特色社会主义教育事业发展的重大理论和实践问题，标志着党对教育发展规律的认识达到了新高度。(二)为新时代中国教育发展提供根本遵循。总书记创造性地回答了新时代“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题，指引我国教育事业取得历史性成就、发生历史性变革。总书记将教育作为统筹国内国际两个大局、增强国际竞争力的重要战略举措，深刻认识教育、科技、人才“三位一体”的整体联系和内在逻辑，进一步丰富了教育强国建设的科学思维，为加快推进教育现代化、建设教育强国提供了行动指南。总书记关于教育的重要论述既根植于中华民族崇文重教的优良传统，又体现了中国特色社会主义进入新时代的鲜明特征，是马克思主义基本原理与中国教育实践相结合的理论结晶，为做好新时代教育工作指明了方向。(三)为丰富世界教育发展路径提供中国方案。总书记关于教育的重要论述，为丰富世界教育发展路径提供了中国方案。阐明了立足自身历史、文化、国情走出一条独特的教育创新发展道路的可能性，为推动全球高等教育治理体系和治理能力现代化贡献了中国方案。其实践创造了教育公平发展道路的新模式，为人类历史上最大规模的脱贫攻坚提供了内生动力，为教育反贫困这一全球重大课题提供了中国经验。二、深刻把握思想精髓总书记站在新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，系统总结了推进我国教育改革发展的“九个坚持”，即坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作。“九个坚持”为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供了根本遵循，为新时代新征程教育服务全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴指明了方向。(一)始终坚持党对教育事业的全面领导。加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。坚持党的全面领导是中国特色社会主义教育的灵魂和根基，是坚持社会主义办学方向的根本保证。我们要站在培养社会主义建设者和接班人的政治高度，始终坚持党对教育事业的全面领导，把坚持党的全面领导置于教育“九个坚持”之首，始终聚焦“为党育人，为国育才”的社会主义办学方向不偏离，要有高度政治自觉，把思想政治工作贯穿学校教育管理全过程，使教育领域成为坚持党的领导的坚强阵地。(二)始终坚持以人民为中心办教育。坚持以人民为中心发展教育，是总书记和党中央坚持人民至上、坚持以人民为中心的发展思想在教育领域的集中体现。教育是实现人民对美好生活向往的现实基础，要将人民满意作为衡量教育事业发展的根本标尺，将满足人民群众对更加公平、更高质量教育的新期待和依靠人民推动教育改革创新作为发展教育事业的重要准则。教育作为民生工程，发展教育事业就是要解决为什么人、由谁享有这个根本问题。坚持以人民为中心发展教育，教育公平是社会公平的重要基础，不断促进教育事业发展成果更多更公平惠及全体人民。(三)始终坚持立德树人根本任务。以习近平同志为核心的党中央高度重视培养社会主义建设者和接班人，坚持把立德树人作为中心环节，开创了我国教育事业发展新局面。教育的根本任务是立德树人，要把立德树人作为检验学校一切工作的根本标准，内化到学校建设和管理各领域。要构建德智体美劳全面培养的教育体系，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，形成更高水平的人才培养体系。(四)始终坚持教育与经济社会协调发展。总书记始终强调将教育摆在经济社会发展的优先位置，聚焦关键环节、筑牢强师之基，推动教育更好服务经济社会发展，为民族复兴注入了强劲动力。我们要善于站在从社会主义现代化建设与实现中华民族伟大复兴的战略高度来看待职业教育问题，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新等战略部署，进一步完善育人工作体系和促进就业创业、助力经济社会发展。注重将发展乡村教育与推进乡村振兴进行全面谋划，抓住人才教育这个乡村振兴内生动力的实践基点，坚持教育与经济社会协调发展理念。三、奋力推进教育事业(一)加强党对教育事业的全面领导。培养社会主义建设者和接班人必须坚持党的全面领导，坚持以人民为中心发展教育必须紧紧依靠中国共产党的领导，统筹部署教育、科技、人才三大战略必须充分发挥党总览全局、协调各方的领导核心作用。切实增强党在教育事业发展中把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的能力和定力，将制度优势转化为发展教育事业的强大动力，确保教育事业发展的正确方向，坚定不移走好中国特色社会主义教育发展道路。(二)持续深化教育领域综合改革。要传承弘扬伟大建党精神，坚持以国家战略需求为导向，立足“四个面向”，建设大平台、组建大团队、承担大项目、产出大成果、作出大贡献、培养大先生，推动教育领域综合改革取得新成效。锚定2035年建成教育强国和基本公共服务均等化目标，坚持教育公益性原则，把教育公平作为国家基本教育政策，形成政府主导、覆盖城乡、可持续的基本公共教育服务体系，优化区域教育资源配置，不断缩小城乡、区域、学校、群体间教育差距。深刻认识和准确把握全过程人民民主赋能中国式大学治理现代化的内在逻辑，增强党委总览全局能力，发挥集中力量办大事的制度优势，提高决策民主化科学化水平。(三)加快推进中国式教育现代化。要抓住机遇、超前布局，以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光，对加快推进教育现代化、建设教育强国作出总体部署和战略设计，不断推动教育内容、教育方式等创新发展，不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配。要突出需求导向，专业设置、教学内容要与社会需求相契合，提高应用型、技术技能型和复合型人才培养比重，深化产教融合，主动融入新发展格局，推动实现教育强国高质量发展。同志们，我们处在教书育人的一线，要切实知责尽责，知责担责，要深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的实践要求，从“两个大计”高度认识教育的战略定位，将“九个坚持”贯穿于推进教育现代化、建设教育强国的全部实践中，为实现第二个百年目标提供强有力的人才支撑。2023年入党积极分子专题党课讲稿1670字范文同学们，同志们：习近平总书记在党的二十大报告中深刻指出：“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”当代大学生生逢其时，释放潜力、展现才华的舞台空前广阔，大家踊跃入党，都想为党为国家为人民奉献更多力量、作出更大贡献。入党动机是每一名共产党员在入党前和入党后都要深深思考的问题。共产党员不仅要在组织上入党，更要从思想上积极入党。正确的入党动机是思想上入党的根本问题，它从根本上决定了每一个党员的素质和行为，是共产党员的世界观、人生观、价值观的集中反映，正确入党动机的形成决定于人们对党的认识水平和社会环境的影响。自觉学习理论，树立正确入党动机。一个人的入党动机是否正确，往往与其对党的历程、党的性质、党的宗旨的认识程度，与其对科学社会主义理论和正确的世界观、人生观、价值观等最基本的原理、最核心的问题认识得是否清楚深刻有着直接关系。作为入党积极分子，应该自觉地学习党史党建的相关理论知识，了解党的先驱者在创建和发展党的过程中的艰辛历程，学习先进党员在推动党的发展中的先进精神事迹，并在精神上受到感染和启发。要认真踏实地上好党课，专心致志地倾听并领会党课辅导老师的讲述，了解我国的具体国情和时代背景，坚定“四个自信”，坚定全心全意为人民服务的理想信念。学好相关课程的理论知识，树立正确的“三观”，明确国家、集体、个人三方面的利益必须高度统一。通过实践锻炼，不断端正入党动机。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。实践是检验真理的唯一标准，仅有正确丰富的理论知识还不行，还需要把理论付诸实践。大学生要积极主动地投身实践，通过不断的“实践一一认识一一再实践一一再认识”，树立正确的入党动机，满怀信心地投身到建设中国特色社会主义伟大事业中去，在实践中砺炼品质、磨炼意志、提高认识、增长才干。通过积极参加社会实践、青年志愿服务、社会问题调查、再踏长征路、瞻仰烈士陵园等活动，在实践中强化深化已有的理论知识。要培养刻苦学习、努力工作、勤奋踏实、积极上进的优良作风，培养艰苦奋斗、无私奉献、不争名利、为民谋利的高尚品质，培养关心集体、乐于助人、顾全大局、勇于担责的奉献精神。接受组织教育，克服错误入党动机。要积极主动地向党组织靠拢，自觉参加党组织举办的培训教育，比如：党的知识讲座、入党积极分子培训、党史知识竞赛，等等。通过相关知识的学习、党组织的引导、党员的帮助，克服原有的错误认识，摈弃错误的入党动机，树立正确的入党动机。不仅要积极向党组织靠找、积极参加党组织举办的各项活动，还要主动地向党组织汇报自己的思想情况，争取党组织的帮助和引导。在接受党组织的教育、培养、考察和帮助的过程中，主动向优秀党员看齐，自觉受到熏陶和提高觉悟，为树立正确的入党动机奠定基础。开展思想斗争，自觉抵制不良影响。堡垒最容易从内部攻破，思想建党是党的建设的一个重要方面。近些年，在网络文化和西方文化的影响之下，大学生价值取向日渐多元化，一些意志薄弱的同学容易受到不良思潮的误导，影响其世界观、人生观和价值观。对一个要求入党的大学生来说，必须常常反省自己，善于发现自身错误，勤于改正自身错误，明白正确的入党动机绝不是为自己着想、为自己谋私利，而是把党的宗旨放在最高位，国家的利益高于一切。入党积极分子要时刻以党章对照自己的思想和言行，遇到困惑和疑虑时，要主动向党组织汇报，争取党组织和老师、领导的帮助。在勇于改过的基础上，时时刻刻严格要求自己，升华境界、提升品质。同学们，习近平总书记强调，当代学生建功立业的舞台空前广阔，梦想成真的前景无限光明。大学生要正确认识时代责任和历史使命，用中国梦激扬青春梦；正确认识远大抱负和脚踏实地，把远大抱负落实到实际行动中，让勤奋学习成为青春飞扬的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。大学生一定要立足当下、放眼未来、锐意进取、不负韶华，一定要勇于同各种错误思潮作斗争，树立正确