保护眼睛精选4篇

参考资料，少熬夜！保护眼睛精选4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“保护眼睛精选4篇”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！保护眼睛教案【第一篇】活动目标1、学习做幼儿眼保健操，培养自理能力。2、初步养成良好的卫生习惯。3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。4、初步了解健康的小常识。5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备1、男孩手偶。2、幼儿眼保健操图卡（见材料制作）。3、轻快的音乐。活动过程1、出示男孩手偶，告诉幼儿男孩已用了一个小时的电脑，眼睛感到很累。请幼儿说说他应该怎样做。2、播放音乐，出示幼儿眼保健操图卡，让幼儿认识做眼保健操的步骤。3、老师念口诀与幼儿一起做眼保健操。眼保健操眼睛左看123，数三下后回中间；眼睛右看123，数三下后回中间；眼睛上看123，数三下后回中间；眼睛下看123，数三下后回中间。闭上眼睛再睁开，明亮眼睛人人爱。4、待幼儿掌握眼保健操后，请幼儿四人一组，给小班弟弟妹妹示范做眼保健操，宣传保护眼睛的知识。提醒幼儿做眼保健操时，只需转动眼睛，头不要动。5、鼓励幼儿回家与家人一起做眼保健操。活动反思本次活动由于眼睛是身体的重要部位，不能让幼儿亲身体会眼睛疼痛是什么感觉，因此个别幼儿可能记忆不太深刻，所以我会在日常生活中注意规范他们的用眼卫生，尽量使幼儿在以后的生活中养成良好的生活习惯。保护眼睛教案【第二篇】设计意图：眼睛是我们身体的重要器官。随着孩子们年龄的增加，看书、画画的机会日益增多，保护眼睛就显得日益重要。此活动旨在让幼儿多方面收集资料，在充分的讨论和体验下，知道保护眼睛的重要性，掌握保护眼睛的基本知识，并在日常生活中参考资料，少熬夜！注意保护自己的眼睛。活动目标：1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，防止眼疾。2、懂得爱护自己眼睛的重要性。3、萌发从小珍爱生命的意识。4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。5、培养良好的卫生习惯。活动准备：1、收集有关眼睛方面的资料。2、对班级幼儿视力进行事先了解。3、在一副幼儿太阳镜上涂上油脂，使眼睛看东西模糊。4、挂图《眼睛生病了》。活动过程：1、交流自己收集的有关眼睛的资料。2、出示挂图《眼睛生病了》，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛会生什么病呢？（近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。）3、讨论：眼睛为什么会生病？（如：脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲劳、坐姿不端正等。）4、请幼儿带上涂有油脂的太阳镜，体验视力不好的痛苦。5、讨论：怎样保护视力？（看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长；看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物；不能在太强或太弱的光线下看书；写字时要注意保持一拳、一池、一寸的距离；多吃胡萝卜对保护视力有很大好处；平时毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒或清洗，防止相互传染；眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。）活动延伸：1、在日常生活和学习中随时提醒幼儿注意保护自己的视力。2、进一步开展有关眼睛的讨论。活动反思：通过活动的开展让幼儿明白眼睛的作用，通过合作研讨，得出保护眼睛的方法来，又经过课件的展示强化了幼儿的护眼意识，懂得眼睛的重要性。幼儿在活动中积极思考，讨论活跃，轻松的学到了护眼的方法。在整个活动中，幼儿表现积极，有很强的求知欲和兴趣。但在保护眼睛【第三篇】一、教学目标1.知识与技能：通过学习活动，使学生了解眼球的基本构造，认识了解照相机和眼球得成像原理；2.情感态度与价值观：在学习活动中，使学生知道保护眼睛的意义以及怎样保护眼睛的方法，培养科学卫生的用眼习惯；参考资料，少熬夜！3.过程与方法：通过学生制作简易照相机，提高学生的动手能力，在了解动物眼睛的构造学习活动中，培养学生搜集整理分析信息的能力。四、教学重点认识照相机和眼睛都是利用凸透镜的科学原理学习活动。五、教学难点通过学习使学生意识到眼睛是大自然赋予我们的最珍贵的、最神奇的“照相机”，从而更加珍爱和保护眼睛。六、教学准备教师准备：眼保健操穴位图、一些常见眼病的图片、资料。学生准备：生活中不良用眼习惯的调查、保护眼睛的一些方法资料。课时安排五、教学过程一）课前预习我们生活之中常见哪些眼病？你猜想它是什么原因造成的？二）实验（观察）探究1.我们的眼睛是怎么样看到物体的？阅读课本。结合我们上节课所学想一想：近视的时候有什么感觉？猜想一下近视眼形成是什么原理？1.合作讨论交流设计方案活动要求：在小组长的主持下小组共同商讨设计一个方案，每个同学参考书，独立思考，然后合作讨论交流，做好方案写在下面）设计一个实验：近视眼或是远视眼原理实验目的：验证原理组内的实验计划①实验材料：②实验过程与结论：实验项目项目一近视项目二远视实验步骤实验现象结论课题7：保护眼睛实验注意事项：2.实验方案汇报：我们比一比哪一组的实验计划最详细，效果最好。（过程要求：认真听，可以提问。最后根据交流所得完善自己的实验计划）3.实验探究按照实验计划中的过程进行实验：参考资料，少熬夜！①组长分配任务：一名记录员，3名操作员，其余观察。②组长领取实验材料③按计划实验：要仔细观察并及时记录。三）实验展示质疑（一个组一名发言人进行展示，同伴进行补充。其他组可以提问质疑）向全班讲解展示实验结果，并说明实验过程及现象。正常课题7：保护眼睛近视课题7：保护眼睛远视课题7：保护眼睛四）自主学习怎样保护我们的眼睛？五）自主展示质疑学生讲解自主学习的成果。六）检测（5分钟）1.晶状体的凸度是靠牵引晶状体的的。肌肉，晶状体的凸度，眼睛就可以看清近处的物体；肌肉，晶状体的凸度，眼睛就可以看清远处的物体。2.如果长时间看近处的物体，牵引晶状体的肌肉总是处在，就会疲劳，失去，看远处的物体就会模糊，这就是近视。3.近视眼和老花眼主要是有了毛病。a.晶状体b.视神经c.瞳孔4.生活在草原地区的牧民为什么视力比较好？六）拓展：1.角膜移植是怎么样回事？板书设计保护眼睛眼病：红眼病白内障等眼睛的看清物体的工作原理近视眼原理保护眼睛中班教案【第四篇】活动设计背景由于现在很多的小朋友不知道注意用眼卫生，造成近视等许多眼部疾病，所以设计了这次活动。活动目标：1、让幼儿知道眼睛的重要性，学会保护眼睛。2、初步了解预防疾病的方法。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、初步了解健康的小常识。5、初步养成良好的卫生习惯。教学重点、难点：重点放在对幼儿日常用眼的规范，让幼儿知道在日常生活中，正确的用眼和不正确的用眼对眼睛造成的不同影响。参考资料，少熬夜！活动准备：笔、课本。活动过程：1、眼睛离书桌过近会近视2、用脏手揉眼睛会眼睛疼3、沙子进眼睛，找大人帮忙4、正确的用眼方法，眼睛会健康、漂亮5、让幼儿演示不正确的写字方法，眼睛易疲劳、模糊。6、小朋友要注意勤洗手，不要用脏手揉眼睛教学反思：本次活动由于眼睛是身体的重要部位，不能让幼儿亲身体会眼睛疼痛是什么感觉，因此个别幼儿可能记忆不太深刻，所以我会在日常生活中注意规范他们的用眼卫生，尽量使幼儿在以后的生活中养成良好的生活习惯。