小学“线上教学”工作预案范例【热选4篇】

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

小学“线上教学”工作预案范例【热选4篇】【参考指引】此文档资料“小学“线上教学”工作预案范例【热选4篇】”由三一刀客网友为您精编整理,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就分享下载吧!小学“线上教学”工作预案【第一篇】为了确保疫情期间我校停课不停学,停课不降教学质量。并以此为契机,提高学校线上辅导水平,根据上级要求,结合我校实际,特提出如下方案。一、组织领导成立小学“停课不停学”工作领导小组,明确责任,细化分工。组长:张淼(负责全校停课不停学工作)副组长:李强职责:负责全校“停课不停学”业务指导工作,全面检查督导,了解各班各学科实施和落实情况,及时修改和调整工作方案。成员:各班主任、各任课教师。各班主任职责:负责本班“停课不停学”工作的全面工作,了解本班学生和家长的实施落实情况,协调安排各科老师线上辅导,上报数据材料。任课教师负责线上教学辅导计划制定和教学落实,收集本学科教学相关信息。二、具体措施1、、作息时间依据市教育局网上上课时间。2、各级课程表依市教育局线上学习课程表。晨读由语文或英语老师布置10分钟左右的晨读任务,让学生自修完成。使学生养成早起的习惯,不耽误上午上课,不迟到,不早退。3、线上教学方式各年级各班建立辅导微信群,在群内通过文件、语音、链接、视频、文字、图片,师生互动,在微信群内实现辅导、布置作业、检查作业、答疑、等教学功能4、及时与乡镇网络技术指导员联系,对网络的开通提供技术指导工作。网络指导员:支海建(镇电信局网络员)小学“线上教学”工作预案【第二篇】非常期间,为了减少新冠病毒疫情对学生学习的影响,确保学校停课不停学,停课不降教学质量,最大限度减少疫情对我校教育教学工作的影响,并以此为契机,提高我校教师运用互联网进行教学的水平,根据上级要求,结合具体实际,经吸收各方面意见,并反复研究,特制定我校“线上教学”工作预案。一、成立领导小组组长:刘XX(校长)职责:全面领导“线上教学”工作副组长:高XX(副校长)张XX(教务副主任)张XX(教务副主任)职责:负责指导全校“线上教学”业务具体工作,全面督查督导,了解各班各学科实施和落实情况,及时修改和调整学校工作方案。组员:各教研组长、各班主任、全体科任老师、电教专干职责:教研组长(冯XX、李XX):负责本学科线上教学计划制定和教学落实,收集本学科教学相关信息,对接任课教师的资源发布、备课教案和授课反馈活动,及时督导检查本学科教师的线上授课情况。班主任:负责本班“线上教学”的全面工作,了解本班学生和家长的实施落实情况,协调安排本班科任老师教学,及时上报本班相关数据材料。电教专干(魏XX):负责学校网络技术培训和指导,搜集、发布各学科线上教学资源。科任教师:负责本班学科教学工作,配合、协助班主任做好本班线上教学工作。二、实施原则1.全面性原则各班、各学科要充分考虑到线上教学的特点和局限性,做到一班一方案、一科一方案,具体学生具体对待,兼顾每一位学生,特别注意因家庭原因不能进行线上学习的学生,综合采用线下自主学习、线上反馈答疑的方式开展教育教学。2.因材施教原则根据不同学生的特点、家庭情况灵活开展线上教学,网络拥挤时应允许学生错峰登录线上平台、回放课程,延长提交作业时间,对确实无法实现线上学习的学生,提供适当的线下学习材料。3.创新性原则各任课教师要充分开发自己的教学资源,积极主动的创新教学方式,借助微信、QQ、钉钉等网络平台组织开展教学,优化课程资源,实现资源互补。4.教研组结合原则线上教学不同于熟悉的线下课堂教学,在实施过程中会遇到各式各样的问题,各教研组要及时组织本学科教师线上集体研讨,线上教研会时间由各教研组长规定。三、学生作息时间(可根据上级要求实时调整)上午:预备8:00第一节:8:10-8:50第二节:9:00-9:40大课间:9:40-10:10第三节:10:10-10:50第四节:11:00-11:30(中、高年级)下午:预备2:20第一节:2:30-3:10第二节:3:20-4:00大课间:4:00-4:20第三节:4:20-5:00四、课程表安排各班班主任、科任教师自行协调、安排,并在“线上教学”开始前三天将课程表上报教务处。五、具体教学安排:(一)语文1.各年级提前备课,保证一周的余粮,进行合理的课时分配。2.授课的内容以教学参考书为主要依据,要求学生掌握重点的生字与词组,正确流利地朗读课文,能概括文章的主要内容,掌握每段的段意,并且正确地回答课后习题。3.教学内容以学习单为主要形式,通过预学单让学生预习每课的字词,概括文章的段落大意以及主要内容。共学单讲解易错字,分析重点句子,对比优美句子的结构,培养学生的自主学习能力。并且根据课文内容适当地进行延学单拓展学生的学习内容,有效地提高学习效果。4.检测形式以家长协助为主要手段,调动有能力的家长帮助教师检测学生的掌握情况,对于特殊的学生教师指导其进行自行检测。检测的内容以检测生字和正确流利地朗读课文为主要内容。在答疑时间教师针对学生的共性问题进行梳理与解答,使学生掌握本课的知识目标对开学之后的深入学习打下良好的基础。5.开学之后各班根据自己的具体的教学内容进行测试,有效地检测网上学习的教学效果。(二)英语1.各年级提前备课,保证一周的余粮,进行合理的课时分配。2.授课的内容以教学参考书为主要依据,要求学生掌握重点的单词与词组,正确流利地背诵对话,并且正确地书写单词与词组。3.教学内容以微课为主要形式,通过微课让学生掌握单词与句子的正确读音,同时掌握对话正确的语音语调,为背诵打下良好的基础。4.检测形式以指导学生进行自行检测为主要手段,教给学生写下汉语,书写英语单词,同时调动有能力的家长帮助教师检测学生的掌握情况,检测的内容检测单词和正确流利地背诵课文为主要内容。在答疑时间教师针对学生的发音的易错点进行讲解,使学生掌握本课的知识目标对开学之后的深入学习打下良好的基础。5.开学之后各班根据自己的具体教学内容进行单元测试,有效地检测网上学习的教学效果。(三)数学1.各年级提前备课,保证一周的余粮,进行合理的课时分配2.线上教学实施环节:1阅读教材环节,布置一两个任务即可。2带着问题观看微课,注重培养学生自学能力。3延学单以书中基础题为主,可设计一道提高题(弹性要求)。3.统一线上答疑时间。各年组统一制定线上教学计划,做好集备、学习要求、学习计划、教案、学习单的整理和归档,形式不限!六、具体措施1.学校高度重视疫情防控期间学校的教育教学工作。切实落实上级相关通知要求,从而保障师生身体健康和生命安全的高度,认真组织我校网上教学工作,确保教学质量标准不降低,最大限度减少疫情对教育教学工作的影响。2.领导小组可利用视频,研究具体的研究方案,各教研组长结合本学科的教学内容制定合理的教学计划,进行合理的人员分工,每位教师积极主动地做好工作,保证线上教学质量,充分体现学习重点。3.各学科教师要根据制定的教学计划和课程教学时间,灵活组织学生通过网络自主学习、线上线下混合式教学、在线答疑等方式进行学习,认真落实作业布置、辅导答疑以及考查考核等环节工作。教学领导将会进行在线监督,保障网上学习的教学效果。4.开学之后教导处将结合每一学科的教学计划进行单项测试,检测网上学习的效果,做到查漏补缺,保障线上学习和恢复上课后的学习内容有序地进行,有效衔接。六、教学要求1.为了保证学习效果,保护学生视力,各老师要严格控制线上教学时间。一二年级每天线上学习时间不得超过60分钟,三至六年级每天线上学习时间不得超过80分钟,要增加课间休息次数、延长课间休息时间,注意用眼健康,严禁超标准、超进度、超难度、超负荷教学。2.严格控制作业量。各教师要根据线上教学实际,科学设计作业的形式和内容,布置弹性作业和分层作业,要统筹学生作业量,不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。3.各教师向学生推广的学习资源必须全部免费,严禁各类搭车收费行为,不得向学生推送付费学习资源内容,禁止向学生进行商业宣传,不得发送与教育教学无关的内容。小学“线上教学”工作预案【第三篇】为落实学校“停课不停教、停课不停学”的总体工作要求,保障我校疫情防控期间网络教学工作稳定有序,针对在线教学中可能遇到的突发事件,特制定以下应急措施:一、教学平台突发故障1.教师应立即通知学生,并启用在线应急平台(建议选用具有回播功能的教学平台)或软件(如钉钉、腾讯会议等)完成教学工作;2.如仍无法正常完成网络授课,教师应立即报告学院教务办公室,并在课程学习群(如QQ群、微信群等)通知学生,指导学生自主学习,同时在线辅导答疑。二、教学设备突发故障1.教师应通知学生在线等待并安排学生学习提前发布的资料;2.重新调试设备,处理故障;3.如设备故障仍未排除,教师应立即向学院教务办公室说明情况,并通过课程学习群(如QQ群、微信群等)与学生互动、答疑辅导。三、网络突发故障1.教师可通过浏览器访问,点击网络测速,查看网络是否稳定(上传速率在4mbps以下网络属于不稳定状态);2.如确定网络故障或拥堵,教师应通知学生在线等待并安排学生暂时自主学习;3.教师可启用备用网络或手机热点;4.教师也可以将直播或视频教学切换为音频教学。四、教学运行突发事件1.教师因突发紧急事件无法上课,应第一时间联系学院教务办公室,由教务办公室根据教学进度安排替代授课老师,并做好学生安抚工作;2.若教务办公室未能及时安排替代授课教师,应由教师择期向学生发布教学资源,并另行安排讨论、答疑时间。五、网络安全突发事件情况1:发现他人在平台发布不良言论或散布不实消息1教师应自行或联系平台技术人员,消除不良影响;2及时向学院教务办公室报备,进行相应处理。情况2:账号被盗、黑客入侵及其他不良行为1教师应第一时间通知学生,并启动在线应急平台继续完成教学工作;2教师课后需及时联系平台技术人员,在平台协助下解决安全问题;3及时向学院教务办公室报备,进行相应处理。六、相关说明1.各学院需安排专人负责联络及上报工作,及时处理在线教学突发事件,并报送教务处备案。2.教务处协助各学院做好关于教学突发性事件的信息发布、责任认定及教学安排调整等工作。小学“线上教学”工作预案【第四篇】2月27日,市教体局、市经信局、市广播电视新闻出版局联合印发《安庆市普通中小学新冠肺炎疫情防控期间线上教育教学工作方案》,从3月2日开始,通过电视频道、网络平台等方式,在全市普通中小学全面实施线上教育教学工作。按照方案,线上教学采取电视频道直播、网络教学互动互补相结合的形式进行。课程资源由省教育厅采取先录后播方式提供。在线学习以电视、网络两种方式同步进行,教学互动以网络为主。安广网络电视(有线电视)、中国电信IPTV、中国移动网络电视、中国联通IPTV等电视平台周一至周五每天定时播放各学段、各年级课程教学视频。同时,安排电视重播和网络点播,可通过下载电信名师云课堂APP、移动和教育APP,在安庆专区同步收看视频点播,安徽基础教育资源应用平台同步提供网络教学视频点播服务。线上教育教学课程首播时间表将通过播出平台、网站、微信公众号等媒体按周提前推出。方案明确,线上教学形式采取“双师课堂”,即采用全省录播教师统一授课与本校任课教师网上辅导相结合方式实施教学。班级任课教师要同步听课,课后做好线上答疑、作业布置批改和反馈以及个别辅导等工作。针对初三、高三等“备考群体”,方案要求各地根据实际情况,可继续通过线上教学方式,组织初三、高三毕业年级的教育教学和复习迎考工作。各地应严格控制线上教学时间,小学一、二年级每天线上学习时间不超过60分钟,小学三年级至六年级每天线上学习时间不超过80分钟,每次连续学习时间不超过20分钟;初中七、八年级每天线上学习时间不超过150分钟,高一、二年级每天线上学习时间不超过180分钟,每次连续学习时间不超过30分钟。方案要求,各地各校要在前期摸排的基础上,精准掌握所有学生家庭智能终端覆盖情况,对个别特困家庭学生实行“一人一案”,采取送终端、送网络上门等方式,实现线上教学全覆盖。要针对学生学习条件差异性,提倡提供个性化作业,提高学生的学习效果。要组织教师通

1 / 12
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功