《怎么都快乐》教案精编4篇

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参考资料,少熬夜!《怎么都快乐》教案精编4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“《怎么都快乐》教案精编4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!《快乐的夏天》语言教案1活动前评析除了用拍照的形式去留住自己的快乐和事,还可以运用绘画的形式把自己的快乐留下来。新纲要中也指出:教师应以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动的进行教育活动。因此设计了这节大班综合活动《快乐的夏天》。通过故事《快乐的夏天》让幼儿回忆夏天里的事情并感受夏天里的快乐。在活动过程中加入了创编故事这活动目标1、理解故事内容,了解蟋蟀的快乐夏天并进行创编故事。2.能根据已有的经验大胆地表达对夏天的感受并体验夏天的快乐。3、能用绘画的形式来表达自己的快乐夏天。活动准备课件、蟋蟀的图片、水彩笔、油画棒、纸活动过程实录1、谈话导入活动:“让我来考考你们,看你们聪明不聪明。现在是什么季节了?那夏天来了你会做些什么事情,你开心吗?教师小结:夏天来了,我们可以游泳、xx、xxx,让我们感觉真快乐。(评价:通过教师的提问,幼儿积极的回答老师的问题,对老师提出的问题很感兴趣。)2、故事欣赏《快乐的夏天》:瞧!谁也来了?(出示蟋蟀图片)“蟋蟀听说夏天来了,也出来玩了,你觉得他在这个夏天里会发生一些什么事情呢?”“听一听蟋蟀在夏天里的故事,让我们一起去看一看吧!”幼儿欣赏故事(教师播放课件)。(评价:根据幼儿的学习特点,活动中运用了课件,很好的吸引了幼儿的注意力。)分段讲述故事,教师根据故事情节提问,鼓励幼儿表达对夏天的感受与联想(播放课件)。“蟋蟀要去找好朋友,那他的好朋友是谁呢?”参考资料,少熬夜!“夏天的天气怎么样?(很热),那你能帮蟋蟀想个办法让他出门不会热吗?”“蟋蟀走呀走,会遇见谁呢?他遇见了蝉之后两个好朋友会做什么事情呢?”“告别了蝉之后,来到荷花池会遇见谁?又会发生什么事?”“你听过青蛙的声音吗?青蛙是怎么叫的?”“很热的夏天,大雨下下来的感觉是怎么样的呢?”“青蛙请蟋蟀吃冰棒,夏天还可以吃什么冰凉凉的东西?”“不一会晚上到了,夏天的夜晚可以有什么户外活动?”(评价:教师通过提问的方式,帮助幼儿理解故事内容,并在提问时出示了课件,用图片的方式加深了幼儿对故事和夏天里的事情的回忆。)再次欣赏故事,并邀请幼儿续编故事。“那我们一起来把刚刚蟋蟀的一天编成了一个故事吧!就叫做《快乐的夏天》。”教师慢慢地和幼儿一起复述故事。“蟋蟀的'快乐一天里都遇见了谁?他们都发生了什么有趣的事情呢?”(再次欣赏故事,为下一环节的创编做下铺垫。)想一想:蟋蟀在夏天里感受到的快乐和自己的快乐有什么不一样?(帮助幼儿整理经验,回忆自己的快乐和故事中人物的快乐有什么不一样。)说一说:自己的快乐夏天。编一编:创编故事《快乐的夏天》。(评价:幼儿在创编故事中兴趣很高,创编了很多有趣的故事情节。很好的发展了他们的想象力。)3、绘画出自己的快乐夏天:“你有快乐的一天吗?请你用画笔把你的快乐夏天画下来,让我们把快乐留住吧。”(评价:通过绘画的形式,帮助幼儿整理、复习本节课学习的内容,并告诉幼儿可以运用很多的形式记录自己的快乐。而绘画是每个幼儿最喜欢的活动方式,在绘画过程中发展了他们的想象力和创造力。幼儿在绘画过程中很快乐。)小班认识新年教案2活动目标:1、知道春节是我国最重要的节日。2、了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。参考资料,少熬夜!3、愿意参加活动,感受春节的热闹气氛。4、知道节日时人们主要的庆祝活动。5、体验和大家一起过节的快乐。活动准备:《闹新年》mp3;《年兽来了》视频;红包、纸、笔若干活动过程一、以音乐“闹新年”导入,激发幼儿的兴趣。师:小朋友们,刚刚听的歌曲里唱什么呢?这是什么节日呢?二、交流过年的习俗、礼节1、分享过年时的习俗师:你们过年的时候都做些什么好玩的事呢?人们是怎样庆祝的?你知道过年的时候,我们南方都有哪些习俗呢?2、了解拜年时的礼节大年初一我们要给长辈们拜年,那给亲戚朋友们拜年时我们要说哪些祝福的话呢?我们可以做什么动作来祝福他们新年好呢?小结:我们过年的时候要放鞭炮、贴春年、除夕夜要吃年夜饭、大年初一要穿上新衣服去亲戚朋友家拜年,这时候大人会给你们送压岁钱,我们要有礼貌的接过来,并说一声“谢谢,恭喜发财”。三、了解过年习俗的由来。1、师幼相互讨论交流师:那你们知道为什么新年的时候要贴春联、穿红衣服、放鞭炮吗?2、观看视频《年兽来了》师:年兽最怕什么呢?人们做了什么事呢?最后怎么样?小结:年兽最怕光、声响、还有红色。所以人们为了吓跑年兽,就用了贴春联、穿红衣服、放鞭炮等方式来过年。并且大家在见面的时候还相互祝福。四、玩“送祝福”的游戏玩法:小朋友把自己想送给别人的新年祝福用画画的形式画下来(如果会写字的也可以写下来),装进红包里,然后把红包送给自己想送的好朋友。师:小朋友都画好了吗?现在我们拿着自己的红包去找自己的好朋友吧!记得要有礼貌哦!《我劳动,我快乐》主题班会教案设计3一、活动目的:1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。2、体验劳动的快乐,从小培养爱劳动的习惯。3、教育学生尊重劳动人民,珍惜劳动成果的思想。参考资料,少熬夜!二、活动形式:讲故事等。三、活动准备:有关课件等。四、活动过程:(一):名言警句主持人甲乙:敬爱的老师,亲爱的同学们,今天我们欢聚一堂,召开“我劳动,我快乐”主题班会。同学们,我们都有一双灵巧的手,让我们用双手学会服务,学会劳动,学会创造,都来做勤劳的好学生吧!主持人甲:达芬奇曾经说过:“劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠。”的确,只有亲自参加劳动的人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。主持人乙:劳动光荣,懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德。请大家说说收集到有关劳动的名言。1、没有顽强的细心的劳动,即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。2、既然思想存在于劳动之中,人就要靠劳动而生存。苏霍姆林斯基3、如果你能成功地选择劳动,并把自己的全部精神灌注到它里面去,那么幸福本身就会找到你。乌申斯基4、劳动是财富之父,土地是财富之母。威廉·配第5、劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。6、马克思说:劳动创造了世界。7、童弟周说:天才是劳动换来的。8、劳动永远是人类生活的基础,是创造人类文化幸福的基础。马卡连柯11、学习是劳动,是充满思想的劳动。13、劳动,不仅仅意味着实际能力和技巧,而且首先意味着智力的发展,意味着思维和语言的修养。14、在学习中,在劳动中,在科学中,在为人民的忘我服务中,你可以找到自己的幸福。(二):听故事《小白兔和小灰兔》中班健康教案4活动目标1、通过游戏,练习侧面钻动作。2、发展幼儿动作的协调性、控制力。3、在活动中体验成功和合作活动的乐趣。参考资料,少熬夜!活动准备拱形门,长条凳,呼啦圈,《羊羊顶呱呱》音乐,胸牌,活动过程一、情景导入:1、小羊们,我们青青草原上一年一度的“羊羊运动会”马上就要开始了,今天我就是来挑选运动员的,待会儿我就和你们一起做一些训练,看谁反应快,能大胆做动作,我就选它参加今年的羊羊运动会,准备好了吗?好,训练马上开始。2、做热身运动。(放音乐)二、学习侧身钻,请幼儿自由探索钻圈的方法。村长:要想成为一名优秀的运动员,身体不但要棒,而且要很协调灵活,现在我们就来练习一下。1、幼儿自由探索,教师观察、指导,提醒小羊们注意安全。2、请个别小羊示范钻圈的方法。小结:身体对圈侧站,下蹲,一只脚伸过圈,低头缩身钻过去,将另一只脚跨过去圈。3、小羊们分组进行侧身钻练习。村长:小羊们刚才练习的不错,现在我们来玩一个游戏放松一下,游戏的名字叫《捕鱼》(一网不打鱼,二网晒晒网,三网打上个大鲤鱼)三、游戏:捕鱼1、第一次钻时,渔网与幼儿的头顶等高,幼儿低头便可钻过。2、第二次钻时,渔网与幼儿肩膀等高,幼儿需弯腰钻过。四、游戏巩固:闯关村长:小羊们表现的都很好,我决定把参加羊羊运动会的参赛卡,发给你们,不过这些参赛卡被灰太狼藏在了大树下面的箱子里,要到达那个大箱子得钻过好多洞,只有勇敢地钻过洞的小羊才能得到。五、放松活动村长:小羊们,拿到参赛卡高兴吗?这说明你们都是最棒的小运动员,咱们一起来庆祝一下吧!围圆圈侧身走,做放松动作。

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