参考资料,少熬夜!关于高中物理教学计划与具体实施方案【实用4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“关于高中物理教学计划与具体实施方案【实用4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!物理教学的工作计划【第一篇】初二物理下册教学计划初二下学期物理是整个初中物理的重点和难点所在,大多物理生学习起来感到非常吃力,如何把本学期的课程上好,让学生学好就成为了本学期的教学工作中心,根据上学期的成绩分析情况判定了工作计划:一。目标要求培养学生科学探究的实验能力,自主学习的学习习惯。更新教学观念,钻研教材教法,扩宽学生视野,提高学生综合素质。继续培养学生尊重科学,热爱科学,献身科学的精神。二。教材分析八年级物理下册主要学习电、磁场,带有一部分和电磁场有关的信息传递知识,共分九章,每章的导入提起了学生对本章的兴趣,每章的阅读指导突出了本章的重难点,本书在每章安排了大量的探究性实验,充分体现了探究性学习的新教习理念。三。学生情况分析物理是学生刚接触的一门学科,有的学生没有养成良好的学习习惯,结果不能按量的独立完成作业,很多学生对物理这门课程没有兴趣,另外还有很大一部分学生学习方法不正确,针对以上各科情况教师要认真制定措施,并督导学生养成良好的学习习惯,培养学生的兴趣提高学生的成绩。四。措施培养学生良好的学习习惯,如没有良好的学习习惯,这样就无法形成系统的物理知识结构,久而久之学生就失去了信心,因此本学期开始狠下功夫培养的良好学习习惯。培养学习物理兴趣,多做有趣的物理实验和多讲物理科学故事,能激发学生的学习兴趣,变换教学语言,培养增强语言的感染力。物理教学计划【第二篇】参考资料,少熬夜!一、教学环境物理作为他们的一门新学科,有挑战也有机遇!由于学生刚处于发育阶段,对新生事物的接受能力比较强,这给接受物理提供了个很好的前提;但又由于学生思维维能力还不成熟、认识水平还有限、学习基础还不够扎实,还有各个学生的身心发展不一样,这就给教学增加了一定的难度。我作为本班的物理老师,既看到积极的一面也有消极的一面,在今后的教书生涯中一定扬长避短,发挥各个学生的优势,不仅让学生成才更让学生成人!二、教学目标(一)让学生懂得物理学的初步知识及会在实际生活中做到简单的应用。(二)清楚物理学在科学技术上的重要性和在社会发展中的重要地位。(三)让每个学生都能熟练操作教材中的实验,培养学生初步的观察生活和做实验的能力,能够进行一些初步的分析和处理能力。(四)让学生具有一定的分散思维,对一些新型开拓的题目能够举一反三地进行解答。(五)争取班级不出现不及格现象,平均分数不低于75分,出现一到两个尖子为以后的奥物打下基础。(六)培养学生热爱生活尊重科学实事求是的态度,培养学生爱国主义精神和辩证唯物主义思维。三、教学措施(一)认真学习教学大纲,领会物理教学的精神实质。由于新课程目标的出现,大大的改变了以前难度高灵活性实用性差的现象,我将严格按照大纲要求不提高难度同时也不降低难度,培养学生灵活应用的能力。(二)让学生做学习的主人。将学生‘要我学’的想法变成‘我要学’,学生是学习主人时积极性就会大大的提高,会认真观察思考和实践。教学中,鼓励和支持学生发现问题提出问题,适当指导并引导他们学会各种学习方法。(三)追求课堂的灵活性和多样性,努力培养学生各种思维能力。教学手段和形式不能一成不变,应当时常更新教学方法,多媒体教学,让更多知识进入课堂教学,用新的理念武装学生头脑,让他们学而不厌!(四)加强教材中的演示及学生实验。初中的物理教学主要以观察、实验为基础,因此加强实验,会让教学事半功倍,更可培养学生注重实验现象及实事求是的科学态度。(五)开展各种课外活动。课外活动是除课堂教学外的另一种重要的教育形式,打算在课堂教学的同时,参考资料,少熬夜!也利用业余时间,组织学生参加各种有意义的课外教学活动从而巩固学生所学知识及培养学生的学以致用的能力。(六)加强自己的业务能力提高自己的教学水平。我将在教学之余,学习各种有关物理知识,重读大学有关初中物理教学的知识,扩大自己的学习面,学习有关教学理论,时常更新自己的教学理念;多听其他老师的课及下载学习一些名师的教学录象,吸取他人优点再运用到自己的教学过程当中。四、教学进度第一周——第二周:走进物理世界第三周——第四周:声音与环境第五周——第九周:光和眼睛第十周:期中复习第十一周:期中考试第十二周——第十五周:物质的形态及变化第十五周——第十九周:我们周围的物质第二十周——第二十一周:期末复习第二十二周:期末考试第二十三周:总结所学知识关于高中物理教学计划与实施方案【第三篇】一、教材分析:为适应新的高考形式,计划今学年完成高二物理,下学期完成高中全部课程,教学具体内容:第13章重点内容是理想气体状态方程的应用,要能熟练判断理想气体的三个状态参量,14章,在库仑定律的基础上熟练掌握电场中力的性质和电场能的性质,分析带电粒子在电场中的运动规律。15章恒定电流重点:在初中学习的串并联电路的基础上,熟练掌握闭合电路的欧姆定律及应用。16章磁场:学会用磁感线描绘磁场,分析解决带电粒子在磁场中的运动问题。17章电磁感应:理解电与磁的关系,运用楞次定律判定感应电流的方向是本章的难点。18章交变电流:明确交流电的产生及变化规律,分清描述交流电的物理量之间的关系,熟练解决交流电的输送问题。19章电磁场和电磁波:电磁震荡的产生、震荡磁场和电场的变化规律。二、学生分析:这级高二学生基础较差,对少部分同学要提高要求,除掌握好基本概念基本规律外还应掌握分析物理问题解决物理问题的方法,并提高能力。对于大部分同学则重点掌握基本概念和基本规律,强调基础知识的掌握,为今后学习打好基础。三、教法、学法分析:参考资料,少熬夜!针对本学期教学内容和学生的特点,采取重知识和重概念在此基础上提高学生能力的方法:强调学生的课前预习,争取少讲、精练、多思考。培养学生分析问题解决问题的能力。特别培养学生利用数学知识解决物理问题的能力,提高学生的实验动手能力,加强学生实验的教学,加强生物、物理、化学、数学综合知识的分析和讨论。培养学生的综合素质。充分调动学生的主动性、积极性。让学生变成学习的主人。物理教学的工作计划【第四篇】一、指导思想以物理课本为蓝本,以课程标准为理念,以考试说明为指导,教学中,应该关注学习过程中如何使学生进行自主探究学习,培养学生观察、分析、探究、归纳总结得出物理概念及规律的能力,把培养学生的探究能力及创新精神作为教学的终极目标,教学的活动中心放在使学生自我获得知识,完善知识,弥补不足,以真正体现“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”的三维目标。二、教学目标1、提高学生的实验技能,使他们能独立进行实验操作,力争中考实验操作考试合格率达90%以上。2、进一步培养学生分析问题和解决问题的能力,对各种类型的习题,能运用多种途径进行解答。3、进一步提高学生运用所学的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力。三、教学措施1、重视基础:对物理现象、规律和基本的实验操作,要有全面细致的了解。因此,认真研究书本中出现的每个问题,是学习的第一步。在学习过程中,要注重对基础知识、基本技能的学习,尽量减少超过教学要求的繁难试题的无效练习,提高学习效率。基础知识和基本技能的学习应灵活多样、适当拓宽,促进有意义学习。2、联系实际:注意观察生活中经常接触的物理现象(如家用电器等),能利用生活中最常见的物品设计实验,会用学过的物理知识解决简单实际问题。在学习过程中对习题中出现的与生活相关的电现象进行透彻的分析是学好电学知识的重要手段,切忌就题论题。能从不同角度对问题进行深入的分析,是学好物理的必经之路。3、关注探究:在中考的各类试题中,实验与探究题所占的比例既是最高的,也是部分同学在学习过程中感到头疼的问题。对实验探究的学习,应以考试说明所参考资料,少熬夜!规定的基本要求为依据。实验能力作为进行科学探究所需的重要能力,在学习过程中也应得到足够的重视。实验学习应包括:实验器材的选择、实验操作、实验方案设计、实验数据的分析、处理及必要的分析与论证等内容。4、强化规范:规范是成功学习的前提。因此,在学习过程中应强化解题规范化训练,明确方法、严格要求。学习时应注意以下几个问题:(1)严格实验的规范训练,强调过程与方法,注意问题的开放性;(2)作图应严禁随意性、强化准确与规范的训练;(3)注意书写格式的规范:简答题应强化“有所依据、有所说明、简要结论”三步书写;计算题中的重要步骤应有简要的有助于解题的文字说明。各种题型都有不同的书写要求和解题格式,按规范格式书写既有益于问题的顺利解决,又能减少不必要的失误,对自己形成严谨的科学态度也是有益的。四、教学安排1、八年级:周次内容第一周电压探究串、并联电路电压的规律第二周电阻变阻器第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周复习和总结测试和评卷探究电阻上电流跟两端电压的关系欧姆定律及应用测量小灯炮的电阻欧姆定律和安全用电复习和总结测试和评卷电能电功率电功率测量小灯炮的电功率准备期中考试期中考试和评卷电与热电功率和安全用电复习和总结磁现象磁场电生磁电磁铁电磁继电器扬声器电动机磁生电复习和总结期末复习参考资料,少熬夜!第十九周期末复习第二十周期末考试2、九年级:三月至四月底完成第一轮章节复习五月上、中旬完成第二轮分块复习五月下旬至六月上旬综合复习迎接中考五、其它工作:1、积极参加教科研的活动,向其他有经验的老师讨教先进的教育教学方法,积极参加科研活动,提高自己在科研活动方面的能力。2、积累教学中的得与失。有空时多写一些教学中的体会,注意积累教学工作中的得与失,为以后的工作积累经验。