学习党史个人总结（通用5篇）

学习党史个人总结（通用5篇）【参考指引】此文档资料“学习党史个人总结（通用5篇）”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!学习党史个人总结【第一篇】前几日，我通过xx电台听到一档很好的栏目，借此机会分享给大家，这个栏目的主题是《红色印记——百年革命文物的声音档案》，以“最美声音”讲述党史，献礼中国共产党成立100周年。在节目中，我听到一位年近80的老文艺工作者，讲述李大钊在国民党“一大”上的讲话材料——《北京代表李大钊意见书》，听着那份洋洋洒洒、言辞恳切的《意见书》，让我远离了车窗外的拥堵喧嚣，仿佛置身于那热血的场景。人既发扬踔厉矣，则邦国亦以兴起。追溯曾为革命事业英勇就义的先辈们，无不在最美的青春年华将全部热血献予了党的建设事业，我感动于他们追寻真理的那样一份执着，也感动于他们守护真理，面对危难之时的那样一种勇敢。一袭红装赴疆场，终换得山河无恙，岁月如常。习近平总书记在“不忘初心，牢记使命”主题教育总结大会上提出要学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的要求。恰逢中国共产党百年华诞，我想以新中国发展历程为切入点，和大家共同追忆那段充满艰辛与感动的峥嵘岁月。大江流日夜，慷慨歌未央。1921年的中国内忧外患、山河破碎，历史和人民最终选择了马克思主义。从南湖红船启航，到南昌城头的枪响;从井冈山的星星之火，到二万五千里的慢慢长征;从艰苦卓绝的十四年抗战，再到解放战争的弹雨硝烟。一路走来，真的很难。经过28年的浴血奋战，我们终于彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，成立了中华人民共和国，这个无数革命先烈们梦寐以求的可爱中国。建国初期,民生凋敝，百废待兴。中国共产党在全国范围内组织对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，完成“一化三改”的重要过渡。1978年，党的十一届三中全会实现了建国以来党在历史上的伟大转折，这一全局性的、根本性的转折让中国的发展之路走向正轨，人民的生活水平日益提高。功崇惟志，业广惟勤。从连生活物资都要进口的洋火洋钉到高科技自主研发的核潜艇、航空母舰;从饥荒年代不能解决温饱到今天的全民生活奔小康，中国经历了翻天覆地的变化。百年的沧桑巨变,百年的风雨兼程，从开启新纪元到开辟新时期,从进入新世纪到开创新时代，中国人民建设社会主义现代化强国不断取得成功,从根本上扭转了近代以来积贫积弱的命运。正如习近平总书记所言：新中国70年的砥砺奋进，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。无论是在中华民族历史上,还是在世界历史上,这都是一部感天动地的奋斗史诗。”20xx年，一场新冠疫情突袭荆楚大地，由武汉蔓延全国，中国人民迎来了继非典后的再一次巨大挑战……面对突如其来的疫情，党中央积极应对、统筹指挥，全国上下齐心协力、众志成城，无数逆行者命运交织、休戚与共。“多难兴邦，共克时艰”，正是有了党的正确领导和簇拥着党的这些可爱战士们，才让我们取得抗击新冠疫情的巨大成效。常言道，不积跬步，无以至千里;丰碑无言，行胜于言。展望未来，我对农商行乃至金融行业的发展充满信心，而信心中又平添了一份责任，在党的领导和指引下，我将照亮自己眼前的路，照亮自己身边的人，不忘初心，牢记使命，服务群众，服务社会!最后，祝愿我们的党永远年轻，永远光辉同日!我愿与她携手，共同实现伟大的民族复兴梦!学习党史个人总结【第二篇】为深入贯彻落实市委、xx县委关于开展党史学习教育的部署和要求，推动全区党员干部学好用好历史，把党史学习教育的精神力量淬炼成发展动力，xx县委党校进一步提高思想认识，切实担负职责使命，充分发挥干部培训、思想引领、理论xx、决策咨询作用，围绕课程xx、教育培训、课题研究、宣讲服务“四条线”，助力全区党史学习教育高质量推进。聚焦主业主课，把课程培育作为推进党史学习教育的总抓手把准教学方向，开发“党史”新课程。为充分发挥党校理论传播作用，打牢开展党史学习教育专题教学、现场教学、网上教学的基础，xx县委党校把“党史”课程的开发、培育作为今年课程体系xx的重点。通过组建“党史”教学项目组、开展集体备课、举办课程试讲评审暨教学竞赛活动、邀请市委党校专家把脉指导，提升课程质量。着眼传播“中国故事”、演绎“xx故事”、讲好“xx故事”，分两批次、按线上线下两条线，打造动态化序列化的“党史”课程新体系。丰富教学内容，升级原有“老课程”。充分发挥党校干部教育主渠道作用，结合实际，改造和升级“老课程”，将“党史”素材和重点内容融入课程中。如，根据党史学习教育的新要求，结合党员干部学习的新需求，将习近平总书记给复旦大学《共产党宣言》展示馆党员志愿服务队全体同志回信精神融入的课程《共产党宣言与当代价值》中、将习近平总书记关于党史学习教育重要讲话精神结合到“不忘初心的精神力量——‘党史’要讲清楚‘四个为什么’”等课程中，在机关部门和基层教学宣讲中深受好评、反响良好。拓宽教学渠道，打造现场教学课程。精心打造凸显时代特色、区域特色的“宁”字头现场教学点。聚焦区域红色资源和实践教材，优选精研，整合完善，深入提炼思想精髓，挖掘教育意义，梳理教学脉络，分红色资源、基层党建、社会治理、城市更新、产业发展、作风xx六个板块，打造并挂牌成立了20个党史学习教育现场教学点，进一步拓宽教学渠道，创新教学方式，不断增强党史学习教育实效。强化阵地意识，把教育培训作为推进党史学习教育的主渠道教学内容上抓融入。将党史学习教育作为理论教育、党性教育的重要组成部分。在处级班、中青班等重点主体班次按课时比20％的标准设置党史学习教育专题，教育引导广大党员干部在学史知史中进一步筑牢信仰之基、把稳思想之舵、汲取前行力量；及时增设践行“人民城市人民建，人民城市为人民”重要理念、学习《习近平谈治国理政》第三卷、学习贯彻党的十九届五中全会精神等课程，将党史学习教育的新要求陆续贯彻落实到干部教育培训中。教学方式上重创新。培训中注重创新教学手段，丰富教学形式。既有专题讲授，又有现场教学，利用本市丰富的红色资源，组织开展了以“让信仰之火熊熊不息，让红色基因融入血脉，让红色精神激发力量”为主题的系列教学活动，组织学员赴xx烈士陵园、四行仓库、渔阳里等参观学习，追寻红色足迹，传承红色基因。既有理论学习又有情景教学，让学员在重温入党誓词政治仪式、电影党课、“红色家书”情景剧等体验式互动式教学活动中，滋养初心、淬炼灵魂。通过形式多样的载体和教学形式，增强了党史学习教育的吸引力和感染力。教学管理上严要求。考试考核促实效，坚持训考结合，在处级班、中青班入学测试、结业考试中增加“党史”相关考核内容，以考促学，以学促悟，以悟促行；竞赛比赛促自觉，组织“党史”专题知识竞赛和演讲比赛，升华对党史学习教育的认识，进一步激发学员学“党史”、守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。党性分析促提高，把开展党性分析作为培训班党史学习教育的重要环节，引导学员查找党性的差距、校准前进的方向，实现自我完善、自我提高。注重成果运用，把课题研究作为推进党史学习教育的助力器坚持科研与决咨紧密结合。围绕开展智库基地xx和决策咨询，与市委党校xx研究院合作，对xx县符合建立智库基地的功能体（如，xx街道的古北市民中心、临空经济技术开发区等）进行合作开发，着重加强对项目精品化谋划、精深化合作、精细化管理，把区域做法上升为经验理论，为推进和提升党史学习教育的“教”与“咨”结合提供了新的平台与契机。坚持科研与教学紧密结合。着眼增强培训课程的针对性，积极推进科研成果进课堂、科研内容变课程。坚持教以促学，学以致用，结合实际、服务实践，围绕“建党精神、城市精神”和“红色资源开发利用”两个主题以及积极践行“人民城市人民建，人民城市为人民”的重要理念开展“党史”课题研究，并将课题研究成果作为培育“党史”课程的重要支撑，增强了课程说服力和启发性。坚持科研与服务基层紧密结合。坚持问题导向，聚焦基层热点、焦点、难点问题开展调查研究，提出有价值的对策建议，努力把研究成果转化为咨政启民的良策妙招。通过与社区党校的调研对接，收集相关案例素材，为开展科研和完善教学内容掌握一手资料，这些基层调研的前期研究成果，更广泛应用于党史学习教育中，促进了科研与党史学习教育、科研和服务基层的双结合。围绕“疫情防控与经济社会双胜利双发展”的课题，组织教师对相关案例进行研究，撰写案例报告。突出教学宣讲，把服务基层作为推进党史学习教育的着力点送课送教传“真经”。着眼于增强“红色传播力”，推进党史学习教育全覆盖，党校全体教师均加入了区党史学习教育宣讲团，教师们深入社区党群中心、“两新”组织、居民区、养老院等，通过专题讲授和现场教学等形式，开展“党史”宣讲，满足基层党员干部和群众学习需求，真正把党史学习教育延伸到“最后一公里”。走访调研办实事。校领导班子成员深入基层党支部联系点开展调研，听取了对党校的建议和需求，针对基层提出的辅导居民区书记讲好“党史”党课、举办联合主题党日党课共享活动、为青少年开展爱国主义教育等需求和建议，及时予以回应，落实服务措施。继续加强对社区党校的业务指导，为推进基层党史学习教育贡献党校力量。共建共学齐推进。注重发挥党校教育资源优势，实现资源共享。校领导班子成员及时为党史学习教育党支部联系点党员、群众讲党课，邀请市委党校专家教授作党史和新中国史专题辅导讲座，同时开展了党史学习经验和心得交流，互相启迪启发，深化学习效果。为认真抓好《习近平谈治国理政》第三卷的学习贯彻，第一时间邀请中共xx省委讲师团成员、xx省委党校袁秉达教授作专题报告，对学深悟透、学以致用科学理论进行辅导，通过联组学习等形式，推进学习教育深入开展。学习党史个人总结【第三篇】我怀着崇敬的心境学习了《.....党史》，回观这一百多年的历史，.....的成立是不容易的，走过的路程更是艰辛的，在...成立之初，中华大地千疮百孔，满目苍痍，可是，为了解民众于倒悬的党的创始人们，伟大的革命先烈们，顶住了重重压力，成立了伟大的.....。.....为了求得民族独立和人民解放，实现国家的繁荣富强和人民的共同富强，已经走过了98年辉煌的历程。这98年来，中国人民在.....的领导下不断探索救国之路，走过了许多弯路，可是我们的前辈们从来没有放弃过，直到最终的胜利。这一切无不证明了一句话：没有...，就没有新中国。.....是中国特色社会主义事业的领导核心。这是历史的选择。新民主主义革命的历史证明，仅有...才有本事带领中国人民推翻三座大山的压迫，赢得新民主主义革命的胜利，建立起人民民主专政的中华人民共和国。.....是经过几十年的艰苦斗争锻炼成长起来的党，曾多次遭受挫折，可是每一次都靠自我的力量战胜了困难，走出困境，取得一个又一个伟大的胜利，所以.....是一个经得起考验值得信赖的伟大、光荣、正确的党。此刻我们党不断适应新的形势变化和发展，不断改变治国的方针策略，这是求真务实，与时俱进的精神。可是有一点是永远不能变的，那就是...员的本色不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能变。所以，我们无论何时何地都不要忘了我们的宗旨。也正是因为我们党一向秉承着这个正确的服务宗旨，才能得到人民群众的支持和拥护，革命的事业才能从弱小走向强大、从胜利走向更大的胜利。学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在...的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，我们必须树立正确的、科学的奋斗目标，并为实现目标而进取努力。学习党史论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今日，我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握今日，把握今日才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断坚持和发扬党的胜利成果。新的号角已经吹响，新的伟大征程已经开启。党的98大寿的今年，...及全国人民会更加紧密地团结起来，再接再厉、同心协力、不断进取，扎扎实实做好改革发展稳定各项工作，进而夺取全面建设小康社