关于纪检监察人员个人剖析材料【范例4篇】

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关于纪检监察人员个人剖析材料【范例4篇】【参考指引】此文档资料“关于纪检监察人员个人剖析材料【范例4篇】”由三一刀客网友为您精编整理,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就分享下载吧!纪检监察人员个人剖析材料【第一篇】自“创先争优”活动开展以来,通过认真学习领会“五个好”和“五带头”的精髓,经过细心查找,我对自己五年以来的工作进行了全面的反思,经过“对比、排查”,我发自己存在以下几方面问题:一、工作劲头:五年的工作说长不长,说短也不短,现在我已经慢慢的变变得成熟起来,但随着年纪的增长,我发现自己的工作劲头日渐低落。五年来的工作或多或少的得到了领导和同事的肯定,但却因世事沧桑,逐渐消磨了我的意志,按下了我的劲头。现在的我,已经不像当初刚上班时那样充满激情,从个人精神状态来说,失去了奔头,缺乏为之奋斗的理想,个人工作积极性大幅下滑。好多工作都是拖三落四。在工作任务的分配中,有时也拈轻怕重,缺少了刚上班时的那种勇挑重担的气魄和担当。二、工作效绩:从事教师工作五年以来,我所带的班级的学生的成绩,一直取得过较好的名次,原来一直坚信自己在搞素质教育,现在才发现,在现阶段或在今后的很长一段时间内,学生的成绩将依然是考量学生“学习能力”和教师“工作能力”的一种标尺。现在才发现以前的个人内心的那个标尺是那么的脆弱无力。因此,现在我正在迎头赶上。三、班级管理方面:在踏上教育事业的那一刻,我总便幻想,有一天我可以成为一名优秀的班主任,这样的话,我就可以按照自己对教育的理解和自己的管理理念来管理、教育学生,但当自己真正做到这一步时才发现,一切都不是想象的那么简单。原来自己大部分想法太过简单,只适合纸上谈兵,而缺乏真正“带兵打仗”的胆略和雄才,不能准确运用与实际的班级管理工作。“创先争优”活动开展以来,我反思了过去的所作所为,有得有失。现在我决定重新来过,这一次我立志“创先争优”,努力使工作精益求精,使我个人有个更好的发展。纪检监察人员个人剖析材料【第二篇】按上级要求,结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,我街道纪工委召开此次专题组织生活会,就权王军严重违纪违法事实和案件暴露出来的突出问题,开展批评和自我批评,深入检视,把问题找实、把根源找深、把努力方向找准,推动检视问题更加精准、更加坚实,以案促改,不断扩大整改的综合效应和后期效应。一、对权王军案的认识权王军身为党的高级领导干部,理想信念丧失,毫无党性原则和组织观念,政治问题与经济问题交织,在党的十八大后仍不收敛、不收手,性质十分恶劣、情节特别严重、社会影响极坏。省纪委监委对权王军案的严肃查处,充分体现了全面从严治党的鲜明态度。作为一名合格的共产党员,最根本的是牢固树立和增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,始终保持坚强政治定力,自觉做政治上的明白人。权王军的所作所为完全不符合合格共产党员的身份。二、存在的问题我围绕本次剖析会主题,以案为鉴,深入查找问题,认真分析、深刻反思,逐条进行剖析梳理:1、思想认识不到位。自己作为一名刚入职的纪检监察干部,思想上总认为自己刚入职,一切可以慢慢学,不着急。表现在具体行动中,就是不能严格按干部的标准要求自己、改造自己、提升自己,放松了世界观的改造,导致缺乏进取精神,使自己的人生观、价值观和世界观改造不到位。究其原因,主要是思想认识不到位,缺失共产主义远大理想信念。2、执行工作标准不高。通过这一段时间的学习和工作,我认识到自己在执行党的纪律、规矩方面要求还不高,执行还不是很坚决,存在着和别人比较“差不多”、“不落后就行了”等现象,不能用更高的标准衡量自己,要求自己,没有认识到作为一名干部,有责任、有义务坚决执行党的决策、纪律和规矩。3、工作作风不扎实。自己的工作作风不够扎实,通常是领导交代办理的事情才会去办,工作自觉性不高,主动性不强。有时,对领导安排的工作,存在畏难情绪和急躁思想,还需要进一步增强事业心和责任感。另外在工作中创新意识不强,用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。三、整改措施结合最近开展的“不忘初心,牢记使命”主题教育,以权王军反面典型为鉴为训,结合自身存在问题,制定了如下整改措施:1、加强理论学习,强化政治意识。首要自己要认真系统地学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平总书记系列讲话精神,系统学习党章党规,刻苦钻研纪检专业业务知识,不断提高自身政治理论水平,牢固树立正确的人生观和价值观,自觉抵制各种不良影响和诱惑,守住纪律和法律底线。强化组织观念,遵守组织纪律,服从组织决定,接受组织安排,自觉维护组织的权威性。2、加强政治修养,坚定理想信念。作为一名刚入职的纪检监察干部,我一定扣好自己人生的第一粒扣子,努力加强政治修养,坚定正确的政治方向、政治立场和政治观点,遵守政治纪律,提高政治鉴别力、政治敏锐性,做到无论风云如何变幻,坚持共产主义和中国特色社会主义理想不动摇。提高对违反党的政治纪律的危害性的认识,提高严格执行和维护党的政治纪律的自觉性。在政治纪律上,任何场合都要绝对遵守,不做变通、不做选择题。在关键时刻和风险挑战中能经得起考验。3、强化纪律意识,保持清正廉洁。从思想上筑牢维护党的政治纪律防线,言行一致,表里如一,对违反党的政治纪律、损害党的形象的言行,要态度鲜明地坚决反对和抵制。陶冶共产主义情操,努力改造自己的主观世界,使自己成为脱离低级趣味的人、成为道德高尚的人。时刻慎独慎微、勤于自省、清正廉洁、守住底线,抓好廉政建设,加强党性修养,努力做一名“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的干部。在今后的工作中,自己要将坚定理想信念作为人生的终生课题,体现在道路自信、理论自信、制度自信和文化自信上;体现在对大是大非、重大原则问题上的鲜明态度、坚定立场上;体现在对错误思潮、言论、观点的正面回击、发声亮剑上。无论何时何地,始终要把深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为一项重大政治任务,做到全面认知、融会贯通、学以致用,切实用以武装头脑、指导实践、推动工作,真正做到知行合一。我的发言到此结束,有不妥之处恳请各位批评指正,谢谢!纪检监察人员个人剖析材料【第三篇】一、遵守党的政治纪律和贯彻中央“八项”规定精神状况我参加工作20年,入党16年,从94年8月分配到景洪市三中任初中数学教师,1998到7调入景洪市民族中学,在组织的教育培养及充分信任下,1998年1月入党。根据上级党委及深入开展党的群众路线教育实践活动要求,按照上级实施方案的部署,作为一名教师党员,我认真参加开展党的群众路线教育实践活动,以贯彻中央“八项规定”和省委实施办法为切入点,透过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自我的思想之陋、行为之垢,以整风精神开展批评和自我批评,重点查找自我存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析。围绕为民务实清廉资料,践行教育实践活动的全过程,我认真参加支部组织的学习讨论,听取意见,查找存在问题。认真对照标准,查找自身存在的问题和不足,坚持在工作中学习,在学习中提高,不断改善工作方式、方法,提高自身潜力素质,现将自我对照检查状况汇报如下:(一)遵守和执行党的政治纪律状况。本人认真遵守党的政治纪律,坚持四项基本原则,拥护党的一个中心,两个基本点,在原则问题和大是大非面前立场坚定,对党的理论和路线方针政策等重大政治问题坚决拥护,在思想上和行动上始终与党中央持续高度一致。能坚持民主集中制,遵守党的组织纪律。严格遵守组工干部纪律,在工作中坚持原则,没有违规行为。(二)贯彻中央“八项”规定、省委实施办法及州市有关规定状况。本人遵守中央八项规定和省委省政府十项规定,没有违规违纪行为。需要明示的是:我没有“公车私用”、“人情消费”和职务消费,更没有配备秘书、超标占用办公用房,没有家属子女经商等问题。(三)需要向组织说明的状况:本人没有公务用车,20-年5月向亲友借款购臵家用轿车。现有住房两套,两套住房均为按揭贷款购臵。办公用房为学校群众公用办公室,没有人情消费和职务消费。本人从没有进入过私人会所和持会员卡,并保证今后不出入私人会所、不理解和持有私人会所会员卡作出公开承诺。爱人是技术工人,本人及家属从没有收受现金、购物卡、红包等;社交面窄朋友基本上是教师和一些技术工人,无不法商人之列的朋友。从没有干预和插手建设工程项目承发包、土地使用权出让、政府采购、房地产开发经营、矿产资源开发利用、中介机构服务等市场经济活动。也没有利用在校任何权利和行为为家属、亲友等在校工作或照顾某事等损害学校行为。二、“四风”方面存在的主要问题形式主义方面。思想上的放松是产生学习走形式的根本原因之一,自我总认为学习就是走形式主义,为了应付上级检查,所以对政治业务学习的学风不够端正。另外,本质工作上认为自我工作任务重,不用心主动去履行自我的职责,有推诿思想。好人主义作祟,主动担当精神不够。工作上努力做到实事求是、认真职责、坚持原则、照章办事,但应对一些扯皮难事不愿多管,存在回避矛盾、和稀泥、当老好人的情形,导致出现了一些工作安排部署周密,要求明确,但落实不到位,执行不力的现象。官僚主义方面。深入各办公室与教师沟通谈心不够,不主动到教师中了解状况和征求意见,所以群众凝聚力不够,协作潜力需要进一步提高,服务不主动,服务动作慢。对待学生存在教师高高在上的思想,对于有时候学生的错误凭主观处理。比如:教育学生时候态度生硬,不耐心。享乐主义方面。一是存在精神懈怠、进取意识减退的状况。工作中,一向要求自我认真负责的对待每件事,用心主动地把事情做好,但受各种因素影响,也不自觉地滋生惰性思想。如:应对近来长期不分节假日、周末和晚上辅导和补课状况,有想感到累、“缓口气”的思想,甚至还出现向领导发牢骚的状况,没有把党的革命事业放在第一位。二是艰苦奋斗精神淡化。虽对名利似乎没有个性的追求,但实际上心底仍然存在着攀比的想法,想获得一些似乎是自我就应得到的荣誉和功利。比如:应对当前不也许收补课费用,而收入较低时,有一种不平衡的思想。三是苦干实干精神减退。虽然能尽心投入工作,但工作过程中不怕苦,不畏难的精神依然不够强。习惯于按照原有工作惯例和方式推进工作,对于难点问题的深入思考、深入调查研究不足。对待一些复杂棘手的工作,有畏难情绪,有求稳心理,攻坚克难的勇气不足,有时存在得过且过,拖拉等待的现象。比如:应对处理一些重大事件,不必须要思考那么多、那么深。思想上存在“求稳多、求进少”倾向,缺乏极为强烈的事业心、职责感。三、产生问题的原因剖析在形式主义方面构成的主要原因。思想上的放松是产生学习走形式的根本原因之一,自我总认为学习就是走形式主义,为了应付上级检查,所以对政治业务学习的学风不够端正。另外,本质工作上认为自我工作任务重,不用心主动去履行自我的职责,有推诿思想。认为自我是学校老教师、老资格,放松自我的一个党员干部的觉悟,认为教师有事情会主动来回报和反应。对待学生上的官僚产生原因主要还是认为自我是教师,对学生来说高高在上,缺乏先进的教育理念和思想,缺乏与学生平等交流的心态。在享乐主义方面构成的主要原因。安于现状,缺乏上进思想,自我总在思想上存在“求稳多、求进少”的倾向,缺乏较强的事业心和职责感。四、今后的努力方向和整改措施1、加强理论学习,不断提高业务素质提高政治理论学习的用心性与主动性,不断的用政治理论知识指导自我的工作。“学海无涯,教无止境”,仅有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,我要用心学习,不断提升自我的业务潜力。有机会必须用心技能培训、外出听课、等不断充实了自我、丰富了自我的知识和见识、为自我更好的教学实践作好了准备。2、用心参加学校组织的教学、教研工作作为一名青年骨干教师,不能满足现有的教研成果,除了自我要多写论文,还要指导年轻教师进行教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合本班的实际,灵活上好每一堂课。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时,我还用心和领导同事沟通交流学习。3、勇于探索,提升科研潜力科研来源于教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