参考资料,少熬夜!小学二年级教学计划通用4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小学二年级教学计划通用4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!小学二年级教学计划【第一篇】一、学生现状分析:大部分大二学生在一年级的英语训练过程中掌握了一些英语知识。然而,在英语的基础学习中,需要更多的语感和环境的训练和创造。为了让孩子养成正确良好的学习习惯、学习方法和技能,让每个孩子都能大胆自信地说英语,我尽可能重视孩子的英语口语训练,创造尽可能多的英语语言环境,在教学中创设情境教学,在此基础上灌输英语知识,增强英语学习兴趣。针对这学期新转来的学生,由于没有接受过严格的英语培训,部分学生英语基础较差,班级学生的学习水平存在差异。有针对性的英语分组教学,让差生有足够的信心张口说英语,积极培养好学生。二、教学内容:1、新标准英语(新标准英语))第三册用于小学二年级上学期系统学习英文字母和一些字母歌谣,为学生以后学习和记忆单词打下基础,学习如何表达天气、时间、家庭和活动(包括校内和校外两部分活动)。电话,打游戏,儿童节,还有简单的日常活动表达,比如指路,指路。分类如下:天气,家庭,活动,电话,游戏,儿童节,方向,地方。2、在英语口语教学活动中与外教合作,利用现有机会创设情境教学,让学生在情境中学习英语,大胆说英语,表达自己,让学生大胆说,积极做,努力唱。三、教材分析:该书分为11个模块,包括一个复习模块。每个模块分为两个单元。一般来说,第一个单元介绍本模块要学习的语言内容,第二个单元提供几个任务型练习,包括学习一首歌或一首诗。课时分配:本书有11个模块(包括一个复习模块),每个模块使用6个课时。每周完成6课时,包括复习课和测试课,利用晚自习和早读进行英语口语辅导训练和测试。4.教具准备:录音机、多媒体、生词、挂图。场景创作中的道具等等。五、教学的目的:1、培养学生的语感和节奏感,增强学习兴趣。2、提高发音的准确性,学会使用日常语言。参考资料,少熬夜!通过学习了解西方文化,风土人情。六、教学难点:1.注重加强知识的应用,更多的应用在日常生活中。重点加强掌握知识的准确性,多听多练。七、教学措施:首先,要求学生使用语言,学会组织和创造英语环境。突破口语表达的`训练,他们处于小学基础教育的低阶段,要求学生养成良好的学习习惯,注重语法知识的正确灌输。其次,在英语口语教学中,我们将与外教讨论如何实施英语教学,让学生和外教有更多的接触和交流,更多地了解西方文化。培养学生说英语的信心。掌握音标阅读,既要教英文字母,又要学音标。同时,我们应该积极创造一个轻松、愉快、有趣的英语会话环境三、学生的培养与劣化:一是对基础较差的学生进行专项辅导,补充和灌输英语基础,争取全班共同进步。然后,对于英语基础好的孩子,利用课堂和课外时间掌握知识的准确性,拓展知识。提高英语水平。准备各种英语活动。小学二年级教学计划【第二篇】一、本学期教学内容与目标根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育。深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中。本学期的教学内容有:第一单元(第1~4课)生日快乐第二单元(第5~8课)走进秋天第三单元(第9~12课)成长乐园第四单元(第13~16课)金点子行动二、各单元的教学目标和重点、难点第一单元(第1~4课)生日快乐。本单元“生日快乐”,以“生日”为线索,引导学生通过分享同伴生日的快乐、欢庆新中国生日的喜悦,回忆新中国诞生的艰辛,激发小学生珍爱生命、热爱祖国;孝敬自己父母,崇敬人民英雄的情感,增强做一名少先队员的光荣感和使命感。本单元共编排了4个主题活动,安排了7课时教学。在教学内容的编排上,以“生日快乐“为主线,贯穿全单元的各主题教学。首先从獐自己熟悉的生日入手,回忆自己的生日和给同学过生日,引发学生的快乐体验,更加珍爱生命,热爱父母,感激父母的养育之恩。继而参考资料,少熬夜!由国庆节的来临,引导学生联想到新中国的生日。欢度国庆节的活动中,激发学生为自己是中国人而感到自豪的情感。重点、难点:引导学生把“我”和祖国紧紧地连在一起。第二单元(第5~8课)走进秋天。秋天,是金色的季节,丰收的季节,带着儿童一起《走进秋天》,去感受山川之美,分享收获之乐。让儿童在活动和游戏中激发爱祖国爱家乡爱人民之情,探索自然和科学的奥秘,使美丽的秋天留在儿童的拖把间和心窝里。本单元共编排了4个主题活动,安排7课时教学。以《走过秋天》为单元主题,以体现“实践活动”为一条主线:在萧瑟秋风中捡起一片黄叶去感知“秋天到了”;在栽种、浇灌和采摘的过程中体验秋收的欢乐;秋游之后,回味无穷;摆动小手,巧“剪”秋色;尝一口月饼,品出生活的甜蜜,捧一盆菊花,表达对老人的爱心。孩子们在走一走、看一看、做一做、尝一尝中,和“秋天”进行零距离接触,从而去认识生活,热爱生活,学会生活;去探究自然,探究科学,探求知识。重点、难点:让学生去认识生活,热爱生活,学会生活;去探究自然,探究科学,探究知识。第三单元(第9~12课)成长乐园。这一单元体现了儿童个体与社会的整合,重在引导儿童由自然人成为社会人。本单元以儿童生活为主线,把心理教育、品德教育、行为规范教育有机整合,使学生在与家庭生活、学校生活、社会生活的交互作用中,不断丰富和发展自己的经验,逐步加深对自己,对他人的认识,形成初步的道德判断能力,并在此基础上养成良好的行为习惯。本单元由《我试试看》、《我不胆小》、《我不任性》、《我的好习惯》四个主题活动组成。安排7课时。本单元经“乐”为线索贯穿,从不同的侧面反映儿童成长的快乐。重点、难点:通过展示活动成果来提升儿童的生活经验,帮助儿童真正享受到成长的快乐。第四单元(第13~16课)金点子行动。动脑筋、有创意地生活是时代对儿童提出的要求,它旨在发展儿童的创造性和动手能力,让儿童能利用自己和聪明才智去探究或解决问题,增添生活的色彩和情趣,并在此过程中充分地展现和提升自己的智慧,享受创造带来的欢乐。本单元精心设计了4个主题活动,共计7个课时,旨在打开学生的思维,展开丰富的想象,增强学生的自信心。重点、难点:让学生真正领悟生活需要创造,创造能美化生活。参考资料,少熬夜!小学二年级教学计划【第三篇】一、教材分析:本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探案的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进学生的全面发展。教科书以专题组织单元,设计了十个专题,围绕专题以整合的方式安排了十组教学内容。它们依次是:自然风光;专心致志;全面看问题、身边的科学;动脑筋想办法、立志;与人合作;刻苦努力;美与丑;爱读书等。每个专题的内涵都比较丰富,为学生知识和能力、方法和习惯及情感、态度、价值观的培养和提高,提供了广阔的平台。本册教材,教学设计注重知识和能力,过程和方法、情感态度和价值观的有机统一,有利于引导学生形成自主、合作、探究的学习方式。本册共有20篇课文。“快乐读书屋”的阅读材料20篇,“能说会写”板块编有口语交际10次写话10次。每单元后均有语文综合学习活动“语文七色光”。供学生课外阅读。教师可作灵活处理。教材最后是两个生字表。生字表(一)是全册要求认识的字,有407个。生字表(二)是全册要求会写的字,有263个。要求认识和要求会写的字,分别在每一课的课后练习中标明。除了随课文识字以外,在“语文园地”里也安排了少量要求认识的字,学生既可以利用熟字认识生字,也可以借助生活经验,在同类事物的列举中认字。二、学习目标1、继续复习、巩固汉语拼音,借助汉语拼音识字、正音。2、认识407个字,会写263个字。要求认识的字能读准字音,结合词句等语言环境了解意思。需要特别指出的是,要求认识的字不要作过细的字形分析,也不要求书写。要求会写的字则要能读准字音,认清字形,了解意思。正确书写,并练习运用于口头和书面语言表达之中。有主动识字的愿望,在生活中自主识字。养成良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁,感受汉字的形体美。3、继续使用音序查字法和部首查字法查字典,培养独立识字的能力。4、喜欢阅读,对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在教师的指导下,学习默读,做到不出声,不指读。5、能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词句。参考资料,少熬夜!6、能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。7、学习使用句号、问号和叹号,体会所表达的不同语气。8、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。9、逐步养成讲普通话的习惯,增强愿意与人交流的意识,认真听别人讲话,能听懂主要内容。能主动与别人交谈,讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方,有礼貌。有表达的自信心,能就感兴趣的话题发表自己的意见。10、对写话有兴趣,能把看到的、想到的写下来。在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语。根据表达需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。学习写日记。11、对周围的事物有好奇心,乐于观察大自然,热心参与学校、社区活动,并能表达自己的'感受。小学二年级教学计划【第四篇】经过一年的数学教学,大二学生都有一点基础知识,所以都需要在教学前制定一个工作计划,以便更好地工作一个学期。一、指导思想这一时期的数学教学仍然以新课程标准的精神为指导,注重具有创新和开放精神的主动学习,同时努力培养学生严谨可靠的良好习惯,以满足二年级学生应该掌握的知识、技能以及情感和态度价值观的要求。二、学生情况分析总的来说,这个年级的学生——人——在100以内的加减法和表内乘法基本满足教学要求,但少数学生的计算速度和精度还有待提高。在数学知识的应用中,学生对解决实际问题感兴趣,但有些学生不够细心和灵活。在数学学习习惯上,听力习惯和作业习惯有所进步,但学生在学习审题方面需要培养和训练。三,目前的教学内容以河北教育出版社小学数学第二册为教材。四、教学要求1、知道长度单位:厘米、分米、米。学会用自己学过的单位去衡量活体,解决生活中的实际问题2、了解除法的含义,除法公式中各部分的名称,乘除的关系;能够熟练运用乘法公式求商。3、知道计数单位“100”和“1000”,知道相邻两个计数单位之间的小数关系;掌握一万以内的数字顺序,能读写一万以内的数字;知道一万以内数字的构成,会参考资料,少熬夜!比较一万以内数字的大小,能用符号和文字描述一万以内数字的大小;理解并知道一万以内的大概数字。4、了解克和千克的质量单位,初步建立1g和1kg的质量概念,知道1kg=1000g。初步了解数学问题的含义,体验从生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,将所学的数学知识用于解决简单的实际问题,体验数学与日常生活的密切关系。知道了圆括号的作用,解题就会用到圆括号。5、会识别锐角和钝角;最初对平移和旋转的感知会在正方形纸上水平或垂直地平移一个简单的图形。6、100以内可以加减两位数,加减百千,加减百几十,根据实际情况估算。7、体验数学和数学之间的密切关系10、养成认真工作,书写工整的好习惯。