精编远程工作计划

精编远程工作计划多篇精选范例参考，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。远程工作计划1为充分发挥现代远程教育资源优势，使其更好地服务于教育教学工作，促进课堂效率和教学质量不断提高，更好地发挥远程教育的效益，特制定本计划。一、指导思想以科学规范的管理，通过制度创新、搭建平台、整合资源等策略，提高远程教育资源应用水平，积极将远程教育课程资源作为学校教育改革，推进素质教育，实施质量提升的突破口，积极树立以质量为中心的应用理念，不断加强资源应用研究工作，切实提高教育教学质量。二、工作思路通过健全的组织机构，规范的制度管理，完善的考核机制，依托“三网合一”平台，实施资源整合，通过管理、研训、应用将优质教育资源运用到学校各项管理中活动去，运用到提高教师队伍素质中去，运用到提高教育教学质量中去。三、主要任务(一)管理工作1、明确职责，细化分工。一要进一步建立完善各种规章制度、使用记录、管理日志，完善远程教育管理、应用考核标准。二是工作职责，做到分工明确、责任到人。三进一步加强教师运用远程教育资源的考核力度，建立规范完善的考核档案。2、制定校本培训计划，强化校本培训工作。通过培训使学校80%的教师都能熟练掌握制作电子教案，会组织和整合远程教育资源开展教学会修改和开发简单的教学课件。3、加强设备管理，优化设备性能，提高服务水平，提升反应速度。学校项目管理员教师应高度重视接收设备、下载设备、显示设备的管护和维修，注意设备的防尘、散热，硬件设备或系统的安全，关注避雷针的坚固稳定，以主人翁的精神投入到设备的管理与性能的优化工作当中。学校项目管理员教师也要高度重视自身业务能力的不断提高，积极主动地学习、实践远程教育设备一般故障的排除知识，学习一般网络故障的排除方法，带头学习flash等软件制作多媒体课件。4、利用现代远程教育条件积极开展制定教育教学活动的计划或方案，争取每个年级每个学科都能充分利用现代远教条件，开设一定比例的课程，实现资源共享。做到通过教学光盘或卫星资源上几次课，看一次思想品德、卫生、法制、安全、环保等方面的电影或专题教育节目，具体要求(1)利用卫星接收机实时收看、录制教育节目;(2)利用IP数据接收软件接收、保存有关教育的节目;(二)资源建设1、积极建设学校资源库，充实资源数据。管理教师必须把资源的建设作为远程教育工作的头等大事，以建设可以持续、循环使用的`资源为中心，对学科教师经过整合后的课件资源，原创教育教学、管理论文，各种检测的试题资源，开展“三课”(优质课、示范课、观摩课)活动的课例资源等有益的网络资源均分类保存，作为学校资源库。2、应不断加强硬件设备的投入，积极购置容易损坏的光驱、DVD、音响、VGA分配器、打印机等，确保设备的正常使用，同时应添置至少80G的移动硬盘，刻录光盘等耗材，提高设备服务教学工作的能力。(三)、网络教研1、我校已开通了互联网，应引导教师开展以教师个人博客为载体，以校园博客圈为平台的网络教研工作，通过设置学科圈、教师专业成长圈、远程教育圈、学困生转化交流圈等类别，集中校内外教师的群体智慧，解决制约教育教学中存在的突出问题，实现质量的不断提高。2、教师个人博客的建设和发展，要重视专业成长、教学反思、教育故事、教学随笔、学生成长、课堂得失、家校联系等方面内容的积累，谨防一些没有阅读价值的文章、图片作为博客内容。切实将个人博客建设成为让自己满意、喜爱，让别人受益、称赞的“专业成长记录袋”。3、加强博客圈的管理与引领，不断提高圈内教研水平。教师的精彩博文是建设博客圈的重要支柱，因此，要加强对教师博文的点评与回复，增强教师撰写高质量博文的信心。同时圈主还要做好必需的引领，发挥导向作用，促进网络教研向健康、科学的道路发展。博客圈还可以是校务公开的平台，重要方案、制度的讨论平台，教师相互交流的平台。提倡学校将重要的表彰决定、工作计划等发往博客圈，提高教师浏览学校圈子的次数，提升教师的信息化素养。4、我校将完成IP资源的上网工作，及时将中职教育远教资源以“三网合一”的平台空间向教师开放，让教师随时随地都可应用远教资源备课、自修。(四)应用研究1、加强基于远程教育资源应用的优质课、观摩课、示范课评比活动。以课堂为主阵地，科学有效的将资源应用到常规教学当中，切实发挥其在突破重难点，创设教学情景，进行巩固练习等方面的辅助作用，必须依托研究来实现。开展优质课、观摩课、示范课活动，是符合各校实际的有效研究形式。学校要高度重视研究工作的时效性，通过多种策略与方法将研究工作循序渐进的落到实处。2、深入开展优秀多媒体(软件)教学课件、电教论文、教学设计(课例)评选活动，促进实践经验向理论成果的转化。远程工作计划2为全面提高我校教育教学质量，加大素质教育进程，充分享有优质教育教学资源和教学方法，提升我校教师综合素质，利用和发挥好我校远程教育。根据上级精神，结合我校实际，特拟定本工作计划。一、工作思路以推动远程教育工程设施设备普遍应用为抓手，将更多的优质教育资源广泛引入课堂，促进我校教师信息素养和课程整合能力不断提升，促进我校新课程实施水平不断提升，促进各类为农服务活动广泛开展。努力创建低成本、可持续、高效性的应用工作机制和制度体系。二、基本情况我校现有教师78人，学生近1000人。按现代远程教育模式二配置。学校现建有微机室2间(60台电脑，旧机房30台，新机房30台)，多媒体教室二间，教师电子备课室一个，办公电脑有12台，各处室专用电脑8台，教学资源库服务器一台，地面卫星接收机1台，所有计算机组成了校内局域网并接入了互联网，为师生提供了一个好的工作和学习环境。三、工作目标1、统筹安排多媒体教室和网络教室的利用，提高利用率和利用质量。2、充分利用远程教育资源和现有信息技术设备为校本培训服务，致力打造一支高素质的教师群体。3、充分利用远程教育资源为校本教研服务，致力创建独具学校特色的课堂文化和校园文化。4、全面推进网络信息技术在教学中的应用，逐步完善学校校园网站，开发建设共享基础教育资源库。5、充分利用现有资源对教师进行信息技术培训，从根本上改变教师的教学方式。6、建好数据库，逐步建立电子档案。7、本年度力争创远程教育示范学校。四、工作措施1、领导小组统筹规划学校远程教育项目，制定远程教育项目管理制度，明确各级职责，把教师利用远程教育进行教育教学纳入个人年度考核。本学期成立了以校长为组长的项目管理和资源应用的领导小组。对远程教育项目全面实施管理，使之能更好的为学校的教育教学工作服务。组长：罗保平，全面统筹安排各项工作。副组长：邓军，直接规划和领导远程教育工作。副组长：陈勇，负责对远程教育项目管理和应用直接领导，监督项目管理员的各项工作。同时作好远程教育项目与各教研组的应用联系。成员：杨圣银，负责对资源的下载和管理，维护系统安全，保证网络能正常运行，负责对微机室及多媒体电教室的管理工作，担负对全校教师的资源应用及计算机操作培训的任务。各教研组长负责本组成员远程资源的应运及相关活动的开展。2、做好多媒体室和电教软件常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障，及时上报并联系来人修理。教育学生爱护设备，保持多媒体教室清洁。3、制定好各种计划和制度，并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。4、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网站及课件制作和管理知识。5、继续管理好学校网站，确保学校网站成为学校的一块重要的舆论宣传教育阵地20xx建党96周年宣传标语20xx建党96周年宣传标语。努力建设绿色网上家园!6、按时接收现代远程教育资源，及时整理。7、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保证多媒体室内不发生任何责任事故。8、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。9、搞好现代远程教育教学资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。10、认真做好校本培训工作，努力让全体老师早日学到相关知识，对全校教师进行现代信息技术教育培训。11、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们继续在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资源的不足。协助学校行政和教导处，做好对全校教师电教、师资培训方面工作的考核、登记。12、定期开展现代远程教育校本教育科研，推进校际交流。营造更为浓厚的现代远程教育氛围。远程工作计划3一、总要求在学校远程教育领导组领导下,坚持以人为本，在远程教育和电教化教学的支持下,推进课改，努力抓好以“信息技术和课程整合”为核心的教师队伍建设，发挥现代教育技术在课改中的积极作用，提高我校全体师生的信息技术素养，树立信息技术服务于教育的观念，提高师生的信息技术应用能力。同时，积极完善远教工作，接受上级领导的检查、监督。二、工作目标1、完成基础教育网实名制注册，认真准备远教的相关工作，接受上级对该项目学校的验收。2、组织现代教育技术的培训，提高教师的信息素养，将远程教育资源应用到教学，促进教学质量。3、构建校园网和资源库，让校园网在教育教学中发挥其应有的作用。4、开展现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动，积极进行信息技术课的教学研究，提高教育质量。5、完善我校远教、电教的规范制度，制定考核办法，使工作有章可依，使远教、电教工作走上有续良性发展的轨道。三、具体工作任务(一)抓好电化教学管理工作①电化教学工作纳入学校工作计划，做到有措施、有检查、有总结。②加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检查情况及时反馈。③加强学校电化、网络等专用教室的过程管理，责任到人。④及时做到电教设备的检修、维护。⑤维护保持计算机专用教室、计算机网络等电教设施设备经常处于正常运用状态。(二)建立健全管理网络和远程电教的各项制度①制订完善各项电教制度，如电化教室使用制度等。②健全各项电教记录，随时抽查形成制度。③建立评价教师利用远教资源、电教化教学制度的考核办法。④加快校园资源网建设。(三)注重教育信息技术的研究和运用1、学校教育信息化的形成，关键在于教育信息技术的应用。本学期学校将组织教师大力开展教育信息技术的研究和应用。2、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍。我们应该充分认识到信息技术在学校中的应用，决不是一个或几个教师能担当起来的，建立一支有一定信息技术知识和能力的教师队伍是学校教育信息化的“软件”基础。本学期，学校将组织全体教师进行校园网络培训，鼓励、支持教师利用信息技术搞好教学，促使他们掌握一定的信息技术知识和应用能力。3、加强信息技术课程管理，全面普及信息技术教育①认真完成信息技术教学，全面做好学生网络化信息技术考核工作。②备课组召开专题研究活动及展示，学科带头人开展多媒体公开课，并做好记录。③师生写出实施远教、电教化教学后自己的心得体会。④编写电教教学工作总结。(四)扎实开展远教工作，远教培训，推进远教工作，努力在远教管理和应用方面形成自己的特色和模式。1、积极组织、完善制度，形成规范，接受上级领导的调研评估。2、完成远教工程的资料收集，做好周前节目预告服务，(专人负责)应用于教学，服务于教学。3、每学期各学科有针对性地通过下载有关资料进行学习，组织收看网上优质课堂教学。4、积极开展远程教育课题研究，课题确定为：利用远教资源构建本校资源库。5、积极组织教师参加信息培训，组织教师参加各级现代教育技术培训、观摩、研讨活动。6、学期末，师生完成开展应用远程教育资源服务教育教学的经验总结或论文。(五)、远教、电教设备检修、归还。总之，要完善远教电教工作，形成规范化的运作体系，进而促进教学工作。把老师和学生在信息教育及远程教育中的点滴经验教训及时总结，为以后的工作，奠好基，铺好路，逐步构建我校有特色的远教管理与教学的模式。