预防溺水珍爱生命主题班会教案4篇

参考资料，少熬夜！预防溺水珍爱生命主题班会教案4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“预防溺水珍爱生命主题班会教案4篇”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！珍爱生命预防溺水班会教案【第一篇】教学目标：1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。教学重点：学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。教学过程：一、防汛知识教育1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中；2、发洪水时应注意往高处逃；3、尽力躲避大浪；4、尽量抓住浮托物；5、挥动鲜艳衣物呼救；6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。二、防溺水知识教育（一）、游泳小常识：（五点）1、必须在家长（监护人）的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。参考资料，少熬夜！4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。（二）、游泳前要做好准备活动。1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。2、如何准备：通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。3、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。4、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。5、水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。（三）、游泳过程中应注意的问题：（四点）1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。2、到天然游泳场所（如江河、水塘、水库）游泳，应该有家长、亲人或老师的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。（四）、游泳中的紧急情况及自救。1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。2、一般处理办法。（1）如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。（2）如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀！”（五）、溺水的急救1、发现溺水者如何将其救上岸。可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；特别强调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立参考资料，少熬夜！即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。2、如何开展岸上急救（四步）（1）当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。（2）控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。（3）如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。（4）注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。活动内容【第二篇】1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必须做到这几点：①未经家长老师同意不去；②没有会游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。⑤要清楚自己的身体健康状况，熟知自己的水性⑥游泳前先接受正规的培训。3、夏季游泳溺水自救介绍如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，专家介绍，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的`手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。参考资料，少熬夜！珍爱生命防止溺水主题班会【第三篇】活动目的1、加强学生的安全教育，强化安全措施，提高学生的安全意识、生命意识，防止溺水事故的发生；2、加强学生的防范意识，提高学生自救自护的能力。3、学习溺水安全的基本常识，培养安全防范力。活动准备1、收集有关防溺水事故发生的资料，以及夏季游泳溺水自救方法的资料；2、预防溺水的课件；活动过程一。猜谜导入，揭示课题（1）导语：“同学们喜欢猜谜语吗？”（2）教师说：“老师这里有一个字谜，你们想猜吗？大于号，小于号，全靠小心别去掉，想一想这是什么字？”(水)（3）学生猜出是水字后，让学生说一说水带给我们的好处。（4）教师话锋一转“看来水对于我们的确很重要，不过有时候水却给我们带来另外一幅画。”，接着将出示溺水画面让学生看，并提出问题“发生什么事情了，我们应该怎么办？?”揭示课题《珍爱生命远离溺水伤害》设计意图：兴趣是最好的老师，为了能集中孩子的注意力，激发起学生学习的兴趣二。展示图片，深入感悟用课件出示一组儿童溺水身亡图片，配上合适的音乐，同时老师边介绍相应的画面，让学生感受触目惊心的儿童溺水身亡画面，并提出问题“从中，你看到了什么，想到了什么？”（我们看到了溺水带给我们的危害是巨大的，既会使我们的身心健康受到伤害，也能夺走宝贵的生命，留给亲人的是永远都无法抺去的悲痛，我们必须要防止溺水事件的发生。）从而震感学生的心灵，激发起学生要防止溺水的意识。设计意图：利用图文并茂的形式，教师一边介绍溺水事件的相关资料和数据，这样的设计给学生提供了良好的情境，培养学生的情感，从而震撼学生的心灵，让学生能够了解防溺水的重要性，提高学生的防溺水安全意识。三。轻松一刻，请勿模仿课件出示几组轻松搞笑的动画。设计意图：几个轻松搞笑的动画，利用生动形象的动画激发学生的兴趣，提高学生的防范意识。四。小知识，学一学（1）防溺水小常识。参考资料，少熬夜！（2）溺水急救方法。（3）游泳时必须做到游泳的四不要。（4）看到有人溺水时我们该怎么办？设计意图：这一环节的设计主要是为了让学生了解和掌握一些防溺水的小知识，提高学生的安全防范意识和自我保护的能力。活动小结教师：“今天学习了这节课，同学们你学到了什么本领？”（让学生说一说，并总结：我们学习了如何防溺水，你们了解了防溺水的重要性，也掌握了一些简单的自救方法，但最主要的还是要防止溺水事件的发生，比如不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳，没有家长带领，小孩子不能偷偷地结伴去游泳等。）急救方法【第四篇】1、将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。2、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹16～20次）进行，直至恢复呼吸为止。3、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟60～80次）进行，直到心跳恢复为