有关端午节活动方案(案例)

有关端午节活动方案(案例)为有力保证事情或工作开展的水平质量，往往需要预先制定好方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是网友分享的“有关端午节活动方案(案例)”，欢迎学习下载与收藏。有关端午节活动方案【第一篇】端午节正式列入国家法定节日。在我国民间，端午节有很多习俗，要吃粽子、挂香袋、系长命五彩线、房前屋后挂上象征祝福的葫芦、艾蒿、柳枝等。今年端午节，社区将开展一些列庆祝活动，具体方案如下：一、活动目的端午节就是我国的传统节日，通过开展一些列既具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极参与，不但能达到活跃身心、联络邻里感情、增强社区凝聚力的作用，更能寓教于乐，增进大家对端午节传统文化的了解，然而深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义，从而使民族精神得以传承。二、活动主题“品味端午，传承文明”——端午节系列趣味大赛三、活动时间端午节前夕四、活动地点三江超市门口五、活动内容（一）“包粽子、献爱心”比赛在活动当天举办包粽子比赛，社区干部和居民齐参与，以拉近社区与居民之间的距离，增进邻里感情。在活动结束后，将包好的粽子送给辖区孤寡、空巢及残疾家庭。参与对象：社区干部和社区居民活动方式：1、在5分钟之内，看哪位参赛者的粽子包得又快又好。2、由居民代表评出前三名及最上镜“粽子奖”。3、向得奖者颁发相应“礼品”。4、凡参加比赛者都送一份纪念品。5、比赛结束后，将所完成的粽子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。（二）端午飘香、钓香粽比赛社区居民分小组参加比赛，按照游戏规则在规定的时间内钓粽子，然而每人限钓一次，奖品即所钓得的“粽子”。参与对象：社区居民（三）蛋体彩绘参加活动的居民或小朋友每人持一个鸭蛋，自由发挥，在蛋壳上现场作画，一展身手，最终由居民评委评选出前六名，颁发奖品。（四）趣味有奖知识竞赛设置有关端午节的来历、习俗方面的题目，邀请居民参与答题，答对者获得礼品一份。有关端午节活动方案【第二篇】一、活动背景：以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出：“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化优秀传统进课堂、进教材。”《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族民俗风情和传统美德。”可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的.传统文化哺育他们健康成长。二、活动目的：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。三、活动主题：“育传统美德，扬爱国之心”四、活动时间：5月26日——6月5日五、活动内容、形式、时间、要求（一）、具体实施阶段（5月26日——6月5日）1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。（5月26日，大队部负责）2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报（6月1日前，大队部负责）3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座（5月26日）。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。（德育处负责）4、一——五年级童谣征集活动。（每班）（6月1日之前完成，德育处负责）5、三——五年级“育传统美德，扬爱国之心”端午小报制作比赛。（每班3份）（5月28日前）6、端午软笔书法比赛。（美术组负责，6月1日之前完成。）（二）、总结展示阶段（6月6日）1、环境布置：童谣（征集：黄丹凤6月1日前）（装饰、编号：朱红萍6月1日前）（悬挂：美术组）书法（征集：黄丹凤6月1日前）装饰：朱红萍6月1日前）（悬挂：美术组）赛龙舟彩泥展（朱红萍）评选（选票印刷、分发、投票箱、后期统计：毛艳艳）选票（你最喜欢的10首童谣）2、小舞台：纪念屈原以及经典诗文朗诵会（黄丹凤、沈莉、毛艳艳）准备工作：舞台（后勤组）主持（学生）音响（顾志荣、陆忠达等）节目单：（1）校园集体舞（毛艳艳）（2）一3《论语》（陈娟）（3）一5《论语》（张红艳）（4）五1《九月九日忆山东兄弟等》（史秀琴）（5）二3《弟子规》（施玉美）（6）二5《弟子规》（刘玲）（7）三2《论语》（张岚）（8）三5《论语》（黄屹梅）（9）四3《端午组诗》（吴娟）（10）学校诗朗诵（沈莉）（11）表演舞（毛艳艳）3、端午传统游戏活动高年级组（施健康负责）（西大操场）（1）赛龙舟。（三——五年级）（每班5男5女）（2）抬轿子。（三——五年级）（每班15人）准备工作：参赛表（黄丹凤6月1日前）游戏规则（施健康6月1日前）场地（施健康、倪怀东、徐磊）低年级组（杨军负责）（东大操场）（1）赛龙舟（一——二年级）（每班6男4女接力赛）（2）抗震救灾钻山洞（一——二年级）（每班30人接力赛）准备工作：参赛表（黄丹凤6月1日前）游戏规则（杨军6月1日前）场地（杨军、张卫东、陈瑜）4、区域活动（1）包粽子比赛。（四、五年级，每班3名）（邱新生）准备：参赛表（黄丹凤6月1日前）芦叶、碎纸（邱新生6月1日前）（2）编制“长命缕”比赛（三——五年级每班3名）（施炜、周欣）准备：参赛表（黄丹凤6月1日前）丝带（黄丹凤6月1日前）（3）画（剪）艾虎比赛。（四、五年级每班3名）（美术组，朱红萍）准备：参赛表（黄丹凤6月1日前）小样（朱红萍6月1日前）5、班级活动品粽子。（全校人人一个）（班主任）有关端午节活动方案【第三篇】一、活动分析农历五月初五，是中国传统的节日——端午节，为庆祝端午节、纪念屈原与保留民俗传统，特别举办多项庆祝端午节的促销活动，借此活动达到“寓教于乐”的目的;并回馈顾客，希望能提高商场知名度，吸引人潮，为顾客提供一个温馨的购物场所，以及提高活动日的营业额，让顾客感受一个难忘的端午佳节。二、活动时间：xx年年6月xx日三、推荐活动标题：千里闻艾香“明珠”礼尤多四、活动内容(一)“包粽子、献爱心”比赛在活动当天举办包粽子比赛，以拉近本店与消费者之间的距离，并让比赛者通过本次活动，促进家庭成员之间的感情。在活动结束后，将粽子分送给养老院以及育幼院等社会福利中心。活动对象：现场顾客或者社区居民活动方式：1.在5分钟之内，看哪位参赛者的粽子包得又快又好。2.由顾客自行评出前三名，及最上镜“粽子奖”。3.得奖者颁发相应“礼品”。4.凡参加比赛者都送一份纪念品。5.比赛结束后，将所完成的粽子送给养老院、育幼院等社会福利中心。注：此活动需控制时间和参与人数(具体细节等方案确认后再定)(二)端午飘香、钓香粽比赛活动时间：6月xx日活动地点:商场西门活动内容：端午节到了，想在购物时得到节日的礼品吗?那就快来参加我们的比赛吧!凡当日在购物累计满200元可参加“钓香粽比赛”，满200元钓一次(限时1分钟)，满400元钓2次，以此类推，多买多钓。根据所钓的“香粽”领取相应的礼品，礼品数量有限，先到先钓，钓完为止。道具：竹杆若干根、细绳、粽子等!礼品即所得钓得的“粽子”。(三)“顶天立地”立蛋大赛活动内容：活动当天凡购物满___元均可参加，参加者每人持一个鸡蛋在规定时间，不借助任何外力的情况下让鸡蛋自然立起来，成功者将获得礼品一份，非成功者获纪念品一份。活动时间：5分钟，每人限玩一次。活动地点：商场西门活动对象：对象不拘，凡有兴趣者皆可报名参加预期效果：通过这个“新式”的玩法，让大家购物从乐。五、活动宣传计划1、宣传车：租用3辆宣传车在市区各主要人流聚集地进行活动宣传。(1辆停于购物中心，2辆自行安排)2、会员手机短信、商场每隔5分钟通过播系统提醒、门口x展架、横副等!六、各部门协调工作1、企划部负责活动的pop书写，宣传2、营业部做好活动解释及品牌折扣联系工作3、总服台做好活动播音及顾客解释工作有关端午节活动方案【第四篇】一、活动时间端午节假期内。二、活动地点xx酒店六楼。三、活动主题万水千山“棕”是情。四、活动对象端午节期间的会员、散客、家庭、亲朋好友。五、促销活动组合1、客房部活动期间采取“订房送礼蓝优惠卷”的经营策略，毎现金开房1间送38元礼盒优惠券。2、餐饮部以万水千山“棕”是情的主题开展如下促销活动。（1）活动期间6楼菜金享受九折优惠。单桌消费xx元以上送新派菜一款。（2）西餐厅推出这些优惠：节假日期间来餐厅就餐者三人以上（含三位）免一位；活动期间，特色下午茶享受两位免一位优惠。凡来西餐厅就餐者每桌赠送餐劵一张。（3）将于xx月xx日举办第二次活动。餐厅现场由西厨饼房厨师长亲自演示制作粽子、届时参加的客人可以在“xx餐厅”亲自体验制做粽子的乐趣。（4）xx端午粽xx元/个，xx元/篮。4、促销活动时间：20xx年xx月xx日—xx月xx日。晚餐：18：30—21：00之间xx元/位。地点：xx酒店一楼西餐厅。六、经费预算及广告策划电视宣传及滚动式播放，预计xx元；宣传资料。单页500张费用xx元；各报纸，报刊等；xx所有的手机尾数带6、8、9用户以及会员地毯式短信覆盖。预计发10000条，预计xx元。有关端午节活动方案【第五篇】一、设计背景：端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。因此围绕“迎端午，缅故人，扬传统”这个话题，设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，增强民族自尊心和自信心。二、活动目标：1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。2、学习端午节文化，让学生了解传统节日，向屈原学习，热爱祖国，增强民族自尊心和自信心。三、活动地点：614教室四、活动时间：20xx年6月11号五、活动前准备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。六、活动过程：活动导入1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？2、端午节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。3、引出主题：“迎端午，缅故人，扬传统”主题班会现在开始！活动一端午说由来（一）端午节别称1、端午节有哪些别称？（李东亮老师介绍）2、关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家？（学生交流）（二）端午讲故事端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于2、端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗？学生讲述端午节故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》3、李东亮老师做活动小结。活动二端午话习俗（一）赛龙舟1、过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗？（学生自由交流）2、你知道端午节最热闹的习俗是什么吗？（多媒体课件：赛龙舟）3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛？（学生交流）（二）话粽子1、除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。（学生介绍粽子的由来。）2、一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。（多媒体课件：粽子）3、我国各地方的粽子还各有特色，请几个外地学生介绍他们家乡的粽子。（由三名学生介绍。）